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福建省抗击新冠肺炎疫情广播电视、网络视听优秀作品一、公益广告(共13件)1 .背影,制作单位:省广电局、省广播影视集团、泉州时空文化传媒有限公司;2 .距离一米因为爱你,制作单位:尤溪县融媒体中心;3.
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第十二章小儿神经系统疾病的护理第一节化脓性脑膜炎化脓性脑膜炎(PUrUICntmeningitis)是小儿时期常见的神经系统急性感染性疾病,可由各种化脓性细菌引起,婴幼儿多见。病死率较高,神经系统后遗.
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见习十一小儿白血病的护理【目的要求】一、熟悉急性白血病的临床表现。二、掌握急性白血病的护理措施。三、了解急性白血病的治疗要点及常用化疗药物。【地点】儿科病房或门诊,儿科示教室【学时数】2学时【教具】病.
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见习七小儿肺炎的护理【目的要求】一、了解小儿肺炎的病原、病理生理及预防措施。二、掌握小儿肺炎的临床表现、诊断及护理。三、掌握小儿肺炎的专科护理技术。【地点】儿科病室、门诊,儿科示教室。【时数】3学时【.
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第十章造血系统疾病患儿的护理第一节小儿贫血单位容积血液内血红蛋白量或红细胞数低于正常值称为贫血。贫血是一种常见的症状。关于小儿贫血的国内诊断标准是:出生后10天内的新生儿血红蛋白(Hb)145gL;1.
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见习十二小儿急性肾小球肾炎的护理【目的要求】一、掌握本病的护理。二、熟悉小儿急性肾小球肾炎的临床表现、治疗要点。三、熟悉小儿排尿及尿液特点。四、熟悉本病的健康宣教,学会与小儿进行沟通五、了解急性肾小球.
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儿科护理学见习指导见习一生长发育【目的要求】一、正确掌握小儿一般体格检查的方法,对检查结果,经过分析作出正确的判断。二、熟悉小儿生长发育规律及小儿神经精神和心理发育一般规律。【地点】幼儿园【学时数】2.
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第十一章小儿泌尿系统疾病的护理第一节急性肾小球肾炎急性肾小球肾炎(acuteglomerulonephritis,AGN)简称急性肾炎,是一组不同病因所致的感染后免疫反应引起的急性弥漫性肾小球炎性病变.
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见习十小儿贫血的护理【目的要求】一、掌握小儿贫血的诊断标准、小儿贫血的分度。二、掌握掌握营养性缺铁性贫血的临床表现及护理。三、了解小儿造血特点和血液特点。【地点】儿科病房或门诊,儿科示教室【学时数】2.
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见习四小儿喂养【目的要求】1、熟悉小儿物质代谢的特点及营养需要。2、熟悉母乳喂养的好处与方法3、掌握婴幼儿喂养方法及热量计算。3、掌握辅食添加的原则及方法。4、了解儿童膳食安排及方案。5、熟悉小儿营养.
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第八章小儿消化系统疾病的护理第一节小儿消化系统解剖生理特点1 .口腔足月新生儿在出生时已有舌乳头,唇肌、咀嚼肌、两颊脂肪垫发育良好,故生后即具有较好的吸吮能力和吞咽功能;早产儿则较差。新生儿出生时唾液.
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见习十三小儿肾病综合征的护理【目的要求】一、掌握本病的护理。二、熟悉小儿肾病综合征的临床表现、治疗要点。三、熟悉本病的健康宣教,学会与小儿进行沟通四、了解肾病综合征的病因和发病机制、预后及预防。五、了.
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见习八小儿腹泻的护理【目的要求】一、熟悉本病的临床表现、诊断与鉴别诊断。二、掌握本病的病因及液体疗法对本病的应用价值。三、了解本病的发病机理及预防措施。【地点】儿科病房或门诊,儿科示教室。【学时】2学.
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见习九小儿先天性心脏病的护理*【目的要求】一、熟悉先天性心脏病的病因及分类。二、掌握室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭及法洛四联症的血液动力学变化、临床表现及常见并发症的诊断。三、熟悉上述先天性心脏.
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儿科护理学期末试卷(一)题号二三四五总分得分一、选择题(每题1分,共40分)L小儿营养性缺铁性贫血的主要原因是()A.生长发育快B.铁吸收障碍C.铁丢失过多D.先天储铁不足E.铁摄入量不足2.有关缺铁.
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儿科护理学实验大纲医学院护理系医学院第一附属医院见习撰写人:课程名称儿科护理学英文名称NursingPediatrics课程总学时54实验总学时14开设实验项目数8本大纲属1、统编2、自编3、借用实验.
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第九章神经系统疾病Al型题】1、早期结核性脑膜炎的主要临床特点是:A.性情改变B头痛、呕吐C结核中毒症状D嗜睡、双眼凝视E感觉过敏2、结核性脑膜炎最简便的确诊方法是:A.脑脊液作结核菌培养B脑脊液作豚.
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第四章消化系统疾病【A】型题】1. 3个月小儿,母乳喂养,腹泻2个月,大便34次/天,有时多达56次/天,稀水状或糊状,无脓血,食欲佳,精神好,用中西药治疗腹泻未见好转,有湿疹,体重5.8kg。考虑为.
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黄黄 疸疸 (jaundice)jaundice)内科教研室2一、黄疸的定义:一、黄疸的定义: 由于血清中胆红素升高(由于血清中胆红素升高(34.2 mol/L )致)致使皮肤、粘膜、巩膜以及其他组织.
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第十二章结核病CAi型题】1、关于结核病的叙述,下列哪项是正确的?A.卡介苗可有效地预防结核病,故每个婴儿均应常规接种B.感染麻疹可使原有结核病恶化C.确诊婴儿肺结核主要靠痰液培养D.抗结核药可有效预.