1小风扇我会做（教案）五年级下册劳动人民版.docx

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1、课题1小风扇我会做课时数1教学内容小风扇的制作、注意事项课型新授教学目标1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。2、培养学生动脑动手的实践能力,教学重点正确连接电路，了解安全用电常识。制作风扇模型，安装测试。教学难点学生动手能力的培养教学准备Q课件。教具。学具C）作业单Q其他：教学材料教学过程环节教师组织/学习任务/学生活动二次备课课程导入课程新授一、新课导入师：看，这是什么？（拿出一个制作的小风扇）生：小风扇！师：没错，同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇？生：想。师：今天，我们就来自己动手来做小电扇吧。二、课程新授（一）

2、材料准备师：制作小风扇可能会用到哪些材料呢？请同学们自主阅读书本第二页的要求，选择合适的材料。生：查阅课本，选择材料扇叶、万能胶、电路元件、支架。（二）实验操作微课学习师：相信大家现在已经迫不及待想自己动手实践来完成小风扇的制作了，在开始制作前，我们需要掌握相关的原理和操作，为了保证实验的成功，请大家认真观看微课小视频来进行学习吧。生：观看微课视频进行学习。师：现在我们来归纳一下实验的劳动过程吧。1.材料分类摆放。课堂练习2.用万能胶粘底座。3.固定马达，粘立柱。4.用导线连接电池盒、开关和马达。5.安装扇叶和电池。6.制作完成后进行调试。课堂总结6I（三）实践操作师：接下来就请各位同学以小组为单位共同完成小风扇的制作吧。（四）展示学生的作品。三、课堂总结四、拓展作业1、讨论风的大小与什么有关？2、讨论电机的工作原理是什么？板书设计作业布置及设计教学反思亮点不足改进措施：