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英语写作资源 (共419 份)

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  • 活动目标:1.懂得不乱扔果皮纸削的道理。2.养成良好的卫生习惯,具有初步环保意识。
    上传时间:2024-09-05
    页数: 7
    1人已阅读
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  • 学习任务:1.乐意解决接管子过程中出现问题,大胆提出自己的想法并实践。2.探索水管衔接和运输水的的方法,合理利用材料。微教学设计:大班科学活动:水到渠成执教者:厦门市集美区实验幼儿园 黄毅娟 活动目标.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
    1人已阅读
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  • 幼儿早期阅读绘本故事小猫的生日,内容简洁易懂,又不失天真童趣。故事中的动物朋友都是幼儿所喜欢的,但是动物的影子可能是幼儿所不熟悉的。小班幼儿的思维方式直观形象,不能直接观看动物影子而猜出动物。我设计本.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 3
    1人已阅读
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  • 教学反思快板是中国传统民间艺术的一种,有其独特的节奏韵律。通过本次大班语言活动小竹板响啪啪帮助幼儿了解快板的说唱形式,丰富孩子对传统民族乐器的了解。同时,将快板融入儿歌的创编,增强儿歌的趣味性,能引发.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 1
    1人已阅读
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  • 写作:说明事物要抓住特征教案教学目标教学目标:1 .究析课内外优秀说明文,休会说明文语言的不同风格,2 .合理安排说明凝序,灵活运用多种说明方法,进行说明文写作。教学重点:借助典型例文,了解说明文常见.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 2
    1人已阅读
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  • 写作:写人要抓住特点教案10环节一【学习任务一】对照标准,自查作文.【教师活动)】出示评价收表。【学生活动1】学生根据评价量表.自评作文.r学习任务二】依据标准,修改例文.【教师活动2】出示任务读例文.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    1人已阅读
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  • Unit6ThepoweroftheP1.antS.(StartinXout+understandingidea)授课年b七年级教材版本I外研版整体设计思路,本单元通过多元化的教学活动引导学生探索植物.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 5
    2人已阅读
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  • Unit6ThepoweroftheP1.antS.(StartinXout+understandingidea)授课年b七年级教材版本I外研版整体设计思路,本单元通过多元化的教学活动引导学生探索植物.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 5
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  • U4TimetoCe1.ebrate-Startingout+undcrstandingideas项目内容课应世界各地的节日庆典单元名称Uni1.4TimetoCe1.ebrate教材版本外研版授课年.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    1人已阅读
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  • U4TimetoCe1.ebrate-Startingout+undcrstandingideas项目内容课应世界各地的节日庆典单元名称Uni1.4TimetoCe1.ebrate教材版本外研版授课年.
    上传时间:2024-08-01
    页数: 3
    2人已阅读
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  • 多元思辨作文I无非就这几种逻辑关系I二元类+三元类一网打尽多元思铸议论文已成为索考主洙文体为更系统地分析和殂织多元思辨议论文我们进一步探讨了思:4关系的分类井建7JZ兀思讲类型的对应关系以此来实现最佳.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 6
    1人已阅读
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  • 书写试卷分析写作方法书写试卷分析写作方法一份完整的试卷分析报告应当由这样几个部分组成,即试卷评价(命题评价),成果统计及分析,存在的主要问题,今后的教学改进措施等。一、试卷评价试卷评价也称命题评价。1.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 4
    1人已阅读
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  • (造句练习)我喜爱香蕉。我喜爱英语。I1.ikebananas.I1.ikeEng1.ish.他喜爱香蕉。她喜爱英语。He1.ikesbananas.She1.ikesEng1.ish.我有一个香蕉。.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 5
    1人已阅读
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  • 英文邮件结尾写法BestThisisthemostubiquitous;itstota1.1.ysafe.Irecommendithigh1.yandsodothee某PerIs.最普遍:最安全。我和.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 9
    1人已阅读
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  • 有关团结叙事作文有关团结叙骈作文1读罢文题材料,深为地震中“6人用40多秒的时间走完r从3楼下来的50多级台阶”而麴惊,作为从小就心存“地震阴影”的中学生,能够临危不乱、迅速高效地离开险地、摆脱困境,.
    上传时间:2024-07-17
    页数: 5
    1人已阅读
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  • 聋校阅读教学有效性的提升策略摘要:阳读收学是聋生荻取知识,了解信息的最基本方式。聋校语文课程标准(2016版)(以下标称课标)指出:要数.力于培养萍生语言文字的理解和运用能力,提升聋生的琮合素养。在核.
    上传时间:2024-07-04
    页数: 3
    3人已阅读
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  • BEC初级写作的留意事项大全BEC初级写作的留意事项大全导语:下面cnfla为您收集整理了BEC初级写作的,留意事项,希望对您有帮助!BEC初级写作的留意事项:1 .切忌主客不分或模糊。例子:Deci.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 3
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  • BEC写作基本方法和常见错误BEC写作基本方法和常见错误导语:要参与20 xx年商务英语考试的同学们现在就可以打算啦,CNF1.A学习网为大家带来“BEC写作基本方法和常见错误,希望对大家有所帮助!基.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 8
    1人已阅读
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  • BEC中级写作开头结尾常用句型BEC中级写作开头结尾常用句型导语:BEC作文不像听力,须要经年累月的,积累,是可以短期提高的,尤其是开头和结尾,假如有肯定技巧可以写的很美丽,同时又会给评分考官留下很好.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 6
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  • BEC中级写作题型分析BEC中级写作题型分析导语:在商务英语考试中,驾驭BEC中级写作技巧,就可以在BEC中级作文考试中拔得头筹。下面是为您收集整理的BEC中级考试写作的高分技巧,欢迎阅读!BEC中级.
    上传时间:2024-06-29
    页数: 6
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