20xx幼儿园大班教师教案5篇.docx

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1、20xx幼儿园大班老师教案5篇与中小学课程相比，我们的幼儿园老师课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐藏性的特征。下面是为大家整理的关于20xx幼儿园大班老师教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！2Oxx幼儿园大班老师教案1活动目标：1、知道夏天来时，四周环境的一些改变。2、懂得在活动中，留意倾听同伴讲话。3、通过活动，体验夏天的欢乐。活动打算：1、在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的四周环境2、动物头饰若干3、关于夏天的图片4、PPT课件活动过程：一、雷雨导入，引起幼儿爱好。师：小挚友们，听这是什么声音啊？幼：雨声师：还听到什么声音了呢？幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢？幼

2、：夏天二、说一说四周环境的改变。师：到夏天时，我们四周会有哪些改变啊？幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三、观赏图片，感受夏天的美。师逐一出示图片，让感受夏天的美。四、嬉戏：躲雨今日啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。（椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个）师：天变黑了，听有什么声音啊？幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告知幼儿，在下雷雨时我们人是不行以躲在树下的，我们要找到平安的地方躲起来。五、活动延长：雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本事，我们回去把今日学到的本事告知班里没来的小挚友，好嘛？20xx幼儿园大班老师教案2活动目标：1、能借助图谱理解

3、歌词，学习用连贯、美丽的声音演唱歌曲。2、感受关怀他人所带来的欢乐。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编实力与合作实力。4、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动打算：自制泥娃娃一个，图谱活动过程：一、引入1、出示泥娃娃，激发幼儿的爱好。2、师：你见过这样的娃娃吗?你们知道这个娃娃是用什么做的吗?3、师：这是一个泥娃娃，我们和泥娃娃打个招呼吧。二、观赏歌曲1、老师演唱歌曲，理解歌词内容。师：歌曲里唱了什么？2、老师依据幼儿回答出示小图谱。三、学唱歌曲1、老师范唱，幼儿轻声跟唱。师：小挚友们轻轻地和我一起唱好吗？2、老师引导幼儿有感情地用美丽的声音演唱。师：听完这首歌，你心里有

4、什么感觉?你喜爱这个泥娃娃吗?我们用好听的声音演唱这首歌曲，让泥娃娃感受到我们对她的关爱。3、再次演唱歌曲4、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃，当演唱到最终一句的时候，泥娃娃和真娃娃相互拥抱，表示关爱。四、老师小结师：泥娃娃现在有人疼了，也有人爱了，真得很兴奋，感谢各位小挚友。20xx幼儿园大班老师教案3活动要求：1、让幼儿懂得爱护眼睛的重要性，知道爱护眼睛的方法。2、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。资源打算：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的缘由。2、爱护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。要求幼儿在自己

5、身上找一找是什么东西。让幼儿说一说。二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处?能望见什么东西？让幼儿探讨说一说。请幼儿来回答，大家来做补充，师赐予确定性评价。请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样?想一想。大家起先探讨后，选代表来回答。小结;我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们确定要爱护好自己的眼睛。三、怎样爱护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。图2、看书以后要向远处远眺。图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。图4、看电视要离开确定的距离，时间不要太长。3、指导视察图画，请幼儿看图讲出内容。4、联系自己说一说平常有没有按图画上这样做

6、。小结：今后小挚友们可确定要爱护好自己的眼睛，还要留意用眼的正确方法。四、观赏儿歌我有一双光明的眼睛进一步驾驭爱护眼睛的方法。20幼儿园大班老师教案4活动目标：1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。2、能对情景表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。活动打算：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：(1)小挚友们喜爱在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？(2)在幼儿园里吃饭

7、要留意些什么呢?(幼儿自由讲解并描述自己知道的留意事项)2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。(1)教化引导幼儿视察、理解情境1洗干净的手不能再去摸别的东西。(2)老师引导幼儿视察、理解情境2远离热的汤锅。(3)老师引导幼儿视察、理解情境3一一吃饭的时候不能去碰旁边的小挚友。3、观看教学挂图，对图片中的行为进行推断，进一步巩固进餐的平安学问。老师：这里有一些小挚友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？你知道吃饭的时候还要留意些什么吗?什么事会发生危急，是不能做的?4、组织幼儿吃点心，鼓舞幼儿应用所获得的平安学问。老师：老师给小挚友打算了好吃的点心，比一比看哪一个

8、小挚友在吃点心时最懂得留意平安。20xx幼儿园大班老师教案5一、目标：1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人都爱听京剧。2、观赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感爱好，感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念。4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达实力5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。二、材料：1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程：1、观赏京剧表演借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。老师：刚才，我们小挚友观看的节目，是我国影响的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲？2、分段观赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。接着观看京剧表演，提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装,帮助幼儿感知京剧服饰的特征。老师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？老师：京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的?接着观看京剧表演，提示幼儿留意倾听歌颂和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈，老师敲锣走快步、慢步。