大学课件资源
(共28470
份)
用时:45ms
-
实验二 流感病毒的收获及血凝效价测定 第一部分 流感病毒的收获 实验目的 掌握从鸡胚尿囊腔收获流感病毒的方法，获得大量的病毒抗原。实验原理 将流感病毒接 种于鸡胚尿囊腔后，病毒就在尿囊的内 胚层细胞繁.
-
呼吸道病毒 呼吸道病毒的分类呼吸道病毒包括：副流感病毒、呼吸道合 胞病毒、麻疹病毒、腮 腺炎病毒 腺病毒、风疹病毒、鼻 病毒、呼肠 病毒（一）流行性感冒病毒（influenza virus）流行性感冒.
-
金黄色葡萄球菌Staphyloccocus aureus Rosenbach 分类地位生物学特性功能/危害作用机理最新研究进展金黄色葡萄球菌微生物原核微生物真核微生物非细胞微生物细菌放线菌光合性细菌立.
-
l一、免疫应答的概念免疫应答的概念l免疫应答免疫应答是指免疫活性细胞对抗原分子是指免疫活性细胞对抗原分子的识别自身活化（或失去活化潜能）、的识别自身活化（或失去活化潜能）、克隆扩增、分化及产生效应的全.
-
急性期急性期潜伏期潜伏期窗口期窗口期HIV感染以后的血清学动态感染以后的血清学动态Anti-P24Anti-gp41/120(anti-gp36)HIV RNAAnti-Ag感染感染 1周周 2周周 .
-
P36感染的来源感染的来源n外源性感染（外源性感染（exogenous infectionexogenous infection）u感染来源于宿主体外：病人、带菌者、病畜及带菌动物感染来源于宿主体外：.
-
细菌和真菌的繁殖细菌和真菌的繁殖第第 6 节节食物变味或发臭通常是由单细胞生物食物变味或发臭通常是由单细胞生物细菌引起的。细菌引起的。细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有细菌的个体十分微小，绝大.
-
新型禽流感H7N9病毒简介病毒简介nH7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外腊由两型表面糖蛋白覆盖，一型为植物血凝素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感.
-
第五章第五章 主要组织相容性抗原主要组织相容性抗原将来自一个个体的细胞、组织或器官移植于另一个个体的过程称为组织或器官移植。供者（供者（donordonor）：）：提供移植物（graft,transp.
-
管腔器械的清洗消毒与医院感染管腔器械的清洗消毒与医院感染 清洁的医疗和护理工清洁的医疗和护理工作是确保病人安全的基础作是确保病人安全的基础 清洗的重要性清洗的重要性 l去除器械表面有机或者无机污染物，.
-
实验二实验二 血红蛋白血红蛋白及其衍生物的吸收光谱测定及其衍生物的吸收光谱测定 目的要求目的要求u掌握掌握722型分光光度计的使用型分光光度计的使用u了解血红蛋白及其衍生物的吸收光谱的测定了解血红蛋白.
-
头 颈 部 局部局部解剖学解剖学颈 区人体解剖学教研室人体解剖学教研室斜方肌前缘斜方肌前缘上界：上界：下界：下界：后界：后界：颈区境界颈区境界下颌骨下缘下颌骨下缘下颌角下颌角乳突尖乳突尖颈静脉切迹颈静.
-
家庭医生制家庭医生制理念与务实理念与务实【主讲者简介主讲者简介】：李震宇，全科副主任医师，毕业于上海第二医科大学。李震宇，全科副主任医师，毕业于上海第二医科大学。1996200419962004年，上.
-
第二章第二章 家家 兔兔 第一节第一节 家兔的生物学特性家兔的生物学特性 一，分类与分布分类与分布 家兔属于哺乳纲、兔形目、兔科、穴兔属、穴兔种、家兔变种。家兔按经济用途可以分为肉用兔（如新西兰兔、加.
-
病理生理学病理生理学教学目标教学目标1.掌握掌握 发热、发热激活物、外致热发热、发热激活物、外致热原内生致热原的概念原内生致热原的概念;发热的病因发热的病因和基本机制。和基本机制。2.熟悉熟悉 发热各.
-
大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素学习要求：学习要求：1.1.掌握大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗掌握大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素的抗菌谱及作用机制生素的抗菌谱及作用机制2.2.熟悉大环内酯.
-
多种器械的清洗消毒方法清洗清洗（cleaning）：去除医疗器械、器具和物品上污物的全过程，流程包括冲洗、洗涤、漂洗和终末漂洗。定义清洗方法1、机械清洗：适用于大部分常规器械的清洗。2、手工清洗：手工.
-
热情友好的询问病人的意愿是沟通的开端在以下方面应注意沟通技巧1 指出正确的口腔卫生知识和纠正不良习惯2 解释治疗注意事项3 给出病人认为是不好的消息4 与患者商谈治疗程序临床上较难应付的病人临床上较难.
-
医疗器械销售流程及技巧医疗器械销售流程及技巧
-
文章文章基金基金职称职称WhyWhy 提出理论提出方法提出工具How 科研方向和课题选择，要解决什么问题？科研方向和课题选择，要解决什么问题？研究思路和实验设计，如何解决？研究思路和实验设计，如何解决.
