XX学校教育系统“巾帼先进典型”事迹材料.docx
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1、XX学校教育系统巾帼先进典型事迹材料XX学校是一所办学历史X年的年轻学校。六年来,在市、县教育局的坚强领导和兄弟学校的大力支持下,XX学校经历了借校办学、破土动工、追赶工期、边抗疫边教学边建设的艰难历程。如今,已是一所拥有8个年级,X个教学班,X余名学生的九年一贯制学校。学校现有教职工X人,其中女教职工X人,占总数的X%,女班主任X人,占班主任总数的X%o校委会有一名女教师,基层管理岗位责任人有X人,占团队的X%以上。女老师副高级教师X人,女性市区级骨干教师X人。在这个年轻的集体里,一朵朵铿锵玫瑰,以女性特有的温情、细致、严谨和智慧,辛勤耕耘在学校建设、教学、管理、服务等岗位上。XX因为有她们
2、的勤奋努力而不断壮大,她们也因XX的快速发展而幸福成长。一、建设工地,勇挑重担“扛”得起记得20IX年X月X日,XX学校开工奠基。为高标准完成建校任务,学校急需迅速组建校园建设专班,由于当时全校男教工只有X人,学校不得不在女职工队伍里“抓壮丁”,XX、XX、XX等X位女同胞被选为建设专班成员,占据建设专班的半壁江山。从此开始,她们全程参与工程招标、设计、选材、施工、结算等各个环节,战酷暑、斗严寒,抢时间、保质量。特别是,面对2020年突如其来的新冠疫情,学校工程进度面临巨大挑战,线上专班会议不断,基建难题层出不穷,随时待命是常态。在疫情还没有得到完全控制时,她们便前往XX实地考察油漆公司;为支
3、持基建专班工作,刚过年,XX老师便从XX老家赶回学校投入基建工作中。202X年X月,一座全新的学校向XX市民展现了她美丽的容颜。二、三尺讲台,你追我赶“比”得欢XX学校,年轻老师多,女教师多,女班主任多。但在三尺讲台上,在专业成长中,女同胞所迸发出的“巾帼力量”令人钦佩。在课堂教学上,她们是主力军;在教研教改中,她们是探索者;在各级赛课场上,她们是佼佼者,面对新学校、新老师,一切从“新”出发。学校搭建了青师社、青蓝工程、逸趣团队等多种平台,探索一年上路、两年挑大梁、三年出师的青年教师成长之路。在这条必经之路上,女同胞你追我赶、抱团成长、欢乐无比。学校先后成立了X批青师社,举办团建活动、读书分享
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