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教育资源 (共708 份)

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  • 家教暑期社会实践报告家教暑期社会实践报告实践时间:7.5一一7.21实践地点:某某地方居民小区社会实践内容:同时对五个初一的学生进行家教今年暑假乂一次被迫做起了家教,而且还是免费的,更让我难以忍受的是.
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  • 麦玉中学家庭教化协调领导机制XX年XX月XX日麦玉中学家庭教化协调领导机制一、建立学校教化、家庭教化和社会教化的管理系统(1)建立学校与社会、家庭联系领导组,学校与社会联系领导组由校长、德育分管领导、.
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  • 家庭教化“问卷调查”分析报告课题组前后进行了三个问卷调查,针对家庭教化中的系列问题,分别对家长、学生、老师进行抽样调查.我们采纳选择式和开放式答题形式绽开调查,并对调查状况作仔细分析,现就调查的状况进.
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  • 附件2山东省教化学会家庭教化专项课题中期报告课题批准课题名称班主任指导家庭教化的途径和方.法课题负责人所在单位填表日期山东省教化学会家庭教化专业委员会制2018年4月一、中期榜查活动的况:班主任指导家.
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  • 简报激发孩子长久的学习动力家庭教化讲座为提升家长的教化理念,促进学生有效学习、健康成长,中国关工委家庭教化全国巡回报告团郝艳华教授来到我校作了激发孩子长久的学习动力家庭教化讲座,学生家长和全体老师都参.
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  • 家庭教化和学校教化意义一、问题的提出1、时代对家庭教化提出r更高地要求。人的教化是项系统的教化工程,这里包含着家庭教化、社会教化、学校教化,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约.
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  • 家庭教化作用重要性_家庭教化方法家庭教化是我们常常说到的家教。家庭教化的好坏影响的不仅仅是有的家庭,还是孩子以后的家庭。以下是我整理的家庭教化作用重要性_家庭教化方法大全,欢送阅读共享。书目家庭教化的.
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  • 学校、家庭、社会三结合德育工作机制为切实加强对未成年人的思想道德教化,现制定学校、家庭、社会三结合德育工作机制:1.建立学校教化、家庭教化和社会教化的管理系统(1)学校教化方面由校长为首,教务处主任、.
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  • 奥林花园社区学校、家庭、社会三结合教化网络学校奥林小学、奕阳幼儿园美禾幼儿园、康居幼儿园“1+1”家长互助会QQ群社区家长学校家庭.社会社区儿童教化服务站社区科普馆社区儿童之家奥林花园社区学校、家庭、.
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  • 动作电影红海行动观后感范文红海行动体现出了中国军人的英雄气概与大国崛起的精神气度,把中国军事题材影片推向新的高度。以下是为您整理的动作电影红海行动观后感范文(5篇),诚心希望能为您供应帮助!红海行动观.
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  • 教育科学规划课题开题报告课题名称课题负贪人负货人所在单位课题编号开题日期.一、开题报告第一部分开题活动简况开题时间、地点评议专家(评审专家不少于3人)、参与人员等会议时间:会议地点:主持人:评议专家:.
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  • J1.M社会化与家庭教化的误区分析周运清李最近一本关于学习教化的畅俏书中有一段谈论家庭教化的文字引起了我们的共鸣.现将这段文字嫡录如下:“大多数大脑探讨人员确信,在一个人一生中头四年里,大脑完成了大约.
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  • 么回答,很少有要求学生探讨提出问题的因此,如何培育学生的提问实力并使之成为一种可操作推广的教学模式,已经成为亟待解决的问题三、课题探讨的途径及详细方法1 .创设第围,激发质疑爱好为能给学生创建宽松和谐.
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  • 小课题探讨报告在美术教学中培育学生的环保意识校本小课题探讨总结报告刘艳谭热燕一、课题的提出1、环保教化是素养教化的一个重要方向。在科学技术迅猛发展的今日,环保已成为当今世界的主题。环境问题关系到地球上.
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  • 中小学生研学实践教育基地复核评分表评估认定内容&分项分四&分自W计分讦价机构计分1基本条件1001.1规模及布局221.1.1蛭地内有硬化的道路,有与接待能力匹配的停车场.41.1.2基地有可供学生集.
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  • 杭州市临安区大中小学思政教育一体化建设实施方案为全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神,认真落实党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署,系统推进临安区大中小学思政教育一体化建设,.
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  • 新入园幼儿焦虑调适研究课题成果文档(开题报告、中期报告、结题报告、调查问卷、课题论文)新入园幼儿焦虑调适研究课题成果文档一、开题报告本研究旨在探讨新入园幼儿焦虑调适问题,并提出相应的解决方案。通过对幼.
    上传时间:2024-12-27
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  • 拒绝有偿家教承诺S推荐6篇承诺书与其他文件材料不同,是具有一定的法律效力的,通过签署承诺书.我们可以更好地维护自己的合法权益.小编今天就为您带来J拒绝偿家教承诺书推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。拒绝.
    上传时间:2024-12-27
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  • 学校的心理健康教育模式简介心理健康教育在学校中的重要性日益凸显。木文将探讨学校的心理健康教育模式,并提出种简单而无法律复杂性的策略。目标学校的心理健康教育模式的目标如下:1 .提高学生的心理健康意识和.
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  • 教育部强调加强学校语言文字工作的主张背景近年来,随着社会的快速发展和教育的进步,教育部认识到加强学校语言文字工作的重要性。语言文字是人类交流和思维的工具,对培养学生的综合素质和语言表达能力具有关键作用.
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