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课程学习指导书学院ft专业班课程名称课程学习目的本课程在该专业课程体系中的地位及重要性课程核心内容课程核心内容课程核心内容学习方法指导（此表一式三份，一份自留，二份交系）教师签名：201年月日
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课程名称：应用写作（专升本）1.（单选题）下列文种中,属于通用应用文的是（）（本题1.5分）A.立案报告B.商务书信C.经济合同D.各类证书答案:D.解析：无.2.（单选题）应用文选择的材料按内容可分.
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语法复习精品指南（十一）4）动词的现在分词由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：a）一般情况下，直接加-ing：go-going去stand-standingaskaskinganswer-a.
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语音室安全规章制度一、严禁携带易燃、易爆、强磁等危禁品进入语音室。二、严禁在语音室内吸烟，严禁在机房内使用明火、电炉、电暖气等容易引起安全隐患的物品。三、严禁随意挪动损坏灭火器、烟雾报警器、消防栓等消.
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语音室使用管理规定为了维护学院财产，保证正常的外语语音教学秩序，更好地发挥语音室的作用，对语音室的使用与管理作出如下规定：1、语音室主要供上课使用，并严格按照教务处课表排定的时间安排使用，如需调课或临.
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语音室管理制度一、本语音室除了完成正常的实验实践教学任务以外,还为学生课外自主学习、大学生科技创新、第二课堂、教师科研以及企业培训、社会服务等活动提供用机服务。二、请各系部认真遵照人才培养方案安排课表.
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诫免谈话是什么要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取.
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译林版六年级上册第五单元Unit5Signs第5课时教案教学课题Unit5Signs课型Review本课题教时数：6本教时为第5教时备课日期11月10日教学目标：一、知识与技能1 .复习巩固本单元所学.
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译林版六年级上册第五单元Unit5Signs第5课时教案教学课题Unit5Signs课型Review本课题教时数：6本教时为第6教时备课日期11月10日教学目标：一、知识与技能1 .复习巩固本单元所学.
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评标原则及评分方法一、评标原则（一）评委构成：本招标采购项目的评委由招标单位决定。（二）评标依据：评委将以招投标文件为评标依据，对投标人的各项指标进行综合评分。（三）评标方式：以封闭方式进行。二、评定.
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评分表（满分IOO分）综合评审内容分值评分细则价格30分价格评估30价格评估得分采用低价优先法计算，即通过初审且报价最低的供应商的价格为基准价，其价格分为满分；其他供应商的价格分按以下公式计算：报价得.
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译林版六年级上册第五单元Unit5Signs第4课时教案教学课题Unit5Signs课型Review本课题教时数：6本教时为第4教时备课日期月1日教学目标：一、知识与技能：1 .能正确完成完成CheC.
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用3个动词洗水果写一句话今天妈妈买了圣女果放在那还没洗，我想：妈妈给我和爸爸洗衣服、做饭、还要辅导我写作业，多辛苦呀！我也该帮妈妈干点事了。干什么呢？对了，帮妈妈洗圣女果吧，我对妈妈说：“今天我来洗圣.
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“爱拼才会赢”音标竞赛方案一指导思想为激发和培养学生学习和拼读音标的兴趣，帮助学生养成良好的读写的习惯，使学生能够深入理解教材文本，更好地适应西宁市中考英语注重听读的趋势，同时也为了提高英语学习跟英语.
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消防系统中各类系统规定时间要求汇总一、火灾自动报警与联动控制系统1.火灾报警控制器调试时，使控制器与探测器之间的连线断路和短路，控制器应在IOOS内发出故障信号（短路时发出火灾报警信号除外）。在故障状.
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没实力的句子每个人的话语都是各自的代表，从说话中可以看到一个人的本质。在爱情中，越喜欢对女人说这三句话的男人，越无能，趁早脱离。第一:我不知道，我不敢，我能怎么办？能说这种话的男人，首先说明他十分消极.
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序日期周起止时间阅读内容（书籍）起止页数签名家长签字1234一5一6789
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模拟电子技术学习重难点盘点在绪论课中，除了简要介绍电子技术的发展及其应用概况，本课程的性质、任务和要求以及基本内容外，还应着重介绍本课程的学习方法。根据以往的经验，笔者从学习“电路”课程过渡到学习“电.
