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学校残疾儿童控辍保学典型案例XX年X月X日，正在教室里准备开学工作的我被校长叫到了办公室。“罗老师，在我校的辖区内，有一个“唐氏”儿童，已经到了入学年龄。不让一个孩子失学，是我校控辍保学工作的奋斗目标.
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妇幼保健院出院病历回收制度病历是医疗活动客观真实的记录，在医疗质量考核、新农合、医疗保险核付、医疗事故鉴定和医疗侵权诉讼等方面的作用越来越重要。为进一步加强本院病案管理，保证病案资料客观完整及保障医患.
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医院患者用药错误的应急预案【防范措施】1、妥善保管药物药物的放置符合药物存储要求，专柜（专屉）、分类、原包装存放（在使用前不能去掉包装和标签）；易混淆的药品应分开放置，高危药物单独存放，有醒目标识。留.
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加快推进康复医疗工作发展实施方案加快推进康复医疗工作发展对全面推进健康城市建设，实施积极应对人口老龄化国家战略，保障和改善民生具有重要意义。为适应本市经济社会发展需要，满足人民群众日益增长的高质量康复.
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调研报告：残疾儿童康复事业发展与思考党的二十大提出，“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。2021-2025年是中国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上.
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医院出院证明姓名性SIJ年龄住院号住院科室床号入院时间出院时间住院天数病人联系电话病人住址主要诊断：入院时情况（主要症状、阳性体征及重要阴性体征与诊断相关的重要检查结果）:主要诊疗结果（重要检查、结果.
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妇幼保健院出院患者随访管理制度为加强医患沟通，提高医疗质量，保证患者诊疗连续性,使患者在出院后的康复中，持续获得诊疗技术服务与指导，根据医院实际工作制定本制度。1、随访对象：普通患者包括出院后需院外继.
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中山火等林蠹做纪念国筑外送检验检查项目院内公开采购报名表填写日期：年月日单位名称：联系人：联系电话：邮箱：实验室所在地1.2.3.机构有无自带物流输送团队：有/无（）；若无，输送标本的方式？中山大学孙.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第五章颅脑损伤康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析学生上节课学习了颅脑损伤的功能障碍和评定方法，结合上学期.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第五章颅脑损伤康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析学生上学期学习过了认知功能的评定方法，但没有针对具体的病.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第四章脑卒中康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析学生上学期通过临床医学概论的学习，熟悉了脑卒中的病因、临床.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第十二章颈椎病患者康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析颈椎问题是常见问题，学生耳熟能详，并且个别人已经有了.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第四章脑卒中康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析学生上节课学习了脑卒中的功能障碍和临床表现，结合上学期康复.
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课程思政教案设计一、课程概况课程名称常见疾病康复所属学校授课章节第六章脊髓损伤康复授课人授课对象使用教材常见疾病康复二、学情分析学生知识经验分析学生上节课学习了脊髓损伤患者的功能障碍、临床表现及预后的.
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PTCA基础知识基础知识心脏的解剖位置和结构功能心脏的解剖位置和结构功能心脏在胸腔内的位置心脏位于膈肌上方，心脏位于膈肌上方，它的周围被骨骼、软它的周围被骨骼、软骨以及肌肉所围绕和骨以及肌肉所围绕和保.
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鳖常见疾病治疗方法表A.1鳖常见疾病治疗方法病名病原及主要症状治疗方法休药期出血病温和气单胞菌。腹甲出现出血斑点，咽喉内壁严重出血，肝肿大充血、脾脏充血、肠道出血严重，胃与肠道交接处出现明显的一条环状.
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康复医学科常见疾病早期介入原则、目标与时机康复工作必须从伤病的早期进行，直至患者回归社会或家庭。临床各科室的各个系统疾病在所有阶段，都可以有康复的介入、结合。介入愈早结局愈好。-V早期介入原则1 .康.
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康复医学科神经源性直肠并发症预防措施【概述】神经源性直肠是控制直肠功能的中枢神经系统或周围神经受到损害，而引起的直肠功能障碍，主要表现为便秘，大便失禁少见。【诊断要点】1 .病史上运动神经元综合征（脑.
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医院颌面部肿瘤术后康复诊疗常规【概述】颌面部肿瘤是头颈部较常见的肿瘤之一，治疗以根治术为主。【诊断要点】手术后颌面部组织缺损较大，口面功能障碍，毁容严重。【康复评定】L心理评定颌面部肿瘤术后患者特有的.
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医院血管闭塞性脉管炎康复诊疗常规【概述】血管闭塞性脉管炎是一种累及全身中、小动脉的炎症，病理为慢性进行性血管闭塞病变。早期动脉壁增厚，管壁小血栓形成,血流受阻；晚期纤维组织增生，血管硬化，管腔闭塞。发.
