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汉语标准失语症检查（CRRCAE）说明一、整体注意事项I.对象：成人失语症患者2.前提条件：标准失语症打分是由参加过失语症培训班并熟悉检查内容的检查者来进行，使用前要掌握正确的检查方法，不要自行对患者.
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评定系列表姓名 主诉 诊断性别： 年龄： 科室：床号：住院号:FUeI-MeYer平衡功能评定检查日期:测试项目评分标准得分I无支撑坐位O分：不能保持坐位1分：能坐，但少于5mi2分：能坚持坐5min.
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河北省医院康复中心改良波士顿诊断性失语症检查记录姓名：单位:文化程度（年）:性别：年龄：科：床号:职业：磁带号：病历号：出生地及成长地（18岁）省市（县），民族：利手：（右）写字（左），（右）拿筷（左.
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康复医学科失语症筛查表病案号姓名_性别发病日期临床诊断_年龄_病房利手一床号.评价日期一文化程度自发性言语：理解评价I.口语理解正确不正确A.-步指令:1.指给我哪是笔”（）()2.把勺子拿起来”（）.
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Oswestry功能障碍指数（OSWeStrydisabilityindex）指导语：这个问卷专门设计帮助医务人员了解您的腰痛（或腿痛）对您日常活动的影响。请根据您最近一天的情况，在每个项目下选择一个.
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语言-认知障碍评定系列表偏侧空间忽视症评定姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：诊断：检查日期:左半空间右半空间左右空间左半/右半（%）短线划销/18/J8/36字母划销/20/20/40小五角.
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省人民医院康复医学科下肢截肢评价记录表姓名：年龄：性别：病案号：职业：利手：身高：cm体重：kg截肢H期：年月日安装截肢H期：年月日截肢原因：交通事故工伤疾病先天口其它：截肢部位大腿膝口小腿口左右两侧.
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快速测试表评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准受伤踝部的主要评估你可以正常的行走吗？没有症状15是15轻微的症状10中度的症状5否0严重的症状0你可以正常的跑步吗？走下楼梯？（2段阶梯44阶）是15少.
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主观呼吸功能障碍程度评定通常采用6级制O级-一有不同程度肺气肿,但日常生活无影响，无气短1级-一较剧烈劳动或运动时出现气短2级-一速度较快或登楼、上坡时出现气短3级一-慢走既有气短4级-一讲话或穿衣等.
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常见疾病相关的检验项目目前为止我院检验科开展200余个检验项目，加上外送项目有两千多个，当患者哪个系统可能出问题的时候，作为医生您一定渴望了解您应该为患者做哪些检验。现根据全身各个系统可能出现的疾病，.
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小儿血液肿瘤科（NoN4）护士理论考核试题1.（单选）当外周血中性粒细胞绝对值小于（）称粒细胞减少症,小于（）时称粒细胞缺乏症。OA1.5X109/L;0.5X109/LB2X1O9L;1X109/L.
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导管相关尿路感染预防与控制措施（试行）导尿管相关尿路感染方式主要为逆行性感染，为加强导尿管相关尿路感染的预防与控制工作，根据卫生部办公厅印发导尿管相关尿路感染预防与控制技术指南（试行），制定本措施。导.
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孤独症康复专业技术人员培训考试题1、发生在行为之前的是？O单选题1A、强化B、前事（正确答案）C惩罚D、后果2、以下哪两类是后果？（）单选题A、行为和反应B、强化和惩罚（正确答案）C、建立性操作和消弱.
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大学医学院教案课程名称外科学部（系）临床部教研室外科教研室教师姓名职称主任医师、教授授课对象-授课时间大学医学院说明一、教案基本内容1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要.
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XX大学XX医学院教案课程名称外科学部（系）临床部教研室外科教研室教师姓名澄C职称一主任医师、教授授课对象一授课时间XX大学XX医学院说明一、教案基本内容1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题.
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XX大学XX医学院教案课程名称外科学部（系）临床部教研室外科教研室教师姓名XX职称主任医师、教授授课对象-授课时间XX大学XX医学院说明一、教案基本内容1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目.
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呼吸、循环、消化系统疾病测试题1诊断慢性胃炎最可靠的方法是（）A胃镜及胃黏膜活组织检查IB幽门螺杆菌检测C血清学检查D胃液分析2、典型胃溃疡病人上腹部疼痛节律性特点是（）A疼痛进食一缓解B进食缓解一终.
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危重病人的抢救制度1.要求：保持严肃、认真、积极而有序的工作态度，分秒必争，抢救病人。做到思想、组织、药品、器械、技术五落实。2.病情危重须抢救者，方可进入监护室或抢救室。3.一切抢救物品、器材及药品.
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吞咽障碍评定A.反复唾液吞咽测试被检查者采取坐位，或放松卧位。检查者将手指放在被检查者的喉结及舌骨处，让其尽量快速反复吞咽，观察30s内喉结及舌骨随着吞咽运动越过手指，向前上方移动再复位的次数。当被检.
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发热伴血小板减少综合征疫情报告管理培训试题1发热伴血小板减少主要的传播途径为？A.蟀虫叮咬，B.性传播C.接触传播D.呼吸道传播2.发热伴血小板减少重要的传染源是？A.感染者B.感染动物C.感染者接触.
