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教科版小学科学四上2.7食物在口腔里的变化教案课题食物在口腔里的变化取元二单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标1 .食物在口腔里会经历初步的消化过程。2 .牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的.
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幼儿卫生保健幼儿卫生保健一、含义：龋病俗称虫牙、蛀牙，是细菌性疾病，可以继 发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。二、病因：（1）口腔环境：食物与唾液相作用 （2）细菌 a.牙菌斑：粘附于牙.
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幼儿安全公共场合我不挤幼儿安全公共场合我不挤1.知道拥挤可能带来的危害。2.知道节日期间尽量少去人多拥挤的地方，遇到拥挤时不推不挤。3.初步了解在拥挤的人群中和家人走散了该如何自救。学习目标幼儿安全公.
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我是牙齿我是牙齿 +酸 +什么是儿童龋齿？什么是儿童龋齿？儿童龋齿一种由口腔中多种因素复合如作用所导致的牙齿硬组织进行性病损，表现为无机质脱矿和有机质分解，随病程发展而从色泽改变到形成实质性病损的演变.
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6个月左右开始萌出个月左右开始萌出2岁半左右全部长齐岁半左右全部长齐共共20颗颗 6岁左右开始岁左右开始萌出和替换萌出和替换12-13岁左右岁左右全部长齐全部长齐28-32颗颗 在口腔内可以看见在口腔.
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12学龄前儿童乳牙保健学龄前儿童乳牙保健（36）31324刷牙氟化物窝沟封闭 定期检查防防龋龋4刷牙刷牙 2 23 3岁以前，婴幼儿自己不能清洁口腔，要求家岁以前，婴幼儿自己不能清洁口腔，要求家长在每.
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1.知道人的牙齿由于细菌的侵蚀会生病。知道人的牙齿由于细菌的侵蚀会生病。2.2.了解牙齿生病的原因及保护牙齿的方法。了解牙齿生病的原因及保护牙齿的方法。3.3.巩固学习正确的刷牙方法，愿意养成早晚刷牙.
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教学活教学活动：爱牙日动：爱牙日活动目标：活动目标：1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能.
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教学活教学活动：爱牙日动：爱牙日活动目标：活动目标：1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法刷牙方法。2、有保护牙齿的良好卫生习惯。、有保护牙齿的良好卫生习惯。3、能.
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牙齿矫正行业概述目录、牙齿矫正行业概述3二、中国牙齿矫正市场分析4三、牙齿矫正的临床应用7四、牙齿矫正的公众认知与教育10五、牙齿矫正的并发症与风险管理12-、牙齿矫正行业概述牙齿矫正是现代口腔医学领.
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医疗口腔美容洗牙/洁牙基础知识洗牙适应证和禁忌证1 ,牙龈炎、牙周炎洁治术是牙龈炎的主要治疗方法，也是牙周炎治疗的第一步。通过洁治术，绝大多数慢性牙龈炎可以治疗，而牙周炎是在洁治术的基础上再作龈下刮治.
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烤麦牙失败修复目录一、烤瓷牙失败简述1二、烤瓷牙失败症状表现1三、烤瓷牙失败的危害2四、美容冠修复失败烤瓷牙的步骤3五、美容冠修复失败烤瓷牙的注意事项3六、美容冠修复失败烤瓷牙四大优势4七、德伦全瓷美.
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拔牙适应症适应症各种牙病不能治愈保存者。各种错位牙、阻生牙和埋伏牙出现症状者。引起其他疾病的病原牙或病灶牙。最后一颗没有对牙合牙的错位牙。拔牙流程1、先测血压签同意书吃消炎药2、一般备诊3、准备麻药4.
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医疗美容医院病历号:种植治疗知情同意书姓名性别年龄诊断手术名称1 .我对于医生的问询将如实回答,包括自己的ft!康状况、全身情况、过敏史、既往史以及家庭史，并附上近一个月内的血项检查,配合医生的检查，.
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幼儿园全国爱牙日教案：保护牙齿活动目标：1、了解9月20日“爱牙日”的意义。2、学习如何爱护牙齿。活动准备：牙膏广告视频、牙齿模型、牙刷、牙膏等。活动过程：一、观看牙膏广告，引出牙齿1、老师：我们平时.
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备孕一段时间听说拔牙半年后才能怀孕，以前智齿常发炎，要不要现在去拔牙？981人已看许桐楷的锦囊2020-09-06北京大学口腔医学博士北京大学口腔医院主治医师,中国整形美容医师协会口腔整形美容分会青年.
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智齿-XX中医院这个世界上让人无法自拔的，除了真挚的爱情，还有智齿，智齿疼起来让人茶不思，饭不想，面部发肿，苦不堪言，这种痛，相信不少人都遭受过折磨。一、什么是智齿“智齿”也就是第三磨牙，是人类口腔中.
