-
学院实验室工作规程第一章总则第一条为加强实验室建设和管理，提高应用型人才培养质量、科学研究水平和办学效益，根据高等学校实验室工作规程，结合我校实际，制定本规程。第二条本规程所指实验室（包括各种操作、训.
-
学院优秀科研成果评审办法第一章总则第一条为表彰奖励我校教职工取得的优秀科研成果，设立“XX学院优秀科研成果奖”，成果奖包括人文社会科学和自然科学，分别奖励在人文社会科学领域和自然科学领域取得的优秀成果.
-
学院教师学术道德规范第一章总则第一条学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本准则。为鼓励学术队伍创新，促进学术繁荣，建立健全学术评价机制；强化教师的学术诚信意识，保持学术道德操守；有效区分正常的学术探索.
-
学院家庭经济困难学生资助管理办法第一章总则第一条为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，确保每一名学生不因家庭经济困难而失学，根据国家教育部、XX省教育厅有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。第二条.
-
学院委员会关于全面加强党的建设的意见为深入贯彻落实有关精神，按照中央、省委关于加强党的建设的部署和要求，现就全面加强我校党的建设提出如下意见。一、指导思想、基本原则和总体目标1.指导思想：深入学习贯彻.
-
学院双学位、辅修第二专业教育实施暂行办法为适应社会发展对复合型人才的需要，推进我校人才培养模式改革，培养具有合理知识结构和较强社会适应能力的高素质应用型人才，提高学生的就业创业能力，根据XX省高等学校.
-
学院实验教学管理规定为加强实验教学的规范化管理，不断提高实验教学水平，保证具有创新精神和能力的高素质应用型人才的培养质量，特制订本规定。一、实验教学文件及管理第一条实验教学大纲是组织实施实验教学、规范.
-
学院学术委员会章程第一章总则第一条为加强和规范学校学术管理，完善学术工作规程，发挥专家学者在学术管理中的作用，提高我校教学、科研、学科建设水平和服务社会能力，根据高等教育法和高等学校学术委员会规程（教.
-
学院听课制度实施方案为进一步巩固教学工作的中心地位，完善教学质量监控体系和日常教学保障体系，促使管理干部深入教学第一线，着力推动教学工作规范化建设，制定本方案。一、听课人员1.校领导；2 .职能部门、.
-
实验、实训员职责1、严格执行实验教学计划，认真做好实验前的资料、仪器设备和其他物资的准备工作。2、编写实验教案，与有关教师一起编写实验讲义或实验指导书。3、做好学生的实验签到工作，检查学生的实验数据和.
-
学院课程设置与管理办法第一章总则第一条为进一步规范课程设置与课程管理，保证教学运行的规范有序，提高课程建设质量，强化教学质量监控，特制定本办法。第二章课程设置第二条设置课程应以专业人才培养方案为依据，.
-
学院学位评定委员会章程第一条根据学位条例、学位条例暂行实施办法和XX省学士学位授予管理办法，设立XX学院学位评定委员会。第二条校学位评定委员会是学校学位工作的权力机构,在校长领导下负责全校的学位评定工.
-
学院固定资产处置管理办法为进一步加强学校固定资产管理，规范学校固定资产处置行为，提高国有资产使用效益，防止国有资产流失，根据有关规定，结合我校实际情况,制定本办法。第一章总则第一条本办法所称固定资产为.
-
学院教学名师评选办法为进一步加强师资队伍建设，提高优秀教师知名度和美誉度，充分发挥优秀教师的带头和示范作用，提高教育教学水平，结合我校实际情况制定本评选办法。一、评选范围具有高级职称高校教龄15年以上.
-
学生处处长职责1、根据学生处职责，主持本处全面工作。2、负责拟订学生处工作计划和总结，进行处内人员分X。3、抓好本处人员的思想建设,作风建设，帮助大家提高政治素质，思想素质和业务水平，团结带领全体同志.
-
学院委员会关于进一步加强和改进学生教育管理工作的意见近年来，我校认真贯彻落实有关精神，理清工作思路，建立工作机制，学生教育管理工作取得了突出成绩。但随着社会不断发展，学生教育管理工作而临许多新情况、新.
-
学院优秀毕业生评选办法为进一步做好优秀毕业生评选工作，根据省教育厅、省人事厅有关文件精神，结合我院实际，制定本办法。一、评选范围及比例1、评选范围：国家计划内招收的本、专科毕业生。2、评选比例：校级优.
-
学院国家奖助学金评选管理办法第一章总则第一条根据XX省普通高校国家奖学金管理实施办法、xx省普通高校国家励志奖学金管理实施办法和XX省普通高校国家助学金管理实施办法等文件精神，结合我校实际，特制本办法.
-
图书馆职责1、认真贯彻党和国家的方针、政策和法令，执行普通高等学校图书馆的章程，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和人类科学文化的优秀成果。培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才。.
-
大学四年该如何规划？1.大一小白阶段大一上学期：军训；日常上课+期中考试（部分学校有）+期末考试；做好大学规划，初步确定未来要保研、考研、留学还是求职，未来可能从事哪些行业哪些工作，并对未来工作内容及.
