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法律/法学资源 (共19739 份)

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  • 学习养犬管理工作调研为加强城市养犬管理,维护社会公共秩序和市容环境,保护公民身体健康和人身安全,*年*月*日至*日,州人大常委会组织*市、*市人大常委会的有关同志,赴*省*市考察学习城市养犬管理工作经.
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  • 履行农民工工资支付保障措施制度及承诺书1 .前言农民工是指在城市从事建筑、制造、服务等行业中的外来务工人员,他们为城市的发展和生产做出了重要的贡献。然而,由于农民工较为分散,支付工资的难度相对较大。在.
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  • 新修订的纪律处分条例宣传辅导稿*年*月,中央印发了新修订的纪律处分条例,着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系,与时俱进完善纪律规范,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障.
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  • 十八大以来纪律处分条例三次修订的亮点经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。学习贯彻新修订的中国共产党纪.
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  • 单位消防安全管理人的常见回答的重要问题在陪同消防安全检查时,单位消防安全管理人(消防安全专门管理部门负责人)会被陆续问到一些问题,这些问题也是单位履行消防职责时应知应会的问题,回答不上的话会非常尴尬。.
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  • 医疗纠纷诉讼前的准备工作是什么患方要提起医疗侵权诉讼事前应该做如下工作:一、如果委托律师代理医疗纠纷,则签署聘请律师协议和授权委托书,并缴纳律师费。二、按以下顺序及时向法院提供证据材料,若聘有律师可以.
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  • 医疗过错责任纠纷处理流程一、什么是医疗过错过错是侵权行为学的一个概念,包括故意和过失。医疗过错也包括故意和过失,故意包括分为直接故意和间接故意,直接故意是指明知某一行为的损害后果,而积极追求这一损害后.
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  • 医疗事故死亡赔偿的标准1.死亡赔偿金二事故责任人所在地上一年度人均收入X20年2、死亡赔偿金赔偿的对象是余命,但又不完全是余命,如果年龄太小,赔偿20年就完了,年龄大一点的就是年龄每增加一岁就减少一年.
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  • 医疗事故争议的处理,认定和赔偿一、处理及认定之规定:医疗事故处理条例第二十条卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告或者医疗事故争议当事人要求处理医疗事故争议的申请后,对需要进行医疗事故技术.
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  • 民事答辩状(劳动争议纠纷)说明:为了方便您更好地参加诉讼,保护您的合法权利,请填写本表。1 .应诉时需向人民法院提交证明您身份的材料,如身份证复印件、营业执照复印件等。2 .本表所列内容是您参加诉讼以.
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  • 民事起诉状(劳动争议纠纷)说明:为了方便您更好地参加诉讼,保护您的合法权利,请填写本表。1.应诉时需向人民法院提交证明您身份的材料,如身份证复印件、营业执照复印件等。2 .本表所列内容是您提起诉讼以及.
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  • 到期货款催款函致:(贵司):基于我司与贵司于一年一月一日签订了合同(合同编号:下称合同),约定我司向贵司供货产品,现我司已完成送货。根据合同约定,贵司应向我司支付合同价款共计人民币元(大写人民币XX元.
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  • 实例:民事起诉状(劳动争议纠纷)说明:为了方便您更好地参加诉讼,保护您的合法权利,请填写本表。1 .起诉时需向人民法院提交证明您身份的材料,如身份证复印件、营业执照复印件等。2 .本表所列内容是您提起.
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  • 民事答辩状(劳动争议纠纷)说明:“为了方便您更好地参加诉讼,保护您的合法权利,请填写本表。1 .应诉时需向人民法院提交证明您身份的材料,如身份证复印件、营业执照复印件等。2 .本表所列内容是您参加诉讼.
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  • 赔偿协议书甲方:乙方:身份证号码:经双方协商一致,现就时间地点事故经过受伤赔偿事宜,本着平等、自愿、公平原则,经友好协商,达成如下协议:一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、护理费等受伤理赔其他一.
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  • 在调研中发现答案附案例在调查研究中,我们不仅是“调查研究员”,也是“政策宣传员”“一线勤务员”。我先后到石家庄、张家口、衡水等地农村调查研究,实践中解答了曾存于我心中的调研之“问”,更让我发现了不曾感.
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  • 合同法案例全面研究(彻底版)本文档旨在全面研究合同法案例,以便更好地理解合同法的实践应用。以下是一些重要的合同法案例,展示了不同情况下合同法的适用和解释。案例一:购房合同纠纷该案例涉及一份购房合同,买.
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  • 双方同意离婚协议协议日期:日期协议地点:地点本协议由以下双方自愿达成,双方均认真阅读并理解协议的内容,同意遵守并履行:甲方:甲方姓名身份证号码:甲方身份证号码住址:甲方住址乙方:乙方姓名身份证号码:乙.
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  • 在党纪学习教育中“深学”真悟”活用”根据党纪学习教育工作安排,我认真学习了中国共产党纪律处分条例,深刻领悟了党纪学习教育的重要意义和实践要求,对党的纪律和规矩有了更加清晰的认识,对党的性质、宗旨和使命.
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  • 党校普法责任清单为进一步构建新时代“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”的大普法格局,结合党校实际,制定本清单。一、普法内容(一)共性普法内容* .深入学习宣传贯彻党的*大精神和*法治思想。.
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