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教育学资源 (共225 份)

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  • 体育教育专业人才培养方案(足球主修方向)一、招生对象与学制1、招生对象:高中毕业生2、修业年限,三年3、学历层次:高职教育专科二、就业定位中小学体育教师三、专业培养1、培养目标本专业培养具备系统地掌握.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 6
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  • 上传时间:2024-09-04
    页数: 5
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  • 【活动目标】1、理解绕口令的主要内容,学习朗诵绕口令。2、能准确发音,不间断地快速朗诵绕口令。3、体验绕口令的趣味性。【活动准备】经验:接触过绕口令。物质:课件;图文结合的图片;相声绕口令视频一段。【.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 活动目标:1、了解绕口令的特点,感知绕口令的节奏和韵律。2、借助图谱,能口齿清楚地朗诵绕口令。3、具有认真倾听的好习惯活动准备:图谱、小卡片。活动过程:一、借助简单的图谱符号,了解绕口令的名称。1、看.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.先秦孔子论语学而:“诗云:如切如磋,如琢如磨.宋朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也.” 虚心竹有低头.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 1
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  • 活动目标:1、初步学习和掌握10以内数的顺数和倒数的排列规律。2、对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,并尝试迁移到活动中。3、积极、大胆地回答问题,养成仔细倾听他人发言的习惯。活动准备:经验准备:幼儿.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 小组辩论问答式课堂复习模式摘要:该文通过研究调整传统复习课堂模式,来体现了以学生为主体的教学概念,充分调动了学生的动手,动口,动脑,以及协同合作学习能力。让他们得以全身心投入丁辩论问答的熨习模式中,并.
    上传时间:2024-08-05
    页数: 7
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  • 教师不跪着教书的读书心得体会第一次发现这本书是在一个悠闲的下午,我在手机上浏览当当网时,无意中被这个书名中那个大大的“跪”字吸引住了。中国人曾经有着千百年给封建权贵下跪的历史,人们深受封建思想毒害,逆.
    上传时间:2024-08-05
    页数: 4
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  • 天气凉了的关心话语1、天冷了,注意添加衣物,别着凉。可你还是着凉了。看你难受的样子,我的心,唉,只有一句话能表达:小样,你也有今天!为了不让我得逞,你要注意身体哦。2、降温是老天的事,你的事是穿衣服,.
    上传时间:2024-08-04
    页数: 1
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  • “学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛校赛规程“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛校赛分为创业综合软件模拟赛项、创业计划书赛项、数字营销模拟赛项和财务决策模拟赛项四个赛道(注:“学创杯”国赛的创业综合模.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 4
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  • 三字经教学教案设计课题三字经第二课时教时45分钟主备人丁老师敕学内容昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.姿燕山,有义方.教五子,名俱扬.教学目标1、理解昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.安燕山,有义方.教五.
    上传时间:2024-07-23
    页数: 4
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  • 增强课程思政的育人意识和育人能力高校在推进“大思政课”建设中,要发挥所有课程育人功能,做好课程思政,使各类课程与思政课同向同行,形成协同育人效应。教师队伍是课程思政的主力军,要做好课程思政工作,高水平.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 2
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  • 中外教育史课程教学大纲一、课程与任课敷师基本信息课程名稼:中外教行史课程类卧专业谍/必修课课程英文名称:HistoryofEducation总学时/周学时/学分I32/2/2其中实验(实调、讨论等)学.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 3
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  • 第15课驿路梨花学历案驿路梨花学历案(教师版)【课标要求】1 .学会运用多种阅读方法,具有独立阅读能力,能初步鉴赏文学作品。2 .在通读课文基础上,理解分析主要内容,体味和推敲重点词句在语言环境中的意.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 6
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  • 让肢体语言成为师生的传话筒摘要:在小学英语课堂教学中.肢体语言有着非常积极且变要的作用,首先行利于教师表达自己的思想,其次有利于培养学生在课堂中的兴趣,参与课堂的积极性。教师的一言一行在日常教学中都可.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 5
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  • 知行合一善思笃行浅谈小学文言文教学内容提要:文言文是中国古代的一种书面语言,今天我们能够懂得文言文,读论语就是跟孔子交谈,读孟子就是跟盂子见面,文言文是中国古圣先贤最伟大的发明,用这样的一个工具,这么.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 5
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  • 时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇r.终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一时信,表示撤销而的信,破我去了,接到这封信,我忽然有一种怅然若失的感觉风不断r线,没头没脑地飞.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 2
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  • 6.梅花魂导读:梅花魂爱国情梅花魂这篇深文,写的是一位老华侨非常珍爱墨梅图,在回国之陆把墨梅图和绣着血色的梅花手绢慎重地交给外孙女让她好好保存的往事。整卷文章通过赘美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 2
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  • 一、什么是科学探讨方法教化心理学的探讨是科学探讨。什么是教化心理的科学探讨呢?科学是以有系统、有组积、经过实证性方法所获得的关于自然、社会和思维的学问体系.这个定义的审点不在探讨的学问体系,而在探讨的.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 4
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  • 教化学原理课程教学大的一、课程与任课老肺基本信息课程名称:敦化学原理课程类别,必修课总学时/周学时/学分,3其中试l(实训、探讨等)学时,授课时间;周三1-2节周五(单周)56节授课地点,6D-202.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 6
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