湘民版劳动实践八年级下册任务三项目3《体验制造岗位》 教案.docx

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1、第3,3课学习岗位技能-体验制造岗位教学设计课题学习岗位技能-体验制造岗位单元第三单元学科综合实践活动年级八年级核心素养目标劳动观念：通过实践活动，培养对劳动的正确认识和尊重，理解劳动在社会和个人发展中的重要性，形成积极的劳动态度和价值观。劳动能力：通过设备组装的实践学习，培养设备的调试、维护和管理等实际操作能力。劳动习惯与品质：通过实践和团队分工合作，培养严格遵守操作规程、协作精神和责任感等良好的劳动习惯，形成高效、有序的工作习惯。劳动精神：通过实践活动，体验到劳动的艰辛和乐趣，并克服困难，培养吃苦耐劳、勤奋敬业、坚韧不拔的劳动精神。教学重点通过实践活动，培养对劳动的正确认识和尊重,理解劳动

2、在社会和个人发展中的重要性，形成积极的劳动态度和价值观。教学难点通过设备组装的实践学习，培养设备的调试、维护和管理等实际操作能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课第3.3课学习岗位技能-体验制造岗位板书课题。播放视频。观看教学视频。将学生的注意吸引到课堂。讲授新课新知讲解：板书课题。一、劳动目标【学一学】项目三：体验制造岗位大国制造大灾面前无国界，面对核危机，更是如此。在福岛第一核电站面临核泄漏时，日本方面想尽办法，利用各种先进装备为核电机组注水降温，但由于消防车、军用直升机注水命中率不高，无法完成注水任务。作为世界最长臂架泵车纪录保持者以及全球混凝土机械第一品牌的三一重工，接

3、到日本的求助函学习“大国制造相关内容。初步了解本节课学习内容。后，紧急驰援一台62米臂架混凝土泵车，用于高层送水,给福岛第一核电站降温。臂架技术是混凝土泵车的一项关键技术，以前一直掌握在外国人手中。三一重工通过自主研发创新，终于在1998年成功研制出具有自主知识产权的首台国产臂架泵车，打破了国外技术的垄断。二、劳动准备设备组装是制造业岗位中不可或缺的工作，无论是本厂生产还是从其他公司采购的零部件，都要被组合在一起，才能制作成完整的产品。组装工作一般是由多名工作者以流水线的形式分阶段同时进行。让我们以小组为单位，一起组装台式电脑主机吧。进行组装设备的准备工作。培养学生计划及思维能力。序台式电脑主

4、机主要材料及工具1CPU（盒装，匹配主板平台）BS2内存条（匹配主板平台）3硬盘4主板5显卡（如果CPU带核心显卡可以不需要独立显卡）6电源组件（额定功率足够）7机箱8螺丝刀主要材料图主板颗/电源组件CPU风扇国一硬盘CPU内存条机箱三、劳动实践组装台式电脑主机步骤一CPU安装安装具体过程是用力拉开铁杆，打开底座、取出保护盖、对好CPU的凹位平稳放下CPU1然后盖上保护盖用力压下铁杆到位，CPU就安装完成。我想体验的岗位是生产工人。步骤二风扇安装首先，要把四个脚钉位置转动到逆时针方向，然后对准主板四个空位，用力下压，即可完成一个位置的安装。进行劳动实践，对组装合式电脑主机。培养学生动手等综合实

5、践能力。I7IX出心.步骤三内存条安装将内存条对准内存插槽，左右手分别稍微用力下压，听到“啪”的一小声，左/右卡位会自动扣上，即完成安装。、Z步骤四主板安装首先要对好主板和机箱的螺丝位，然后在机箱相应的螺丝位上安装铜柱或脚钉，双手平行托住主板，将主板放入机箱中，随后拧上螺丝。步骤五硬盘安装拉动机箱中固定硬盘托架的扳手取出硬盘托架，随后将硬盘放入托架中，并拧紧螺丝。最后将托架重新装入机箱，并将固定扳手拉回原位固定好硬盘托步骤六光驱安装先将光驱推进舱位，上螺丝，然后接线。步骤七显卡安装用手轻握显卡两端，垂直对准主板上的显卡插槽，向下轻压到位后，再用螺丝固定，即完成了显卡的安装过程。步骤八机箱安装大

6、部分机箱已采用一体化设计，接口都采用防呆设计，只有按正确的方法才能够接上。J四、知识拓展:漏进行知识拓帮助学生更好地设黄组装的步骤：1.设备组装的准备工作。根据装配图纸和工艺要展。进行设备组装。求，将各个零部件按照指定的数量和规格进行分类和储备。2.制定装配计划。开始装配前，根据装配图纸和工艺要求制定装配计划。装配计划包括装配顺序、装配工具和所需时间等。3.准备装配工具。工具包括螺丝刀、扳手、千斤顶等o确保所有的装配工具都干净、完好无损。4.进行装配操作。根据装配图纸和工艺要求，将零部件按照装配计划进行组装。装配过程中，注意合理安排工作顺序，确保零部件的正确安装和连接。5.进行质量检验。检查装

