大学课件资源
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活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕.
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活动目标：1、初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、能主动快乐地参加操作活动。把花分给两个小朋友。把花分给两个小朋友。5以内数字组成儿歌以内数字.
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活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。4 4条鱼条.
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飞行比赛飞行比赛跑步比赛跑步比赛跳远比赛跳远比赛飞行比赛飞行比赛跑步比赛跑步比赛跳远比赛跳远比赛飞行比赛飞行比赛赛跑比赛赛跑比赛跳远比赛跳远比赛飞行冠军飞行冠军跑步冠军跑步冠军跳远冠军跳远冠军2154.
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教学目标：1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性，知道如何凑十。2、经历知识转化的过程，感受学习数学的方法。3、体会数学学习中的转化思想。93+=121 21092+=111
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中班数学活动：中班数学活动：
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【活动目标】1、通过动手操作学习用数字记录撒花片的结果。2、发现多次记录的异同，体验将8个花片分成两份，会有不同的答案。并体验操作的乐趣。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。数一数：88718178628.
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19102810371046105510观察下面的图，找规律填空观察下面的图，找规律填空在在 里填上合适的数里填上合适的数101910281037104610551和和9，手拉手，手拉手2和和8，是一.
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活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火。
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活动目标：1、复习9以内数的直加直减，巩固正确的拨珠方法。2、在看看说说新年礼物中体验新年带来的快乐。3元元5元元1元元3元元4元元4元元2元元1元元2元元2元元5元元1元元9元元6元元3元元4元元2.
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活动目标1、感知7的分解组成。2、进一步感知总数与部分数之间的关系。1672573473+3 6-1 5+14+2 6-3 5-
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活动目标通过展览，对比，讲述，使幼儿增强“我长大了“自我意识，并向幼儿提出更高的要求“大班守则”。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 宝 宝 一 个 月宝宝 宝宝 .
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会说话的标志活动目标：1、让幼儿认识安全标志。2、让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，遵守交通规则，提高自我保护意识。考考你，它们表示什么意思呢？考考你，它们表示什么意思呢？
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此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。注意信号灯一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。
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9/6/2024学习学习 10的组成及加减的组成及加减 1.引导幼儿通过动手操作总结记录10的组成，根据组成式列出10的加减算式。2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和相互交换的.
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活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。看图分解看图.
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小朋友们！看，小朋友们！看，苹果都红了，我苹果都红了，我们一起来摘收苹们一起来摘收苹果。果。老师为小朋友们准备了两个箩筐，请老师为小朋友们准备了两个箩筐，请你们想想苹果该怎么放呢？你们想想苹果该怎么.
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活动目标1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。2、情境迁移，进行地震自救演练。3.体会了解自救的重要性一、什么是地震？一、什么是地震？地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，.
