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研究报告资源 (共9876 份)

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  • 一、冷态启动从传热学观点来看,汽轮机的启动过程属于不稳定导热过程。在汽轮机冷态启动之前,转子和汽缸的温度都接近于室温。当蒸汽进入汽轮机后,蒸汽以对流方式将热量传给汽缸内壁和转子外表面,然后再传至汽缸外.
    上传时间:2025-01-16
    页数: 2
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  • 农业机耕合同甲方(委托方):法定代表人:联系电话:地址:乙方(服务方):法定代表人:联系电话:地址:鉴于甲方需要对所属土地进行机耕作业,乙方拥有相应的机耕设备和专业技能,双方本着平等、自愿、互利的原则.
    上传时间:2025-01-16
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  • 我国婴幼儿用品行业研究报告体和网上论坛对产品的评价。值得注意的是,其他人的口碑评价这一标准是消费者提到最多的,消费者对这一标准的可信性评价也是最高的C、尝试新品牌的可能性和考虑因素,在婴幼儿对产品适应.
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    页数: 14
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  • 林下经济省级示范基地认定管理办法(试行)第一章总则第一条为规范林下经济省级示范基地(以下简称:省级示范基地)申报、认定和管理,推动我省林下经济高质量发展,根据中华人民共和国森林法关于科学利用林地资源促.
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  • 广东省肠内养分泵产品注册技术审查指导原则一、适用范围本指导原则适用医疗器械分类书II注输、护理和防护器械中的肠内养分泵,按其次类医疗器械管理,类别代号为14-03-01。二、技术审查要点(一)产品名称.
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  • 村是位于乡东边一个比较大的行政村,通过年多“三送”工作岷系走访,发觉该村虽然是个较大的村,却是个空壳村,没有一家村办企业.产业发展严峻滞后,基础设施隹设笥崩.要变更贫困落后的现状.杷路在哪里?笔韦以为.
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    页数: 1
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  • 六盘水35kV断江35kV输变电等工程施工阶段监理月报第二_期(报告期:2012年2月25H至3月24监理合同编号:电网监合04JJJ1.oO02书目1 六盘水断江35kV变电站新建工程22 盘关II.
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    页数: 55
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  • J1.M社会化与家庭教化的误区分析周运清李最近一本关于学习教化的畅俏书中有一段谈论家庭教化的文字引起了我们的共鸣.现将这段文字嫡录如下:“大多数大脑探讨人员确信,在一个人一生中头四年里,大脑完成了大约.
    上传时间:2025-01-16
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  • 今年以来,在党委的正确领导下,我办紧紧围绕我委中心工作,以“抓流管理,带一流队伍,创一流业绩,树一流形象”为目标,坚持解放思想,与时俱进,求真务实,开拓创新.充分发挥绘合协调和参谋助手职能作用,不断完.
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  • 波导-微带转换电路刘云生2设计目的:设计一只Ka波段波导到微带转换电路.其技术指标要求如卜丁工作频率:26.540GHz输入/输出驻波比:插入损耗:一、设计思路微带探针转换是目前应用最为广泛的波导-微.
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  • 岭南逸史花溪逸士编次岭南逸史岭南逸史二十八回,花涣逸士编次,叙黄逢玉与四位各具才情的女子(其中两位是瑶民)悲欢离合故事,内容上不出于岭南风情人物,故名之岭南逸史0其值得赞许之处,是对瑶人抗拒斗争的颂扬.
    上传时间:2025-01-16
    页数: 2
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  • SS-:建设项目选址看法书的申请报告察布秀尔广汇自然气有限贡任公司关于察县旧城区接房自然气民用管道项目建设项目选址看法书的申请报告整布亚尔县规划局:我单位依据察县住建局燃气办公室相关文件,申请办理场县.
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  • 么回答,很少有要求学生探讨提出问题的因此,如何培育学生的提问实力并使之成为一种可操作推广的教学模式,已经成为亟待解决的问题三、课题探讨的途径及详细方法1 .创设第围,激发质疑爱好为能给学生创建宽松和谐.
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  • 小课题探讨报告在美术教学中培育学生的环保意识校本小课题探讨总结报告刘艳谭热燕一、课题的提出1、环保教化是素养教化的一个重要方向。在科学技术迅猛发展的今日,环保已成为当今世界的主题。环境问题关系到地球上.
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  • 康佳集团的ERP案例分析学号:0811020534姓名:王定雪书目一企业简介3二康佳集团的ERP3三康佳集团的OA系统4四基于internet的销售分销系统4五售后服务管理系统5六集中式分公司的财务管.
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  • 阶段名称验证/评审时间年月F1.口验证口评审参加的证/评审人员:序号验证/评审内容证据名称改进点、问四点或疑点方案或措施实施贡任人目标完成日期备注
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  • 优质瘦肉型猪项目可行性探讨报告报告共享网版权全部第一章项目总论O一、项目名称及承办单位O二、项目拟建地址O三、可行性探讨的目的O四、可行性探讨报告编制依据和范围1(一)项目可行性报告编制依据1(二)可.
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  • 应急救援总指挥的职责1、总指挥是处理灾害事故的全权指挥者。2、听取汇报,了解情况,掌握灾情变化,在矿山救护队未到之前,指挥辅助救护队先行抢救。3、与矿山救护队长及应急救援指挥部成员共同制定抢救人员和处.
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  • 应急救援副总指挥的职责1、在总指挥未赶到应急救援指挥部的情况下,根据总指挥的授权代替总指挥履行其职责。在总指挥达到后,将事故具体情况(地点、人数、范围和发生原因等)报告总指挥。2、根据总指挥的命令负责.
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  • 中小学生研学实践教育基地复核评分表评估认定内容&分项分四&分自W计分讦价机构计分1基本条件1001.1规模及布局221.1.1蛭地内有硬化的道路,有与接待能力匹配的停车场.41.1.2基地有可供学生集.
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