专业基础教材资源
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导游实务课程教学大纲课程代码：执笔人：总学时：66适用专业：酒店管理审定：制（修）订时间：一、课程性质本课程是酒店管理专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和好用性。二、课程的教学目.
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书房照明线路的安装教学设计课程名称：照明线路安装学习任务：书房照明线路安装任课教师：单位（部门）：电气工程系学习任务名称书房照明线路的安装课程名称照明线路安装教学对象中级工阶段学生课时52设计者一、教.
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输电杆塔及基础设计输电杆塔及基础设计第一章第一章 绪论绪论第一节第一节 概述概述第二节第二节 杆塔分类杆塔分类第一节概述第一节概述一、学习本课程的目的一、学习本课程的目的 学习本课程后，达到能对钢筋混.
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第8章 钢筋混凝土构件的变形和裂缝 宽度验算 1.1.掌握钢筋混凝土受弯构件挠度验算的特点、最掌握钢筋混凝土受弯构件挠度验算的特点、最小刚度原则以及挠度验算的方法小刚度原则以及挠度验算的方法 2 2、.
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血液透析水质要求与研究血液透析水质要求与研究进展进展 血液透析患者需要长期依靠透析治疗生存，保障患者透析安全是提供透析技术的前提和最基本要求。虽然历来透析中心水处理系统是属于工程师的领域，医生和护士不.
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线虫概论线虫概论一、成虫形态特点一、成虫形态特点1、外形：长圆柱形、外形：长圆柱形/线形，左右对称，不分节。线形，左右对称，不分节。2、结构：具、结构：具（1）生殖系统：雌雄）生殖系统：雌雄异体异体.
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第二章 菌种的保藏与复壮 菌种衰退的基本原因是变异，变异是不可避免的，而减缓变异速度则是可能的。变异速度与菌种所处的环境有密切的关系，不良环境条件能促进变异，频繁或过多传代也是造成衰退变异的重要原因。.
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脊椎动物的主要类群 第二课时（鸟类和哺乳类）v学习目标v通过实例和讨论，能说出鸟类和哺乳类动物的主要特征(重点）v认同“结构与功能相统一”的生物学观点，感知生物“由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆.
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胶凝材料学胶凝材料学第四章 硅酸盐水泥第一节 生产过程与方法第二节 熟料矿物形成的物理化学过程第三节 硅酸盐水泥熟料矿物的组成、结构及其与胶 凝性能的关系第四节第四节 硅酸盐水泥的水化反应及机理硅酸盐.
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肱骨在肩关节不同位置时的受力肱骨在肩关节不同位置时的受力 来源于乳腺癌术后康复问题来源于乳腺癌术后康复问题概况概况 了解乳腺癌的流行病学和治疗方法 术后治疗伴随的康复问题 利用现有资源探讨肱骨干在不同.
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习惯心理篇习惯心理努力做到 基础题不丢分（填空选择除最后一题，计算，20-24题），中档题多拿分（25-26,27-28的前两问），较难题拿到分，最后的大题至少做两问。习惯心理抓基础，向准确性要分；抓.
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w离子色谱基本原理及概述 离子色谱的基本构成 分离与检测的基本原理和特征 分离柱、抑制器w 离子色谱的使用要点w 利用色谱技术测定离子型物质的方法 色色谱谱:用于分析的一种分离技用于分析的一种分离技术.
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口腔常见疾病保健常见疾病n龋病n牙外伤n牙列不齐n青少年牙周病龋病 龋病的预防方法龋病的预防方法控制菌斑、窝沟封闭、使用氟化物、建立健康的饮食习惯、定期进行口腔健康检查。n给牙齿做窝沟封闭是一种防龋.
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梁平法施工图教学目标知识目标：掌握梁平法施工图制图规则能力目标：能识读梁平法施工图下部纵向受力筋通长筋负弯矩筋箍筋加密区加密区非加密区复习提出问题如何将立体钢筋骨架表达在平面图纸上？KL1:梁类型代号.
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工程估价工程估价4.2 梁钢筋工程量上：上部通长筋上：上部通长筋中中：侧面纵向钢筋构造或抗扭：侧面纵向钢筋构造或抗扭下下：下部钢筋：下部钢筋(通长筋或不通长通长筋或不通长)左左：左支座钢筋：左支座钢筋.
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一一 钢筋的构造与识图钢筋的构造与识图一一 任务驱动 任务任务1：了解钢筋的主要分类及性能指标：了解钢筋的主要分类及性能指标；任务任务2：看懂梁的配筋图；：看懂梁的配筋图；钢筋分类按外形分按力学性能分.
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第一章钢筋混凝土平法识图基本知识第一章钢筋混凝土平法识图基本知识1.平法表达的意义平法表达的意义 从传统表示到现代的转变，使结构设计更方从传统表示到现代的转变，使结构设计更方便、准确、全面、便于修改，.
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基础钢筋工程量计算 1.基础分类基础分类按基础形式分为：按基础形式分为：独立基础、条形基础、桩基承台、筏形基础、人工挖大孔桩等。1.11.1独立基础独立基础按有无杯口分为：普通独立基础和杯形独立基础按.
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第三节第三节 喷射混凝土支护喷射混凝土支护一工艺流程一工艺流程u 封闭围岩，防止风化。封闭围岩，防止风化。u 改善围岩的应力状态：恢复三向应力状态。改善围岩的应力状态：恢复三向应力状态。u 填凹补平消.
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容易引发设备损坏的作业行为容易引发设备损坏的作业行为序序号号不安全行为表不安全行为表现现可能产生的危害可能产生的危害产生原因产生原因消减措施消减措施1 1未严格执行未严格执行“三级过滤三级过滤”设备损.
