20xx幼儿园小班第一学期班务计划.docx

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1、20xx幼儿园小班第一学期班务支配面对着孩子们的张张笑脸，幼儿园的小班老师是如何制定工作准备的?下面是我收集整理关于幼儿园小班第一学期班务准备的资料，盼望大家宠爱。幼儿园小班第一学期班务准备篇一一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿37名，其中男孩16名，女孩21名,上过托儿所的7人,其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的特性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性

2、;有的孩子说话口齿不清楚等为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两个老师将同心同德，团结合作，把更多的精力投入到工作中去,争取在家长的协作下使每位幼儿都能快乐的生活，取得可喜的进步。二、总目标：依据园务准备和班级状况，以二期课改的精神为指引，以规程为指导思想，以园务准备为工作准那么，结合班级实际状况，谨慎踏实的做好本学期的各项工作，以创新教化模式为突破口，全面提高保教质量，增加幼儿体质，开展幼儿语言实力和生活自理实力，留意智力的开发,促进幼儿身心和谐的开展，使每个幼儿在其最近开展区上都有最大的提高。三、具体目标与措施：共同生活方面：1、有

3、独立做事的愿望，学习正确洗手，穿、脱衣服，自己用餐、喝水。2、能承受成人的建议和提示，知道遵守集体生活中的根本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。3、会主动招呼熟悉的人，学习运用礼貌用语，在成人的启发下能帮助他人。4、疼惜玩具和物品，学习整理、整理。措施：1、学习效仿操，情愿听着音乐跟着老师一起做。2、依据幼儿的实际状况制定出不同要求、不同形式的体育活动和游戏。3、通过走、跑、跳、平衡、钻等游戏，促进幼儿根本动作的开展。4、练习运用调羹，能独立进餐。5、通过表扬等激励形式，造就幼儿良好的午睡习惯，醒后能不影响别人。6、通过情景表演、故事等手段，造就幼儿留意自己仪表的干净学习自己整理。7.对人有礼

4、貌，主动招呼，能和挚友友好相处。8.造就幼儿初步的爱祖国、爱家乡、爱四周人的情感。能快乐的参与各项节目活动（中秋节、国庆节、重阳节等）。9.能与同伴协商合作做一件事，情愿为集体做好事,遇到困难会自己想方法解决,不退缩。10.通过主题活动，建立起小组，尝试分工合作。11、在日常生活中，通过谈话，沟通引导幼儿能宽恕同伴的无意过错。12、造就幼儿能留意听别人的讲话,不随意插嘴的习惯。13、懂得要疼惜环境，公共场所要讲卫生，不随地抛扔纸屑、果皮，不乱踩乱爬。14、在家里能帮父母做一些力所能及的事。15、酷爱集体，懂得不能为了自己而影响集体。认知方面：1、步了解身体主要部位的简洁功能，知道避开日常生活中

5、的紧急。2、对体育活动感爱好，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些根本运动方法。3、宠爱视察四周环境中不同物品，尝试进展分类、对应等。措施：1、步了解一些与生活有关的物体和现象。2、带幼儿视察旁边与生活有关的公共场所，如：如海超市，阳光加洲别墅，长泾公园等。3、对四周的事物感爱好，引导幼儿能向老师提问。4、鼓舞幼儿宠爱参与唱歌、跳舞、画画、手工等活动。5、利用游戏，萌发幼儿对数和形的爱好。6、乐意参与听故事、儿歌等活动，并能听懂小故事、儿歌中的主要内容,在老师的鼓舞下，敢于说话。7、学听平凡话，宠爱跟着老师学说平凡话。表达表现方面：1、情愿用平凡话表达自己的意思，宠爱翻阅图书。2、宠爱做音乐

6、游戏，感受节奏的显著变更。3、尝试用多种材料和工具，运用画、折、贴等方法初步表现物体的简洁特征，从中体验乐趣。措施：1、唱简洁的歌曲，学做简洁的韵律动作。2、学习运用美工材料和工具，学习用点、线、简洁形态表现日常生活中熟悉物体的明显特征。3、指导幼儿参与简洁的表演游戏带幼儿参与讲讲、做做、唱唱的活动。4、引导幼儿看、听、触摸四周生活中的各种颜色、声响、形态，知道他们是很美的5、鼓舞幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。语言领域:1、学习静谧的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用平凡话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和须要。3、宠爱念儿歌、听故事，看表演

7、等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。2、慢慢承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。3、视察四周生活环境及其变更。宠爱参与各种节日活动,体验节日的快乐。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。2、宠爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。艺术领域：1、宠爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进展美术活动。3、学习用争确的姿态和声音唱歌。四、平安教化工作：留意依据天气的变更给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工

