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指数函数和对数函数重点、难点：重点：指数函数和对数函数的概念、图象和性质。难点：指数函数和对数函数的相互关系及性质的应用，以及逻辑划分思想讨论函数y=”,y=Iogrtx在及00且。*1)叫指数函数。.
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故国沦丧的诗赋以下是关于故国沦丧的诗赋：1 .满江红写怀（岳飞）：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣.
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课题我是小小“精算师”年级四年级课时一课时一、教学内容本课的教学内容是在学生已经掌握了加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律的基础上进行的。学生对整数范围内的基本运算律已经有了一个系统的认识，.
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浙江翰城建筑设计有限公司：根据万雅一期外立面效果及方便施工节约成本，请贵司将二期的立面节点线条参考以下大样图予以调整。20,500请贵司尽快出具变更为盼，对于贵司的支持与协助，我们表示诚挚的谢意！此致.
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古代廉吏的清廉诗我国历史上有许多流传千古的“清廉诗”，这些诗大多为颇有文采的官员所作，其中不乏清官良吏。他们淡泊自律，清心直道，常赋诗明志，充满正气，为后人传诵称道。坦陈为官事项。唐朝诗人白居易做官比.
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人教版美术六年级下册美术第5课浮雕试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是浮雕，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐.
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人教版美术六年级下册美术第5课浮雕说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是浮雕，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是人教版美术六年级下册第5.
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人教版美术六年级下册美术第5课浮雕教案一、教学目标：知识目标：欣赏浮雕作品；技能目标：能制作一个简单的浮雕作品；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：培养学生.
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大学与中学的区别学习学习内容:中学我们学的内容并不多且不太难理解，大学不仅要学的科目多了，学习的难度也大大增强。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选.
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听了陈雪芬教师执教的?分数的意义?很有收获，下面就这节课谈谈自己的一些看法和体会。分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，若何让学生理解单位“1的含义引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象、归.
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实验报告方差分析学院:参赛队员:参赛队员:参赛队员:指导老师：目录一、实验目的11 .了解方差分析的根本内容；12 .了解单因素方差分析：13 .了解多因素方差分析；14 .学会运用spss软件求解问.
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1 .设为实数，函数F(X)=A：3-工2-工+。.求/(X)的极值；解：令/*)=3/-2工-1=O得：N=1,W=L又丁当XW卜8，一g)时，/(As当x(-g,i)时，f,(x).X=-；与=1.
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课题9.2.3向量的数量积教学目标I.理解向量的数量积；2 .掌握向量数量积的运算律；3 .培养数形形结和接受新事物的能力.重点向量的数量积.难点向量的数量积.教学方法自主学习、练讲结合课型新授课教具.
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一道模拟题的解法探究解题思想一：构建函数思想设OU=XOL=in,LI=3w则：（当2=_2=加_IU（x+-7?）2+m277fK西选4怖令此式为s，则有:r2+l=Sr2+23Sr+4S=(S-l.
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为未知而教，为未知而学读后感教授知识，通达智慧一一读为未知而教，为未来而学有感犹记得学生时代，总是有“我们为什么要学这个？”诸如此类的的抱怨。如今初为人师，我常常在想如果我的学生也发出同样的疑问，我该.
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乐氏起源原创2023-03-1210:24溪河子你所不知道的老子之九一一乐氏家族世系乐氏起源世本：“戴公生乐甫术，术生硕甫泽，泽生季甫，甫生子仆伊与乐豫。硕甫泽生夷父须，须生大司寇吕。戴公生乐甫术，术.
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中尺度涡追踪识别实验指导书实验目的和要求目的：熟练掌握Matlab编程软件，了解中尺度涡表面分布特征，能够根据要求编写程序，撰写实验报告。要求：1 .实验采取分组形式，5人一组。2 .小组讨论确定实验.
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2.2实验2一元微积分的编程实现【实验目的与要求】实验目的：熟悉用Mathematic进行一元微积分计算的编程方法。先修内容：第一篇计算机数学第1章极限与连续和第2章微分与积分。实验要求：掌握数学表达.
