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医学/心理学资源 (共62863 份)

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  • 新时代用好彻查研究传家宝的实践路径探讨冏吉研窕是中国共产党领导中国革命、建设和改革的谋事之基、成事之道,关乎党和人民丐业的兴衰成败,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把调杳研究跟尸治国理政.
    上传时间:2024-09-20
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  • 关于气管导管管理调查表(护理不良事件发生后改善前)一、调查项目I、你对带气管导管的病人关注度()A,很关注B一般关注C不关注2、你在值班时检查气管导管的松紧度()A、经常检查B偶有检查C不检查3、你在.
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  • 护理理论基础知识复习题1、我院优质护理的目标是什么?1)落实护士职责,开展责任制整体护理,达到市级先进水平.2)全员开展,粒盖率100k3)不断改善患者体验,患者满意度保持在90以上:逐步达到六满意:.
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  • 1 .静脉采血护理(1)根据采血目的、量、患者年龄、选择合适的穿刺部位。首选前臂正中静脉,对脂肪层较厚的患者扎上止血带,轻轻拍打,使血管扩张,明显度增强,以利于一针见血。(2)清洁皮肤。静脉采血皮肤是.
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  • 护师岗位职责一、在病房护士长领导和科内上级护师的指导下进行工作。二、参加病房的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题及时解决。三、参与危重、疑难病人的护理工作,及难度较大的.
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  • 护士岗位职责一、在护士长领导和上级护师指导下进行工作。二、认真执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱和各项护理措施,防止不良事件的发生。三、巡视病人,密切观察病情变化,发现异常及时报告与记录。四.
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  • 护理查房制度(一)总则1 .制定目的:为对临床护理质量深入全面的检查,保证临床护理行政管理质量,及时发现护理问题、护理不足,及时修正指导护理措施,保证提高护理质量,保障患者安全,特制定本制度。2 .适.
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  • 护士岗位竞聘书尊敬的各位领导,各位同事大家好!我叫XX,今年33岁,大专文化程度,护师,现任ICU护士长助理。今天我竞聘的岗位是重症医学科N3级护师。有机会参加竞聘,接受领导和老师们的审视和评判,作常.
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  • 护士岗位说明书批准人XX生效日期XX年XX月第I页共2页一.基本资料岗位名称护士所国都门护理部二工作内容一)工作概述在护士长的领导下及上级护士的指号下,负五科室在护理、教学、科研过程中的具体工作,二).
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  • Cmangshacgvtra1.mosrm1.护理部月重点督查及持续改进记录2016年月科室本月点督查内容1 .奇行扑班,体现能爆对应连续性护理,中、晚夜班及节假日的护理人力.2 ,IHS晨晚间护理,.
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  • 应知应会题库第一套1.以下(八)是完善关雄流程的患者识别措施,健全转科交接登记制度(条款3.1.3.1)达B级条款的评审方法.A.ft2个病区的转科交接赞记木。B机交布急诊室、手术室之间进行患者转科交.
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  • 护理病例讨论制度(一)总则1 .制定目的:为解决临床复杂疑难的护理问题,及时总结护理过程中的经验教训,提高护理质量。特制定本制度。2 .适用范围:全院各护理岗位。(二)内容1.护理病例讨论范围:疑难、.
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  • 晨交班前准备工作1、夜班护士在交班前除做好病人病情、床单位方面的准备,还应做好交班时的周围环境准备。2、责任护士提前15分钟到囱,在交班前应了解当天病区情况,清点物品、了解新入院、抢救、病重病危、手术.
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  • 1.火烧伤被火烧伤,正确施行现场急救,会为后继的治疗奠定良好基础。反之,不合理或草率的急救处理,会耽误治疗和妨碍愈合。火烧伤紧急处理方法如下:(I)保护受伤部位1)迅速脱离热源。如邻近有凉水,可先冲淋.
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  • 手术室器械护士岗位职责一、具有高度的责任心,严格执行无菌操作。二、术前Id实施术前访视,了解患者病情、身体、心理状况,以及静脉充盈情况,必要时简单介绍手术流程,给予心理支持。三、熟悉各种手术步骤,术中.
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  • c9重医一院梁平医院V重庆市梁平区人民医院进修申请表填表时间:年月日姓名性别出生年月*否毕业时间学历现技术职务现工作单位详细地址或髓鲁本人联系方式限编码何斯熊过拟进修科目报来吃选修时间个人是否能按要求.
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  • 心电监护仪操作规范1、物品准备:监护仪(带血压袖带,血氧饱和度传感器)、电极数个、酒精棉球数个,必要时备电插板和屏风。2、流程:3、将心电监护仪连接电源,开机检杳性能完好:4、核对病人,取平卧或半卧,.
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  • 个人研修心得邮电希望小学李枪能加入封娅工作室,我感到非常荣幸。感谢县教育局领导和封老师为我们提供r这样一个学习和交流的平台。在教育.理论的学习中,我们更新了教育观念,孜孜不倦地学习着现代课堂教学理论;.
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  • 心电监护仪操作流程及评分标准(一)掾作流程操作流程掾作方法评估告知准备安置ECG绑布带央SpO:探头I设置参数停而整品录护士普装规范,洗手,般口罩携执行总至床旁,自我介绍,核对愚者、腕带、床头卡向患者.
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  • 给教师的建议读后感邮电希望小学李艳读完了苏霍姆林斯基的给教师的建议,我不禁掩卷沉思。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家,在这本书中他将其教育教学中的实例,以平实精炼的语言,娓娓道来.
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