专业基础教材资源
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第二节第二节 消消 化化 吸吸 收收一、消化系统的组成与功能一、消化系统的组成与功能第一部分第一部分 消消 化化消化管消化腺上消化道：下消化道：口腔、咽、食管、胃、十二指肠、盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛.
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预制混凝土构件检测 1.培训目的 是培训混凝土预制构件结构性能检验的试验人员；要求参加培训的试验人员通过课堂学习和操作实习，基本掌握混凝土预制构件结构性能检验的有关知识、检验方法和操作技能。2.培训教.
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一、一、霉菌概述霉菌概述 二、霉菌的生物学特性二、霉菌的生物学特性 12三、霉菌在自然界的地位以及与人类的关系三、霉菌在自然界的地位以及与人类的关系 3菌落特征菌落特征繁殖方式繁殖方式 认识霉菌：认识.
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西安音乐学院2015版培养方案专业选修（系本）课程建设申报书课程名称：课程教师/团队：开课院系：申报日期：西安音乐学院教务处2015年制课程基本ilj况课程名称所属学科开课对象课程类型理论类口重奏合奏.
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装配式预制构件的存储和运输装配式预制构件的存储和运输预制混凝土构件如果在存储环节发生损坏、变形将会很难补修，既耽误工期又造成经济损失。因此，大型预制混凝土构件的存储方式非常重要。物料储存要分门别类，按.
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锁骨的解剖结构 锁骨位于胸廓的顶部前锁骨位于胸廓的顶部前方，为一长管状骨，桥方，为一长管状骨，桥架于肩胛骨与躯干之间。架于肩胛骨与躯干之间。是肩胛带与躯干惟一的是肩胛带与躯干惟一的骨性连接支撑结构。借.
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1第十二章 超敏反应hypersensitivityDepartment of Microbiology and Immunology Department of Microbiology and I.
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装配式建筑混凝土预制构件安装工 程专项巡视检查重点一.作业人员L特种作业人员应持证上岗。现场核查人、证相符情况。2 .现场作业人员应正确佩戴和使用安全帽、安全带、安全绳。3 .高处作业人员宜采用工具式.
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课程教学大纲（2017-2018学年第二学期）课程名称：初级法语实践Elementaryfrenchpractice授课教师：罗定蓉、金晓燕、苑宁、田妮娜、吉晶、李晓光电子邮箱：授课对象：法语系一年级.
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荔园小学学生基本情况表填表日期：年月日学生姓名性别出生日期年月日籍贯特长爱好民族户籍类别1、常住2、省内东莞3、省内惠州4、暂住（省内、省外）（是否农业户口）5、台湾、香港、澳门、国外地址家庭电话入学.
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美术基础教学大纲课程名称美术基础所属院系师范教育系课程代码66190506制定时间2015年6月制定人批准人授课对象三年制高职初等教育专业学生课程类型专业技能课学时64一、课程性质、地位和作用美术基础.
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平法识图和钢筋翻样课程标准【课程名称】平法识图和钢筋翻样【课程类别】职业平台课程【适用专业】工程造价1 .课程定位平法识图和钢筋翻样课程，是建筑工程造价专业的核心课程。正确识读平法结构施工图是学生必备.
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应用写作课程教学大纲课程编码：课程名称：应用写作课程英文名称：PracticalWriting撰写人：史瑞君总学时：32讲课学时：32实验学时：O上机学时：O课外辅导学时：O学分：2开课单位：语言文学.
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5.5 5.5 钢筋混凝土框架的抗震设计钢筋混凝土框架的抗震设计一、一般概念一、一般概念1 1、梁与柱的弯曲延性、梁与柱的弯曲延性实验表明变形能力随轴压比增大而急剧降低。实验表明变形能力随轴压比增大而.
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烃的衍生物之一烃的衍生物之一醇、酚知识要义释疑醇、酚知识要义释疑叔醇不能催化氧化成醛或酮：醇的物理性质醇的物理性质 Vc 葡萄糖环环醇醇环醚环醚酚酚苯酚萘酚 -（1）苯酚钠溶液通CO2，只能生成HCO.
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连接产物的转化1、puc19质粒用HindIII和EcoRI酶切，线性化；2、目的片段用HindIII和EcoRI酶切，线性化；3、回收酶切后的质粒和目的片段，定量,连接；一 实验目的 掌握细菌转化的.
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遵义师范学院2023年“专升本”舞蹈编导专业考试大纲一、考试总体要求（一）考核和选拔德智体美劳全面发展，热爱祖国，坚决拥护党的领导，具有良好舞蹈基础和创作潜质的舞蹈领域专业考生。（二）考核和选拔具有舞.
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课程编号：中国药科大学本科实践教学安全风险评估表填表须知：1 .高风险等级类别，此表一式4份，由项目组、二级单位（学院）、教务处、实验室与设备管理处备案存档；中、低风险等级类别，此表一式3份，由项目组.
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福州机电工程职业技术学校“1+X”数字创意建模职业技能等级证书考核实训项目建设方案序号产品名称技术参数数量单价总价1“1+X”数字创意教学辅助平台软件1、软件支持中文/英文界面操作、并且能能够在两种语.
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制氢装置工程师蒸汽转化制氢试卷（练习题库）1、 转化火嘴燃烧良好的条件是什么？2、 空速对转化操作有何影响？3、 脱硫配氢对转化操作有何影响？4、 中变反应器催化剂为何要分层填装？5、 工艺参数的选择.
