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英语阅读资源 (共1020 份)

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  • 三克镭阅读答案近几年的高考试卷保持了稳中有变,变中求新,立足语篇的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断词义、依据短文推断和推理、理解文章的基本结构以及.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 4
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  • 三只小猪阅读检测试题一、填空。1、从前,在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的()。2、其次只小猪用()盖一所房子。3、用砖头盖房子的是第()只小猪。4、第一只小猪用()盖了一所房子。5、()吹倒了老大和老.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 5
    4人已阅读
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  • 悦读的“姿态阅读理解答案“悦读的姿态阅读理解答案“悦读的姿态向贤彪(1)从确定意义说,一个民族的进展史就是它的阅读史,一个人亦如此。(2)犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜,让孩子生下.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 4
    6人已阅读
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  • 学习对网络安全和信息化工作重要指示深刻理解“十个坚持”重要原则心得体会7月14日至15日,全国网络安全和信息化工作会议在北京召开。习近平总书记对网络安全和信息化工作作出重要指示,明确“十个坚持”重要原.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 3
    11人已阅读
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  • who的分级标准WHO的疼痛分级标准分为三个等级:第一等级是轻度疼痛,虽然有疼痛感,但是人体能够耐受,而且正常生活、睡眠不会被打扰。第二等级是继发性疼痛即中度疼痛,此时的疼痛更加明显,难以忍受,可能需.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 1
    4人已阅读
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  • 学习对网络安全和信息化工作重要指示深刻理解“十个坚持”重要原则心得体会7月14日至15日,全国网络安全和信息化工作会议在北京召开。习近平总书记对网络安全和信息化工作作出重要指示,明确“十个坚持”重要原.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 7
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  • 阅读教学中自主学习方法的探究阅读教学的目的之一是造就学生独立阅读的实力和谨慎阅读的习惯。为到达上述目的,老师要激励学生全身心地、自觉主动地参加到学习活动中去。一、激发学生阅读的爱好激发学生学习爱好方法.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 4
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  • “发觉一自主”阅读教学新探当你走进上海市普陀区金洲小学的教学大楼,映入眼帘的是光线刺眼的八个字:眼到、心到、发觉、创建。这是我校师生两年来实施“发觉教化”的校训。它体现了以德育为核心以创新精神和实践实.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 5
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  • 预备案新增专业汇总表序号学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类所在学院申报类型备注1预备案23填表人:联系电话:学校名称:(盖章)
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    页数: 1
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  • 精读和泛读教学设计教学要求1 .学会5个生字,理解由生字组成的词语,会用“阅读”马观花”造句。2 .相识读书的重要,了解读书基本方法,学会精读和泛读,努力取得最佳的读书效果。3 .正确、流畅地朗读课文.
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    页数: 5
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  • 隐私花园教学设计四年级课外阅读沟通课一、学情分析现在的孩子独生子女较多,或者在父母的呵护下得到了太多的关怀和爱,有时候不懂得如何与同伴相处,对待父母的爱更多的是索取,而且在面对挫折的时候较依靠父母,有.
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    页数: 4
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  • 精读与略读教学设计【教学目标】1、能正确流畅地朗读课文。2、了解读书的基本方法,学会精读与略读,努力取得最佳效果。3、相识读书的重要性,激发学生读书的爱好,并逐步养成勤阅读的习惯。【教学重点】知道什么.
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    页数: 2
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  • 大熊猫大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱.
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    页数: 7
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  • 阅读教学之我见新疆奎屯128团中学杨会兰我在教学之余,常对现在阅读教学感到困惑,为什幺现在的中学生不喜阅读呢?如何才能提高学生的阅读能力呢?下面我结合下自己的实际教学浅淡一下有关阅读教学的一些问题。首.
    上传时间:2023-08-06
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  • 搭子社交理解分析据网上最近报道,这一段时间以来,搭子”式社交,逐渐在年轻人群体里火了起来,有饭搭子、旅游搭子、运动搭子、电影搭子。学校上课有课搭子、学习搭子。工作中有摸鱼搭子、游戏搭子等。在某社交平台.
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    页数: 3
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  • 如何理解“追加采购”?政府采购法第四十九条规定,政府采购合同履行中,采购人需追加与合同标的相同的货物、工程或者服务的,在不改变合同其他条款的前提下,可以与供应商协商签订补充合同,但所有补充合同的采购金.
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  • 了凡四训全文阅读读后感了凡四训又名命自我立,是我国明朝袁了凡先生结合自己的亲身经历和感悟,为了教育自己的子孙而作的家训。全书共四篇,分别是立命之学、改过之方、积善之方和谦德之效。偶然的机会让我进入鲁花.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 2
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  • 阅读理解写作手法1、常见表达方式叙述,描写,抒情,议论,说明2、常见修辞手法比喻,比拟,借代,排比,夸张,对偶,设问,反问3、常见表现手法烘托,用典,联想和想象,渲染,烘托,对比,象征,对比,托物言志.
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  • 阅读题答题技巧(一)记叙文一、题目A答题技巧1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象)2、再思考深层含义:(1)结构(线索悬念)(2)主旨与主旨的关系(点明、揭示)(3)人物与人物的关系(.
    上传时间:2023-08-03
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  • 阅读实践促双减阅读是学生终身成长的重要路径,阅读素养是学生全面发展重要的基础素养。“双减”政策的出台,为阅读活动的有效开展提供更广阔的空间和有利契机。学校在“双减+新课标”的背景下,树牢阅读奠基和阅读.
    上传时间:2023-08-03
    页数: 4
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