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【二次根式化简】1、裱开方数是小数的二次根式化简例1、化筒Ji1.分析：被开方数是小数时,常把小数化成相应的分数,后进行求解，解:疝=序后I=倍邛。评注：化简时通常分子、分母同时乘以分数的分母,使分母.
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二次机式的计算与化管()K已知，”型JT的小侬邮分，求J/+-4-2的ftVn72.化管(1.-x)2-xi-8.r+16()3、当K-2-O时,求(7+$月)/+(2+我8+6的幻4、先化简，再求力.
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2018年8月4日初中数学试卷一、综合题（共9题；共135分）1. 如以以下列图，微物线y=ax+bx+c的顶点为M（-2.-4）,马X轴交于A、B两点，且A（-6,0）,与V釉（1）求抛物线的函数解.
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2018年8月4日初中数学试卷一、综合题(共9题；共135分)1. 如图所示，抛物线y=ax2+bx+c的顶点为M(-2,-4),及X轴交于A、B两点,且A(-6,0),及y轴交于点C.(1)求抛物线.
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伯努利方程试验一、试验目的：1 .通过试验，加深对伯努利方程式及能量之间转换的了解。2 .视察水流沿程的能量改变,并了解其几何意义。3 .J解压头损失大小的影响因素.二、试验原理：在流体流淌过程中，用.
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传热基础学问1保温材料一般都是结构疏松、导热系数O的固体材料A较小B较大C无关D不肯定E以上答案都不对答案A2传热过程中当两侧流体的对流传热系数都较大时，影响传热过程的将是0。A管壁热阻；B污垢热阻；.
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传需基磁学问1保温材料一般都是结构疏松、导热系数。的固体材料较小B较大C无关D不肯定E以上答案都不对答案A2传热过程中当两(W流体的对流传热系数都较大时，膨响传热过程的招是O。A管壁热阻：B污垢热阻：.
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2024年（经典）十万个为什么读后感（经典）十万个为什么读后感当品读完一部作品后相信大家一定领会了不少东西附勺需要认真思考读后感如何写了哦.千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我收集整理的十万个为.
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2024.07.29十二地支基础应用一、十二地支基础知识JKB午*X于a肝VrW心小暗肾心包三件加同阳Ktt用WX1.P1.阳阴m田R1.阴R1.五行ft木土火上金
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等保三级标准主要涉及以下几个方面:1 .物理安全：包括物理位置选择、物理访问控制、防价窈和防破坏、防雷击和防火等。具体要求如机房应选择在具有防震、防风和防雨等能力的座筑内，应设立漫窗装置、防雷保安器等.
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海成才始2金木水火土教学目标.1 .通过听读、联系生活、看图想象等方法而认识“一、二”等7个生字。2 .认识明字格，会写“、二”等4个字和横、竖2种笔画。3 .正确朗读课文，背诵课文。教学重难点通过听.
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附件5-3专业考察课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号1923S02007开课单位历史学院课程名称（中文）专业考察（英文）Specia1.izedSurveyWSttJS必修考核类.
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14小蜗牛教学目标：1 .能正确认读“住、孩”等12个生字及新词，认识“工字旁”1个偏旁：会写“对、妈”等4个生字.2 .借助图画和结合生活实际，大胆猜读生字词，读懂课文，了解一年四季的不同特点。3 .
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10大还是小第1课时教学过程一、情境导入，揭示课题1.图片激趣，谈话导入.教师讲故事：在森林王国里住了小白兔一家，一天小白兔欢欢跑到妈妈跟前对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看我长高啦！我是个大孩子了！”同学.
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无事故证明表证明：兹由*公Iij承建的无锡地铁*号线*（专业、标段、子单位名称），在施工期间未发生安全及质量事故。特此证明！参建单位（签章）：年月日监理单位意见：监理单位（签章）：年月日建设单位意见：.
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毕业设计开题报告论文题目：轧钢机机械结构设计学生姓名：学院名称：机电工程学院专业名称：机械设计制造及其自动化班级名称：学号：指导教师：教师职称:学历：本科毕业设计（论文）开题报告甥目名称轧钢机机械结构.
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和解后还款计划范本借款人（身份证号码：）因隙因向出借人（身份证号码；）借款人民币元大写：.为保证按时还款，特制定如卜还款计划：一、还款金额及期限第一期还款:于一年月日的偿还人民币元（其中本金元,利息_.
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1、寒菊宋代：郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。2、二砺宋代：郑思肖愁里高歌梁父吟,十年勾践亡吴计,秋送新鸿哀破国,胸中有誓深于海,犹如金玉戛商音。七日包胥哭楚心。.
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培养心怀“国之大者”的时代新人青年是祖国的希望、民族的未来，青年强，则国家强。党的二十大报告对新时代青年提出了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的殷切希望。新征程上，要培养新时代青年听从党和人民召唤，.
