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活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发.
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12283031365年年日日3653月月2月月1月月4月月12月月11月月10月月9月月8月月7月月6月月5月月311月月 3月月 5月月 7月月 8月月 10月月 12月月大月大月304月月6月月.
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活动目标：1、幼儿按大小，多少，序数等进行15排序。2、训练幼儿排序能力，体验排序游戏带来的快乐。3、感知序数的方向性，初步使用序数词来表示物体的位置。大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序图形排序.
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活动目标：1、寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义。2、能结合自己已有经验，创造性的运用数字。3、对数字感兴趣，积极关注身边事物。生活中的数字生活中的数字知识竞答知识竞答PK赛赛必答题.
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PPT制作：小鱼 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3PPT制作：小鱼口渴了！出汗了，身上脏了！用水做个小实验 谢谢
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3 3和和4 4的的组成组成3 3说一说，把说一说，把3个苹果分给两个小朋友，该怎么分？把个苹果分给两个小朋友，该怎么分？把分的结果用圆点画在方框里。分的结果用圆点画在方框里。1221在方格里填数字2.
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活动目标1、学习用添“1”或去“1”的方法，使两组数的数量相等，初步感知“5”以内相邻两数的关系。2、愿意参与比较活动，体验发现活动的乐趣。
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教学目标：1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性，知道如何凑十。2、经历知识转化的过程，感受学习数学的方法。3、体会数学学习中的转化思想。93+=121 21092+=111
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活动目标1、感知7的分解组成。2、进一步感知总数与部分数之间的关系。1672573473+3 6-1 5+14+2 6-3 5-
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方法方法姓名姓名合计合计
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飞行比赛飞行比赛跑步比赛跑步比赛跳远比赛跳远比赛飞行比赛飞行比赛跑步比赛跑步比赛跳远比赛跳远比赛飞行比赛飞行比赛赛跑比赛赛跑比赛跳远比赛跳远比赛飞行冠军飞行冠军跑步冠军跑步冠军跳远冠军跳远冠军2154.
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活动目标：1、复习9以内数的直加直减，巩固正确的拨珠方法。2、在看看说说新年礼物中体验新年带来的快乐。3元元5元元1元元3元元4元元4元元2元元1元元2元元2元元5元元1元元9元元6元元3元元4元元2.
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活动目标活动目标：活动过程：活动过程：651615642624633633624642615651651651642642633633624624615615活动延伸：活动延伸：2、涂圆点，填组成：、.
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小朋友，树上有9个桃子，要分给猴爸爸和猴宝宝，你能有几种分法，这些分法猴爸和猴宝会满意吗？91 （）()188 92 （）()277 93 （）()366 94 （）()455分一分分一分将下面的物体.
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活动目标：1、初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。3、能主动快乐地参加操作活动。把花分给两个小朋友。把花分给两个小朋友。5以内数字组成儿歌以内数字.
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活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知7的分解组成，掌握7的6种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
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【活动目标】1、积极创设轻松的探索氛围，培养幼儿参与操作活动的兴趣，体验分享的快乐。2、操作探索二等分，体验整体和部分的关系。3、积极培养幼儿的动手操作及逻辑思维能力。二二 等等 分分二二 等等 分分.
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活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
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活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。看图分解看图.
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导入：小朋友们都看过或者听过西游戏孙悟空的故事吧？孙悟空有千变万化的本领，他还可以用自己的猴毛变出好多好多的小猴子，咱们一起来看看今天他用自己的猴毛变出了几只小猴子。今天变出了5只小猴子，可是孙悟空.