8、作，对体弱幼儿要多加照看。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教化他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我疼惜意识，确保无平安事故发生。五、家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法,并增加家园协作，共同开发教化资源的意识。2、向家长引荐有价值的家教经验，并让家长刚好了解幼儿在园的活动内容、月份教化目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了家园互动手册幼儿成长册充分参与、互动的时机，增进老师与家长之间的沟通。

9、4、密切做好家访、随访工作，发觉问题刚好解决，争取家园相同共同教化幼儿。六、个别幼儿教化：1、作好个案跟踪记录并与家长联系。2、留意幼儿的视察和个别指导，发觉幼儿的闪光点刚好地鼓舞与表扬，让幼儿在原有的根底上有必需的开展。七、主要工作支配：九月份：1、收集新生幼儿调查表和体检表、接种证。2、制订班级工作准备，创设新班级环境，合理布局游戏等活动。设置适合幼儿年龄特点的区角，吸引幼儿参与活动，使幼儿宠爱上幼儿园。3、开展主题活动高快乐兴上幼儿园，帮助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟悉、适应环境，情愿上幼儿园。4、班级活动相识我的小伙伴。5、带幼儿观看大班哥哥姐姐做操，激发幼儿参与体育活动的爱好。

10、6、幼儿学习新早操，开展体育活动及游戏活动。7、节日教化：话说中秋国庆节等系列活动。8、丰富自然角，相识水果和植物。9、召开家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目标。十月份：1、疼惜粮食教化，教幼儿学会自己进餐，餐后会漱口，擦嘴等。2、情愿与四周的人接触，学习问早、问好，说再见等礼貌用语。3、进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常教化，在游戏中，学习遵守简洁的游戏规那么。4、加强幼儿学习习惯的造就，知道和老师、同伴交谈。5、会听音乐做效仿操，学习双脚原地向上跳以及四散走、跑。6、对幼儿开展重阳节敬老活动。7、与幼儿一起进展主题墙的环境布置。十一月份：1、走进秋天系列活动。2、结合消防

11、平安传播日，加强幼儿的平安教化，使幼儿形成初步的平安意识。3、接着加强各项常规教化以及良好生活、行为习惯的造就。4、加强幼儿听说实力的造就，知道用平凡话与老师同伴沟通，供应幼儿练习的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现自己。5、教幼儿学习穿脱简洁的衣物，会将自己脱下的衣物叠放整齐。6、优化班级环境，定期给活动区投放足够的材料，激发幼儿探究的欲望，提高幼儿动手实力。7、组织家园亲子同乐运动会。十二月份：1、依据主题活动的须要，定期更换主题及活动取材料，在活动室为幼儿开拓展示作品栏，保证每个孩子都有展示作品的时机，造就孩子自我表现的实力。2、班级手工活动变废为宝，本学期着重对幼儿动手实力的造就。3、加

12、强冬季体育熬炼，幼儿开展拍皮球竞赛。4、随着天气的转冷，教化幼儿留意冬季保暖，坚持每天来园，不无故旷课。5、迎元旦环境创设观摩。一月份：1、全园庆元旦亲子游园活动。2、班级生活活动我会穿衣和叠被子竞赛。3、保教结合，严格执行卫生保健制度，让家长放心满足，促进幼儿全面开展。4、做好幼儿作品展示活动。5、主题活动打包整理，各类资料归档。6、做好寒假幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。7、做好期末幼儿实力测试工作，测身高、体重，进展分析和统计。8、做好期末各项完毕工作。幼儿园小班第一学期班务准备篇二、根本状况分析本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8

13、3.5岁之间，局部幼儿读过幼儿园，有必需的学问准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外,幼儿在各方面的实力相差甚远，也给常规的教学带来必需的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上，依据广东省幼儿园教化指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教化让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步造就幼儿的根本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿安康、快乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要谨慎贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教化指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想，为幼儿营造一个安康、

14、快乐、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的安康、卫生常识,有根本的自我疼惜实力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动准备，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成安康向上的班风。三、主要工作任务及措施（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。具体措施1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教化指导纲要，为幼儿缔造一个友爱和谐的集体，静谧、干

15、净、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动密切协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，开展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展须要，满足幼儿的游戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规那么,密切协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。5、更加合理的利用社区资源。（二）合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。具体措施1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，在时间的支配上做出弹性的支配。2、有组织有指导的活动与自选活动、静谧活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时支配有必需的比例，给与个别辅导和随机教化。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作符合