20xx幼儿园大班保育员工作计划.docx

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1、20xx幼儿园大班保育员工作支配新的学期，新的起先，幼儿园保育员也制定了新的工作准备，下面是我收集整理的幼儿园大班保育员工作准备，欢送阅读。幼儿园大班保育员工作准备篇一我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，傲慢感充溢老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份傲慢和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问，有十万个为什么。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关切，较优裕的物质生活条件，缺乏

2、兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比拟缺乏。开学初工作：1、结合电访和对幼儿视察分析，完成对班级新生及旧生幼儿开展水平的初步评估。2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教化准备。教化教学目标及完成进度的日程支配及特殊状况的处理方法，对开展较差幼儿的补差措施，开展较快幼儿的提高。3、依据教化教学准备，布置好班级教化教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行五常管理。4、班级保教人员共同制定各项教化活动的组织形式及根本常规，做到统一要求，建立班级教化活动的运转机制,还要带着幼儿熟悉环境，相识新进工

3、作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作，让家长了解学期中的工作：1、每日事务：检查教化教学准备，了解当日活动内容，准备好当日班级教化活动所需的材料，驾驭好材料的支配状况，针对前一日教学状况进展稳固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。具体实施当日的教化教学方案，严格按准备和规那么进展教化教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。2、每周工作：提前一周备好课，制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学活动方案。依据教化教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的

4、工作，商讨对本班问题的解决方法，探究班级教化工作的具体内容与措施、协调分工与协作。3、每月工作：做好个别儿童教化的准备与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。(?)每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方(取长补短)，并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。期末工作：1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿开展状况及表现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级沟通活动：2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，

5、5月20日家长半天开放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22日第一届毕业典礼。2、家长工作：主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。传播正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。祝愿本班在全部老师的共同协作下能够顺当进入小学，盼望他们在吉的堡的每一天过得充溢而快乐。幼儿园大班保育员工作准备篇二电一幼儿生活管理方面：随时对幼

6、儿进展思想安康和卫生常识教化，对个别孩子进展重点指导，有谨慎按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自方法识。此二教化管理方面：依据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求;依据三会目标和围绕教化部人文社会科学专项课题，确立相应的教化目标、要求和教化内容及形式.在教学活动中，有目的、有准备引导幼儿踊跃参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。三.各方面的具体内容要求：电一

7、常规工作：1.班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看,受到科学的安康教化，身心得到良好的开展。2.幼儿平安管理与教化：结合孩子年龄特点，进展适当的平安、安康、科学化教化，增加其自我爱惜意识和实力。3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。It;二教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教化目标和任务的完成。出三家长工作：日常性的家长工作：利用早晚家长接送孩子的短短暂间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。（2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。以家长园地

8、形式向家长介绍孩子园和班级活动支配和教化准备，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，传播家教科学学问、指导方法，介绍家教经验等。阶段性的家长工作：家访（或电话）：完成新生普访工作，取得家长协作、孩子同老师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏,盼望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改良。幼儿园大班保育员工作准备篇三一、幼儿状况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生

9、活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探究和探究实力有必需的提高。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还留意造就幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了必需的成果。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满意。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应

10、充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教化，踊跃为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能较顺当地进入小学学习。二、班级管理目标1、造就孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、接着谨慎学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的造就，使家长认同熟悉我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的家园气氛。三、班

11、级管理措施环境创设。创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境布置,让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。（2）家长工作本学期,我班将依据班级开展状况绽开家园工作，将家园同步做好幼小连接工作的教化作为工作重点。实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持相同的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。（3）卫生保健。做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的

12、开展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力缔造条件，利用家长资源，接受阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：跳绳、传统民间游戏等活动。3、依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。4、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境的清洁。5、幼儿对天气的变更有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。6、幼儿进展平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进展平安、养分的保健教化，提高幼儿自我爱惜意识和实力。(4)区域活动。区域活动是孩子宠爱的活动，要建

13、立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数。做到自由、自主地进展活动，有不影响别人的良好习惯。四、主题支配本学期的课程有八大主题，分别是不一样的我、大自然的语言、从头到脚、动感天地、黑夜秘语、我想飞、走进小学、离园倒计时依据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这八个主题。五、教化教学。接着开展主题教学活动和各项教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。(2)接着建立我最棒平台,创立我班的语言特色。(3)供应更多的时机让幼儿感受美和表现美。更好地建立班级的特色。总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的根底！