专业基础教材资源
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网球教学大纲一、课程基本信息课程编号：130102A/3A/4A课程名称：网球英文名称：tennis课程性质：必修课程类别：通识教育课程课程总学时：32课程总学分：1适用专业：全院大一、二非体育专业开.
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社会工作概论课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和内容课程性质：社会工作专业基础课，统设必修课，5学分，90学时。课程内容：本课程结合当前我国社会转型、体制转轨以及社会发展的需要，着重讲授国际上较.
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粮油机械与设备课程教学大纲课程编码：英文名称：grainoilmachineryandequipments一、课程说明1.课程类别专业课2,适用专业及课程性质必修：粮食工程专业3 .课程目的“粮油机械.
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空间分析课程标准一、课程说明课程名称空间分析标准简称空间分析适用专业测绘地理信息技术修读学期第四学期制订时间2022年8月课程代码1331280课程学时64课程学分4课程类型B类课程性质必修课课程类别.
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社会保障概论课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：社会保障概论英文名称：GeneralIntroductiontoSocialSecurity课程类别：专业基础课学时：48学分：3适用对象：.
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园产品加工学课程教学大纲课程编号：英文名称：ProcessingofHorticulturalProducts一、课程说明1 .课程类别专业必修课2 .适用专业及课程性质必修：食品科学与工程3 .课程.
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动物速写基础课程教学大纲I课程实施细则一、教师信息姓名：张熙闵职称：讲师办公室：15号楼210室电话：电子信箱：答疑时间：周二晚上17:00-18:00（根据每学期情况会修改）二、课程基本信息课程名称.
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“5H”督导评估表督导评估方法：每项按重要性给了相应的分值，满分为100分。附加分10分。督导评估等级：考核90100分为优秀；考核8090分为良好；考核7080分为合格；考核6070分为不合格；考核.
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大学公共体育健美操课程教学大纲（一）课程介绍健美操是在音乐伴奏下，运用各种不同类型的操化动作，融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式，又是竞技运动的一个新兴体育项目。.
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设计素描课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3059课程名称设计素描课程性质学科必修学分3周数学时32理论课时+32实践课时先修课程课程负责人适用专业环境设计课程简介：设计素描课程的教学目的是使学.
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设计基础课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5052课程名称设计基础课程性质学科专业基础平台学分3周数4学时32+32先修课程设计素描、设计色彩课程负责人适用专业数字媒体艺术专业课程简介：设计形态.
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高性能计算课程教学大纲一、课程基本信息中文名称：高性能计算英文名称：HighPerformanceComputing开课学院：计算机科学学院课程编码：S学分：2总学时：32适用专业：计算机科学与技术学.
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设计概论课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3010课程名称设计概论课程性质学科必修课学分2周数学时32理论学时先修课程中外设计史课程负责人适用专业环境设计课程简介：设计概论是研究设计基础理论的一.
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纤维艺术课程教学大纲一、课程信息课程代码308B2038课程名称纤维艺术课程性质专业必修课学分2.5周数16学时16理论课时+48实践课时先修课程素描、色彩、中外美术史、图案课程负责人适用专业美术学课.
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电影声音原理课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5094课程名称电影声音原理课程性质学科选修课学分1.5周数2学时32先修课程课程负责人适用专业数字影像艺术课程简介：电影声音原理要求学生在专业理论.
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现代科技概论课程教学大纲执笔：温亚芹院（部）审核：关明系（教研室）审核：刘毅1课程基本信息课程名称课程编码课程性质课程类别适用专业学分总学时：20开课学期理论实践现代科技概论Introductiont.
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电子信息工程导论教学大纲一、课程基本信息课程类别学科基础课程课程性质必修课程属性理论课程名称电子信息工程导论课程英文名称IntroductionToElectronicInformationEngin.
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环艺模型制作课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3070课程名称环艺模型制作课程性质专业必修课学分1.5周数学时16理论学时+16实践学时先修课程设计形态、设计思维与方法课程负责人适用专业环境设计.
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版式设计基础课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5097课程名称版式设计基础课程性质专业选修课学分1.5周数2学时32先修课程设计基础、软件基础课程负责人适用专业数字媒体艺术专业课程简介：版式设计.
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环境设计专业导论课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3058课程名称环境设计专业导论课程性质学科必修课学分0.5周数学时8理论学时先修课程课程负责人适用专业环境设计课程简介：环境设计专业导论是是环.
