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儿科急危重症抢救预案及流程目录一、输液、输血反应二、误吸三、突发猝死四、药物引起过敏性休克五、小儿惊厥六、窒息七、重症哮喘八、中毒九、急性喉梗阻十、心搏呼吸骤停与心肺复苏术十一、急性呼吸衰竭十二、高血.
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儿科副高大纲儿科专业口生i微职称考试大纲一一副岛级2012-020215:10【大中小】【我耍纠锚】一、专业学问(一)本专业学问1 .娴熟驾驭儿内科专业的基础理论.2 .与取小儿心理、遗传、代谢、免疫.
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儿科先天性心脏病见习教案儿科学见习课教案授课老师：2011-10-25至28第8周见习课题先天性心脏病课型对象见习课（共3学时）见习目的1、驾驭室缺、房缺、动脉导管未闭、法洛氏四联症的诊断步骤、临床特.
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儿科健康教化处方书目1 .急性上呼吸道感染122 .急性支气管炎133 .小炎134 .支气管哮喘145 .急性喉炎156 .过敏性紫廉167 .急性肾小球肾炎178 .肾病综合征199 .病毒性脑炎.
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儿科五年发展规划在医院领导大力支持下，全体职工努力下，儿科从无到有，从小到大，从产儿科混合科室到独立的科室，有了长足的发展。成立以来，儿科取得了肯定成果，但还存在着很多须要完善的内涵建设。为进一步加强.
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儿科健康学问宣扬栏序号健康知识页码1急性上呼吸道感染22急性支气管炎33小儿肺炎44支气管哮喘55新生儿黄疸66特发性血小板减少性紫徽77如何防输液室患儿跌倒88小儿输液的健康教育99发热宝宝的家庭护.
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小儿肺炎的健康宣教1、加强体格熬炼，适当进行户外活动，衣服穿着不宜过厚，要渐渐适应气温的改变，避开过热或过冷，汗湿衣服做到与时更换。2、尽量少去公共场所，特殊是空气流通不佳的场所，以免传染呼吸道传染病.
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儿科优质护理服务措施为了更好地开展优质护理服务工作，使护理服务更加贴近临床，贴近社会，贴近生活，儿科特制定优质服务措施如下：一、营造温馨的住院环境。针对儿科的病房特点，依据儿童心理和行为设置独特的环境.
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儿科典型病例分析病例一蛋白痂能盘养分不良烧史I.精史摘要：杨XX,女，1()个月.主诉：体重不增2个多月.患者近三月来反笑腹泻、大便呈稀水样或蛋花样，每日十余次，病初有呕吐，治疗后好转，食欲尚可，进食.
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儿科住院患者健康教化工作流程和要点4小时内完成科室制度、环境、作息时间、查房时间、探视时间、管床医生、责任护士、护士长、科主任的介绍住院期间进行宣教包括临床表现、药物和特别治疗的留意事项、化验项目、饮.
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第一章急诊科部分第一节高热抢救流程其次节小儿惊厥抢救流程第三节小儿气道异物急救流程第四节过敏性休克抢救流程第五节小儿颅内高压抢救流程i:溺水史；面部青紫肿胀、双眼充血，口腔及鼻孔充溢血性泡沫；
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儿科护理常规一、儿科一般护理常规1 .接到入院通知单后，热忱接待患儿，依据病情适当支配床位.防止交叉感染，做好入院宣教。2 .测量体温、脉搏、呼吸。病情危重、发热的患儿，应每4小时测量一次，或遵医嘱测.
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第、二堂绪论、生长发育A1.型题1 .我国因生期通常是指：A.胎龄满28周到诞生后足28天B.胎龄满28周到诞生后足7天C.胎龄满20周到诞生后足7天D.胎龄满20周到诞生后足28天E.胎龄满28周到.
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儿科学第五章养分和养分障碍性疾病儿科学第五章养分和养分障碍性疾病第五章养分和养分障碍疾病第一节儿童养分基础一、养分素与膳食养分素参考摄入量养分(nutrition)是指人体获得和利用食物维持生命活动的.
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小儿外科健康宣教书目1、小儿肠套叠2、急性阑尾炎3、先天性巨结肠4、胆道闭锁5、肥厚性幽门狭窄6、甲状舌骨囊肿7、梅克尔憩室8、嵌顿疝9、血管瘤10、肾母细胞瘤11、斜颈小J1.肠套叠一、什么是肠套?.
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儿科学(PediatriCS)是探讨胎儿至方岸期各年龄阶段的生长发育规律与其影响因法、疾病防治、身心健康的临床医学学科，是全面探讨儿童的一门特别曲要的专业课程，足临床医学生必修的一门课程，胎儿期(fe.
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儿科学名词说明附：以卜二名解均来自试题，卜.划线我示该名解名过不卜.于3次：页杷对应人卫第八版一、新生儿与之前，1 .骨龄:指用X线检查测定不同年龄儿童长骨干断端骨化中心出现时间、数目和形态变更并将其.
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儿科名口说明生长发育：指小儿机体各组织、器官形态的增长和功能成熟的过程。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变更；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。平均须要量EA.
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儿科危重患者护理常规新生儿窒息一、病因（1）孕妇因素母体有全身性疾病，妊娠高血压综合征、吸烟、年龄大于35岁或小于16岁等。（2）胎盘、脐带因素前置胎盘或脐带受压绕颈等。（3）分娩因素难产或分娩过程中.
