20xx幼儿园教师个人工作总结范文.docx
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1、20xx幼儿园老师个人工作总结范文幼儿园老师是学前(教化)事业进展过程中的重要影响因素,高质量的学前教化师资可以提升学前教化的质量,下面是整理的幼儿园老师(个人(工作(总结)(范文),希望能够帮到大家。幼儿园老师个人工作总结范文伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己全部的爱心、耐性和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师,而幼教事业是最阳光的事业。一
2、、教化教学方面:在教学上我始终是以玩中学,学中玩的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教化教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,细致制定了学期支配,备好每一个活动。先后完成了各科的教学支配,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活(阅历),培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、耐性地做好家长工作,幼儿教化幼儿园教化。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作教化是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作看法赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,
3、把幼儿在园的状况刚好与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也刚好进行电话沟通,形成了良好的家园共育的教化环境,让孩子在这种良好的教化环境里健康成长。二、常规方面:我们利用日常生活中的点滴教化幼儿要关怀,疼惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并供应机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步,但还需接着努力。有些方面还是做得不够到位细致。三、家长方面:平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊闲聊,了解幼儿在家的表现状况
4、。在平实的语言中探讨教化孩子的(方法),听取家长提出的要求和珍贵看法,充分与家长做好同步教化工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我接着共同努力,共同协作,转变教化观念,以便较好地为我们的孩子所服务。四、保育方面:对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细微环节起先着手,一视同仁。天气变更时,刚好为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣扬资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。五、平安方面:通过不同的形式进行(平安教化)(晨间谈话,随机教化,嬉戏情景化教化等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽
5、说难免但也不能马虎。我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热忱对待工作。时刻以爱生敬业,诚恳守信的(口号)严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教化形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。幼儿园老师个人工作总结范文时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班幼儿有些特性活泼开朗,但特性显明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,(反思)不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如
6、下:一、我思想工作本人能乐观参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作细致负责,在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步。(爱岗敬业),做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的(措施)。关注全体幼儿,留意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我
7、生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的(生活学问)阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中细致备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化(随笔),以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,并
8、主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、细致填写周、月支配及各种表格。5、细致做好特殊(儿童)的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展实力。三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿
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