专业基础教材资源
(共1356
份)
用时:10ms
-
设计意图童谣城门城门几丈高是首经典的民间童谣，它富有情节又很有趣味，非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑，并配上旋律，以对唱表演的形式重新演绎，让童谣变得既传统又现代，积极促进幼儿的游戏和生活。同.
-
教学目标：1.对生活中圆形和方形物体感兴趣。2.理解故事主要内容和情节，知道生活中有许多圆和方相结合的物体。3.能用完整的语言进行讲述：*是*形状的。教学准备：课件。重点难点：知道生活中有许多圆和方相.
-
活动目标：1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。2、激发观察周围事物的兴趣。活动准备：1、会唱歌的车PPT2、警车、消防车、救护车挂饰活动过程：一.
-
设计意图： 生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无时不有，无处不在，重要的是我们如何引导幼儿去发现美、欣赏美、创造美。水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常.
-
活动目标:1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。2.初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。重点难.
-
设计意图：炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织了这节-找凉快的活动。小班幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来，在感知外界事物的同时.
-
1活动目标：1、初步熟悉音乐的旋律，能拥有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。2、乐意参与活动，并能快乐的与同伴合作游戏。2活动准备：1、洗衣机转转转教师教学资源。2、我爱洗澡音乐CD。3、标记.
-
一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音，在游戏中，感受声音的大小。二、活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、大鼓和小鼓图片3、每人一只塑料小瓶，.
-
一、活动目标1. 知道物体有长有短。2. 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3. 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。二、活动重难点重点：认识长短，知道物体有长有短。难点：学习.
-
活动目标：1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情；2、学习正确的打喷嚏的方法。活动准备：课件；餐巾纸、手帕等。活动过程：一、播放课件，引起兴趣今天，我们请来了许多动物朋友，看看.
-
活动目标：1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。2、懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。活动重难点：重点：了解防溺水的相关.
-
活动目标:1.能用感官知道蛋的味道、颜色、形状。2.初步学会剥鸡蛋。活动重点:了解蛋的形状会剥鸡蛋。活动准备:人手一只鸡蛋或鹌鹑蛋、毛巾、小盘活动过程:1.猜猜这是什么:“请幼儿猜测蛋里面有什么”2.
-
活动目标:1.运用感官、分类、比较、猜想、判断、排除等科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。2.乐意于小朋友分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。活动准备:1.每组8个小盒，里面分别装能明显感觉.
-
活动目标：1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。3、初步养成不挑食的良好习惯。活动准备：PPT课件;芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物布置小兔的“菜园”小兔头.
-
活动目标：1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的.
-
篇一、幼儿园包饺子教案活动设计背景在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿.
-
活动目标： 1、在理解故事的基础上，了解蚂蚁家族的成员间有不同的分工。 2、通过模拟游戏等感受小蚂蚁团结合作的精神，知道人多力量大。小朋友们都理解了故事的内容，而且知道为什么小香肠对狮子来说太小了（因.
-
活动内容：赶集活动目标:1.欣赏寓言故事，感受寓言故事幽默、风趣的风格。2.通过观察画面掌握故事内容，理解故事中蕴涵的寓意。3.懂得要根据自己的实际情况做决定的道理。活动准备：1.教学挂图：赶集。2.
-
活动设计意图：根据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读兴趣为主。会打喷嚏的帽子是一个充满幽默风趣的童话故事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。故事中的角色滑稽.
-
活动目标：1、教幼儿学习3的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”，“还剩”的含义。2、引导幼儿学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互.
