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第、二堂绪论、生长发育A1.型题1 .我国因生期通常是指：A.胎龄满28周到诞生后足28天B.胎龄满28周到诞生后足7天C.胎龄满20周到诞生后足7天D.胎龄满20周到诞生后足28天E.胎龄满28周到.
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儿科学第五章养分和养分障碍性疾病儿科学第五章养分和养分障碍性疾病第五章养分和养分障碍疾病第一节儿童养分基础一、养分素与膳食养分素参考摄入量养分(nutrition)是指人体获得和利用食物维持生命活动的.
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小儿外科健康宣教书目1、小儿肠套叠2、急性阑尾炎3、先天性巨结肠4、胆道闭锁5、肥厚性幽门狭窄6、甲状舌骨囊肿7、梅克尔憩室8、嵌顿疝9、血管瘤10、肾母细胞瘤11、斜颈小J1.肠套叠一、什么是肠套?.
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儿科学(PediatriCS)是探讨胎儿至方岸期各年龄阶段的生长发育规律与其影响因法、疾病防治、身心健康的临床医学学科，是全面探讨儿童的一门特别曲要的专业课程，足临床医学生必修的一门课程，胎儿期(fe.
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儿科学名词说明附：以卜二名解均来自试题，卜.划线我示该名解名过不卜.于3次：页杷对应人卫第八版一、新生儿与之前，1 .骨龄:指用X线检查测定不同年龄儿童长骨干断端骨化中心出现时间、数目和形态变更并将其.
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儿科名口说明生长发育：指小儿机体各组织、器官形态的增长和功能成熟的过程。生长是指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变更；发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。平均须要量EA.
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儿科危重患者护理常规新生儿窒息一、病因（1）孕妇因素母体有全身性疾病，妊娠高血压综合征、吸烟、年龄大于35岁或小于16岁等。（2）胎盘、脐带因素前置胎盘或脐带受压绕颈等。（3）分娩因素难产或分娩过程中.
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儿科学名词说明1 .新生儿期自诞生后脐带结扎时起至生后28天内，称新生儿期。2 .生理性体重卜.降：指胎儿圣后1周内因奶量摄入不足，加之水分丢失胎粪排出，可出现短暂性体重下降称为3 .三凹征：指吸气性.
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天津市中医住院医师培育细则（试行）中医儿科学细则儿科是一门探讨小儿养分、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的综合性医学学科。它的服务对象是从胎儿到青少年，因此其生理、病理、疾病表现等方面.
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儿科S1.RS与Sepsis新概念及进展全身炎症反应综合症(SyStCmiCinf1.amatOryresponsesyndromeS1.RS)是1991年美国胸科医师协会与危虫病医学会(ACCP/S.
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儿科三基考试题.免费下载儿科三基考试题姓名分值一、填空题1.ABO血型不合所致新生儿溶血症，较常见于0型血母亲所分娩的新生儿.2.12岁小儿体重计算公式为9+（月龄-12）0.25O3.肺炎伴腹泻患儿.
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小儿急性咳嗽病（急性支气管炎）中医临床路径（试行）路径说明：本路径适用于西医诊断为急性支气管炎的门诊患儿。一小儿急性咳嗷病（急性支气管炎）中医临床路径标准门诊流程（一）适用对象中医诊断：第一诊断为小儿.
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儿科危重病人护理常规一、危重病人基础护理常规二、昏迷患者护理常规三、休克患者护理常规四、呼吸衰竭护理常规五、心力衰竭护理常规六、惊厥护理常规七、高热护理常规八、细菌性痢疾护理常规危重病症护理常规（一）.
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儿科医生进修自我鉴定为期1年的进修学习刚刚完毕，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导赐予我这个宝贵的时机，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。我进修的单位是中国人民解.
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儿科医师进产房制度1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负贪管理新生儿。2、进产房的儿科医生必需定期参与心肺复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生.
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应急预案书目1 .停电或突然停电的应急预案与程序2 .吸氧过程中中心吸氧装置出现故障的应急预案与程序3 .住院患儿发生坠床的应急预案与程序4 .患儿住院期间出现摔伤的应急预案与程序5 .小儿惊厥的应急.
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儿科护理常规（全）儿科护理常规（全）儿科疾病护理常规一般疾病护理常规1、热忱按待病儿及家长，主动介绍医院规章制度和病房环境，介绍主管医生、护1姓名和联系电话。为病儿支配床位、通知医生，协作治疗及抢救。.
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儿科先天性心脏病见习教案（论文资料）儿科学见习课教案授课老师：2011-10-25至28第8周见习课题先天性心脏病课型见习课（共3学时）对象见习目的1、驾驭室缺、房缺、动脉导管未闭、法洛氏四联症的诊断.
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一、儿科医师岗位职责（一）、科主任职责1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。2、制定本科工作支配，组织实施，常常督促检查，按期总结汇报。3、领导本.
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儿科医生实习心得体会儿科在如今医学地位中至关重要，儿科学探究从胎儿到青春期儿童有关促进生理及心理安康成长和疾病的防治。下面是我给大家整理的儿科医生实习心得体会5篇，欢送大家来阅读。儿科医生实习心得体会.
