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儿科护士分层培训安徘儿科护士分尽培训安拜为加强儿科叔区护理人员业务增训,不断提府护士的业务森非及实力.特韦。丁培训安排如下1-、N*（新入科宣1-3月界土），1、培训目标：与双国隔的规电制发、护理核心.
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儿科护士实习儿科护理具有显明的专科性及特殊性,使得儿科护理专业学生的带教工作不同于其它临床学科。下面学习啦我为大家整理了儿科护士实习，欢送参考。儿科护士实习篇一冰心曾说：爱在左，怜悯在右。走在生命两旁.
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儿科常见病的护理常规新儿科门诊一般护理常规1、病室环境保持清洁、舒适、宁静，空气流通，温度、湿度相宜。（温度20度左右，湿度60%左右）。患儿应留意休息，避开猛烈的活动及嬉戏，以防咳嗽加重。2、依据病.
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儿科医师英文自我评价儿科医师英文自我评价（精选7篇）儿科医师英文自我评价篇4儿科医师英文自我评价篇5儿科医师英文自我评价篇6儿科医师英文自我评价篇7Unknowing1.ywehavespentamo.
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儿科出科小结，这里由第一公交整理新生儿科护士在转到其他科的总结。以下是范文儿科出科小结儿科出科小结在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检J1.作等等，有些工作我以前没做过，做起.
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儿科典型病例分析病例一蛋白痂能盘养分不良烧史I.精史摘要：杨XX,女，1()个月.主诉：体重不增2个多月.患者近三月来反笑腹泻、大便呈稀水样或蛋花样，每日十余次，病初有呕吐，治疗后好转，食欲尚可，进食.
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姓名：家长姓名I性别：.家长联系方式：年龄：病史陈述者：籍贯I.牢靠程度：民族：入院日期，住址；记录日期：主诉：咳嗽三天，发热两天现病史：3天前患儿因受凉后出现咳嗽，初为单声咳，渐加重呈阵发性刺激性痉.
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儿科急危重症抢救预案及流程目录一、输液、输血反应二、误吸三、突发猝死四、药物引起过敏性休克五、小儿惊厥六、窒息七、重症哮喘八、中毒九、急性喉梗阻十、心搏呼吸骤停与心肺复苏术十一、急性呼吸衰竭十二、高血.
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儿科副高大纲儿科专业口生i微职称考试大纲一一副岛级2012-020215:10【大中小】【我耍纠锚】一、专业学问(一)本专业学问1 .娴熟驾驭儿内科专业的基础理论.2 .与取小儿心理、遗传、代谢、免疫.
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儿科先天性心脏病见习教案儿科学见习课教案授课老师：2011-10-25至28第8周见习课题先天性心脏病课型对象见习课（共3学时）见习目的1、驾驭室缺、房缺、动脉导管未闭、法洛氏四联症的诊断步骤、临床特.
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儿科健康教化处方书目1 .急性上呼吸道感染122 .急性支气管炎133 .小炎134 .支气管哮喘145 .急性喉炎156 .过敏性紫廉167 .急性肾小球肾炎178 .肾病综合征199 .病毒性脑炎.
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儿科五年发展规划在医院领导大力支持下，全体职工努力下，儿科从无到有，从小到大，从产儿科混合科室到独立的科室，有了长足的发展。成立以来，儿科取得了肯定成果，但还存在着很多须要完善的内涵建设。为进一步加强.
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儿科健康学问宣扬栏序号健康知识页码1急性上呼吸道感染22急性支气管炎33小儿肺炎44支气管哮喘55新生儿黄疸66特发性血小板减少性紫徽77如何防输液室患儿跌倒88小儿输液的健康教育99发热宝宝的家庭护.
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小儿肺炎的健康宣教1、加强体格熬炼，适当进行户外活动，衣服穿着不宜过厚，要渐渐适应气温的改变，避开过热或过冷，汗湿衣服做到与时更换。2、尽量少去公共场所，特殊是空气流通不佳的场所，以免传染呼吸道传染病.
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儿科优质护理服务措施为了更好地开展优质护理服务工作，使护理服务更加贴近临床，贴近社会，贴近生活，儿科特制定优质服务措施如下：一、营造温馨的住院环境。针对儿科的病房特点，依据儿童心理和行为设置独特的环境.
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儿科典型病例分析病例一蛋白痂能盘养分不良烧史I.精史摘要：杨XX,女，1()个月.主诉：体重不增2个多月.患者近三月来反笑腹泻、大便呈稀水样或蛋花样，每日十余次，病初有呕吐，治疗后好转，食欲尚可，进食.
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儿科住院患者健康教化工作流程和要点4小时内完成科室制度、环境、作息时间、查房时间、探视时间、管床医生、责任护士、护士长、科主任的介绍住院期间进行宣教包括临床表现、药物和特别治疗的留意事项、化验项目、饮.
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第一章急诊科部分第一节高热抢救流程其次节小儿惊厥抢救流程第三节小儿气道异物急救流程第四节过敏性休克抢救流程第五节小儿颅内高压抢救流程i:溺水史；面部青紫肿胀、双眼充血，口腔及鼻孔充溢血性泡沫；
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儿科护理常规一、儿科一般护理常规1 .接到入院通知单后，热忱接待患儿，依据病情适当支配床位.防止交叉感染，做好入院宣教。2 .测量体温、脉搏、呼吸。病情危重、发热的患儿，应每4小时测量一次，或遵医嘱测.
