专业基础教材资源
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2017年中国商学院人群出游研究报告探索文旅大消费研究院TECSOTRAVE1.CONSUMPTIONACADEMY研究概况H*%IIAMWR研究目的：以商学院人群为对象,研究该类细分群体的特征和出游.
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2017年中国商学院人群出游研究报告探索文旅大消费研究院TECSOTRAVE1.CONSUMPTIONACADEMY研究概况H*%IIAMWR研究目的：以商学院人群为对象,研究该类细分群体的特征和出游.
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园林之术及设计原理23302101一、判断题1-56-10X二、简答题11、答：地形变化创造园林关、水蚁创造的园林关、植物创造的园林关、园林关的曰用一园林建筑创造园林美。12、答：雕塑按在园林中的功能.
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23202010园林艺术及设计原理一、简答题1、答：地形变化创造园林美、水*创造的园林美.植物创造的园林美.园林美的配角园林建筑创造园林荚.2,答：常用的造饿方法有分景、借景、对般、框景、夹坟、坟、添.
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附件51涂料与粘合剂课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号1123SO2O22开课单位化学与材料科学学院课程名称（中文）涂料与粘合剂（英文）PaintsandBindersWSttJ.
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舞蹈编导技法3课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0823S10039开课单位艺术学院课程名称中文）舞蹈编号技法3（英文）ChoregraphyTechniques3必修考核类型考试课程学分.
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舞蹈艺术经营课程教学大纲（理论课程）一、MA佶.89(H23SI8M开叫位(jt)UKZ术控。(英文)(rcA1.tUwncrntun选修考介学分IW89H17rau专业拓展濯先IHM无通用专业）异解.
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舞蹈编导技法2课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0823S10038开课单位艺术学院课程名称中文）舞蹈编号技法2（英文）ChoregraphyTechniques2必修考核类型考试课程学分.
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舞蹈编导技法1课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0823S10037开课单位艺术学院课程名称中文）舞蹈编号技法I（英文）ChoregraphyTechniques!必修考核类型考试课程学分.
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影视鉴赏课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息豫程号0823GRY008开课单位艺术学院课程名称（中文）影视鉴钻(英文)Fi1.aandTVSeriesAppreciation选修考核类型考查课程学.
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素描石膏1课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823MM(X)3开课单位艺术学院课程名称泰描石奇1SketchP1.aster1.必修考核类型考查课程学分1.5课程学时51版知学.
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06岁儿童生活照料保健护理和安全课件.一、教学内容本节课选自幼儿生活照料与保健护理教材第三章“06岁儿童的生活照料”及第四章“儿爱安全与急救”，详细内容涉及儿童日常生活照料的基本原则、儿童保健护理要点.
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中国音乐史课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823D00090开课单位艺术学院课程名称（中文）中国音乐史（英文）HISTORYOFCHINESEMUSICWSttJS必修考核类.
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色彩写生2（人物写生）（Co1.or2（CharacterSketch）课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823D06013开课单位艺术学院课程名称（中文）色彩2（人物写生）(.
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附件5-3舞蹈2课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0623S03012开课单位教育学院课程名称（中文）舞蹈2（英文）Dance2wstta选修考核类型考试课程学分1课程学时34课程类别专业.
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专业实习课程教学大纲（实践课程2024版）一、课程基本信息课程号0623S03016开课单位教刊学院课程名称中文）专业实习（英文）professiona1.practice必修考核类型考查课程学分2课.
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艺术概论课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号08231）00006开课单位艺术学院课程名称中文）艺术概论（英文）Contemp1.ationonArt必修考核类型考试课程学分2课程学时34版.
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06岁儿童生活照料保健护理和安全课件一、教学内容本节课选自幼儿生活照料与保健护理教材第四章“06岁儿童生活照料”及第五章“儿童安全”，详细内容包括：儿童日常饮食照料、睡眠照料、个人卫生习惯培养、常见疾.
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附件5-3舞蹈1课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0623SD30I2开课单位教育学院课程名称（中文）舞蹈1（英文）Dance1wstta选修考核类型考试课程学分1课程学时34课程类别专业.
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附件5-1逻辑学课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号03231)(XKnO开课单位经济学院课程名称（中文）逻辑学(英文)1.ogiCwstta必修考核类型考试课程学分2课程学时34.
