专业基础教材资源
(共1284
份)
用时:9ms
-
混凝土结构设计的一般原则和方法混凝土结构设计的一般原则和方法 我国现行的建筑结构设计方法是:我国现行的建筑结构设计方法是:以概率理论为基础以概率理论为基础的极限状态设计方法,以可靠指标度量结构构件的.
-
第第3章章 混凝土结构设计的基本原则混凝土结构设计的基本原则1.1第第3章章 混凝土结构设计的基本原则混凝土结构设计的基本原则 第第3章章 混凝土结构设计的基本原则混凝土结构设计的基本原则1.2 教学.
-
基本要求基本要求:1.1.了解结构的组成及类型、结构设计的阶段和内容、结了解结构的组成及类型、结构设计的阶段和内容、结构设计的一般原则。构设计的一般原则。2.2.了解结构上的作用、作用效应、荷载的分类.
-
1第二章 混凝土结构设计方法 工程结构的设计需要保证安全可靠、经济合理 由于实际工程结构中存在多种不确定性 结构设计方法就是研究工程设计中的各种不确定性问题,取得安全可靠与经济合理之间的均衡 结构设计.
-
基本要求基本要求:1.1.了解结构的组成及类型、结构设计的阶段和内容、结了解结构的组成及类型、结构设计的阶段和内容、结构设计的一般原则。构设计的一般原则。2.2.了解结构上的作用、作用效应、荷载的分类.
-
3 混凝土结构设计方法3 混凝土结构设计方法3.1 极限状态设计法的基本概念极限状态设计法的基本概念3.2 可靠度分析的基本概念可靠度分析的基本概念3.3 极限状态设计的实用表达式极限状态设计的实用表.
-
1第二章 混凝土结构设计方法 工程结构的设计需要保证安全可靠、经济合理 由于实际工程结构中存在多种不确定性 结构设计方法就是研究工程设计中的各种不确定性问题,取得安全可靠与经济合理之间的均衡 结构设计.
-
混凝土结构设计基本原理第三章 钢筋混凝土受弯构件 正截面承载力计算本章重点本章重点混凝土结构设计基本原理第三章了解配筋率对受弯构件破坏特征的影响和了解配筋率对受弯构件破坏特征的影响和 适筋受弯构件在各.
-
结构可靠度及结构设计方法荷载和材料强度的取值概率极限状态设计法极限状态设计表达式结构可靠度及结构设计方法荷载和材料强度的取值概率极限状态设计法1 结构上的作用(action)和作用效应(effect.
-
第一章 结构设计概论 目的要求:目的要求:通过该课题的学习,学生能了解建筑结构的类型、结构设计的基本要求;掌握建筑结构的作用的计算以及结构的耐久和耐火性设计;掌握相关的强制性条文的内容。教学重点:教学.
-
轴心受压构件承载力计算轴心受压构件承载力计算轴心受拉构件承载力计算轴心受拉构件承载力计算轴心受压构件承载力计算轴心受压构件承载力计算1 轴心受压构件的实际应用轴心受压构件的实际应用多高层建筑中的框架.
-
混凝土结构的耐久性与混凝土结构的耐久性与高性能混凝土配制技术高性能混凝土配制技术l混凝土是世上用量最大的人造材料混凝土是世上用量最大的人造材料l基础设施工程主要用混凝土结构建造基础设施工程主要用混凝土.
-
建筑施工技术第四章 混凝土结构工程与鉴别与鉴别 n钢筋混凝土结构工程:钢筋混凝土结构工程:是指按设计要求将钢筋和混凝土两种是指按设计要求将钢筋和混凝土两种材料,利用模板浇筑而成的各种形状、尺寸的构件或.
-
概述钢筋工程模板工程混凝土工程混凝土预制构件制作混凝土结构工程概念 混凝土结构工程:按设计要求将钢筋和混凝土两种材料,利用模板浇制而成的各种形状和大小的构件或结构。优点:耐久性、耐火性、整体性、可塑性.
-
混凝土结构混凝土结构基本原理基本原理 Basic Principles of Concrete Structure 3 混凝土结构设计的基本原则混凝土结构设计的基本原则Design Methods o.
-
混凝土结构混凝土结构主要内容第第1 1章章 绪绪 论论混凝土结构的一般概念和特点混凝土结构的一般概念和特点混凝土结构的学习方法混凝土结构的学习方法混凝土结构的发展及应用混凝土结构的发展及应用一、混凝土.
-
混凝土工程质量通病预防与治理混凝土工程质量通病预防与治理一、混凝土常见质量通病混凝土的质量优劣,直接影响到建筑物的的安全和使用功能。在施工过程中,经常可以见到拆模后混凝土存在蜂窝麻面、孔洞、露筋、尺寸.
-
系数系数1.015运输工程量运输工程量=图示体积图示体积1.013 (1+运输堆放损耗率运输堆放损耗率+安装损耗率安装损耗率预制构件安装工程量预制构件安装工程量=构件制作体积构件制作体积1.005 (.
-
【例例1 1】图图中中所示为某房屋基础平面及剖面图,计算基础工程量。所示为某房屋基础平面及剖面图,计算基础工程量。(a)基础平面图(b)基础剖面图【解解】基础工程量基础工程量=基础断面积基础断面积基.
-
混凝土工程基础混凝土工程基础一、教学任务分析二、教学理念三、教学目标四、学时 40 学时 (1学时)课程概述五、授课方式 (课堂讲授)本课程教学对象是已系统学习了高等数学、建筑力学、建筑材料、房屋建筑.