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第五章群文阅读与高阶思维一、传统阅读在学生思维发展中的存在问题？1 .游移不定的学科性质2 .拘泥于单篇，降低了思维的高度。3 ,分析式阅读让学生无暇建构。4 .目标冗杂阻碍了深度思考。5 .片面训练.
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第八章全文阅读教学的策略群文阅读教学的十大策略：可视化（图像化）策略、文学圈策略、六顶帽子策略、世界咖啡策略、任务策略、对话策略、批注策略、信息锚定策略、文本接龙策略、KWL策略。这十大策略可以分为两.
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第七章群文阅读的基本课型及其机构第一节群文阅读的基本课型分类一、课型的内涵与结构L内涵：所谓课型，就是在一定教育教学思想指导下，一句统一学科不同的教学目标和学习任务，通过对教师和学生的行动，教学内容，.
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用“结构”的力量促进知识的理解和迁移我们说数学素养是一个人表现出来的数学思维品质，其往往体现在新情境下发现和解决复杂问题的能力上，而这需要学生理解所学内容的意义，并促进所理解的意义在新情境下实现迁移。.
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现代文阅读赏析题答题技巧赏析题必用公式：判断解释效果人物形象/事物特征+中心情感PS“解释”一步要按文章内容的不同而有所区别。“效果”即各种修辞的基本作用，简单表述即可。比喻：运用比喇的修辞手法，将（.
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诚信的理解诚信，即“诚实、守信”之意。诚实就是对他人开诚布公，不隐瞒，不欺骗；对自己为善去恶，光明磊落。一句话，诚信就是表里如一。1、诚与信是辩证统一的，诚信的基础是诚，如果人人都诚实，那就必定是一个.
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【教学研究】略谈中学生课外阅读内容的选择策略课外阅读是提高教育教学质量、发展学生综合素养的重要途径，而如何选择高质量的阅读内容是开展深度阅读、提高阅读质量的重中之重。从多年全县阅读推广的情况来看,学生.
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阅读记录表姓名：班级：Il期书名作者阅读页码阅读时K家长签字备注起止*:*
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阅读记录表潮崩年月日No.姓名f作者类型喜樵-HMR
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阅读笔记卡日期：年月日第（）天年级姓名时间书名作者页数内容概括好词好句心得体会家长监督是否独自完成：口是口否阅读时间是否足够：口是口否家长签字年月日阅读笔记卡日期：年月日第（）天年级姓名时间书名作者页.
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阅读重新审视偏见的例子囿于自身环境及世界给予认知的人，如同困于黑暗泥沼中的本该翱翔于蓝天的雄鹰，失去了自我认知，失去了追寻蓝天的勇气。这时，不妨翻开书卷，跟随作者简奥斯汀的文字，去看她笔下的达西与伊丽.
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序日期周起止时间阅读内容（书籍）起止页数签名家长签字1234一5一6789
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数字阅读素养相关知识整理人：邱志星中国数字阅读大会发布报告指出，2021年我国数字阅读用户数量增长5.56船总体规模已达4.94亿；数字阅读正成为中小学生进行在线学习、语言文字理解和知识建构的重要途径.
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学生姓名班级班主任阅读课文名称作者阅读时间阅读章节阅读页数阅读笔记及心得体会家长签名学生姓名班级班主任阅读
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美文诵读实施方案一、指导思想经典美文诵读活动是弘扬民族传统文化的重要途径，也是民族精神传承的重要载体。开展美文诵读活动可以陶冶学生情操，开阔学生视野，提高学生的综合素养。我们学校“用爱造就爱”的德育理.
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2022机器人行业专题报告：人形机器人1人形机器人，产业趋势还是昙花一现？1. 1特斯拉发布Bot,掀起人形机器人热潮在2021年的Tes1.aA1.Day上，马斯克公布了人形机器人TeS1.aBot.
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2022年人形机器人行业研究报告一、破晓时分，特斯拉人型机器人引领万亿级市场1. 1Tes1.aBot有望引领行业风潮，A1.新纪元或将开启特斯拉Bot原型机预计9月30日发布。马斯克在特斯拉年度的A.
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初中校园阅读之星评选方案为深入推进以“全员阅读、全科阅读、全程阅读，培养人格健全、文化底蕴丰厚，具有家国情怀和国际视野的大格局人才”（即“三全一大”）为核心要义的大阅读工作，为落实立德树人根本任务，造.
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一目十行1、一目十行的拼音：一目十行yImi1.shihng2、一目十行的意思：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。3、一目十行的近义词：不假思索bjisIsu字斟句酌zizh6njQzhu6一挥而.