7、配的机器设备是否符合设计要求，是否存在缺陷和故障。6.进行故障排除。质量检验中发现装配存在问题时，及时进行故障排除。通过检查和测试，找出故障的原因，并采取相应的措施进行修复。五、评价展示：深入体验岗位劳动之后，相信你对制造业有了更加进行制造岗位培养学生表达及体验总结分总结能力.深刻的认识o在整个学习体验的过程中，遇到的困难、解决的方法、完成的情况等都各不相同，每个享心得体会。人都会有不同的理解和感受。请写下你的“制造业岗位体验总结”，并邀请制造业岗位工人参与评价，与家长、老师、同学进行交流，分享你在实践过程中的心得体会。制造业岗位体验总结体验小夏体验的岗位机械制造员人加深学生对制造业岗位的了解

8、C体验时间2024.5.15-2024.5.27心得体会机械操作员岗位体验让我深刻感受到制造业的辛勤与付出。这一岗位需要精湛的技艺、严谨的态度和团队合作精神。体验过程中，我学习到了许多实用技能，并意识到细节对于生产的重要性。六、美丽的岗位：机械工程技术人员：机械制造设备的螺丝钉火星四溅，机器轰鸣，满地零部件堆积如山，到处是代加工的原材料或半成品说话像吵架这大抵是多数人脑海中机械制造业生产车间的场景或印象。但现在如果你走进现代化企业，就会发现是另一番景象。走进生产车间所有原材料、待加工品、成品都安放在指定的区域，统一陈列摆放，整个车间看起来井然有序，忙而不乱。机械工程技术人员就是在这种环境下工作

9、。学习了解机械工程技术人员相关知识。机械工程技术人员需要有机械工程及相关的教育背景。此外也要能熟练使用计算机，运用相关软件解决实际工作问题。当然，如果你在机械设计、绘图等方面有一定的工作经验就更好了。最后，一定的表达能力和沟通能力也是从事这一岗位必不可少的素质。在这个技术爆炸的新时代，对机械工程技术人员的需求也在爆发式增长机械工程技术人员的重要性不言而喻。七、走近大国工匠：戴振涛:航母阻拦机的“百万数据师”工匠介绍：戴振涛(1978-),男，大连人，现为大连船舶重工集团有限公司船坞总装三部胭装车间钳工四班班长，高级技师。先后荣获“全国五一劳动奖章“全国技术能手”称号、2019年大国工匠年度人物

10、”称号等。1996年，18岁的戴振涛“子承父业”进入大连船舶重工集团有限公司成了一名普通的钳工。刚开始，戴振涛单纯地为了“不给父亲丢脸”，默默地要求自己“别人会的我要会，别人不会的，我也要想方设法学会”。渐渐地，这种努力钻研、刻苦实践的精神深深地融入了戴振涛的血液。戴振涛接到了中国第一艘航空母舰辽宁舰阻拦机的安装任务。航母阻拦机是一个占据了整个船尾、用来帮助舰载机着舰的装置，就是用一根钢索拉住正在降落的舰载机，舰载机每次着舰时都要加速降落以确保可以随时复飞。要在3秒内使重达20多吨、时速高达250公里的舰载机在200米的甲板上停下来,阻拦机至关重要。如果把阻拦索想象成弹弓上的皮筋的话，阻拦机就

11、是固定皮筋的弹弓底座。然而阻拦索的材质却不像皮筋一样可以伸缩，它要靠阻拦机中的导轨来帮它实现像皮筋一样的缓冲和拉力作用。如果导轨运行时发生一点不顺畅，就可能导致严重事故。每一根导轨都有数十米长，要求水平精度每米不超过一根头发丝六分之一的误差。数十米对应头发丝的六分之一，要达到如此苛刻的精度要求，就必须通过拉线测量来实现。由于阻拦索对导轨受力要求不均匀，所有受力节点都会有不同的数值。要达到精度要求，戴振涛在每一个安装点上都必须统筹考虑整个平面、直线、对了解大国工匠戴振涛。加深学生对制造业的了解，以及对大国工匠的尊重程度O称度和水平度，这就需要大量的测量数据做支撑。经过反复的测量、计算与调整，这些

12、枯燥单调的数据成了他最重要的工作。无数个日日夜夜的测量心血换来了上百万的数据，这个数据库是安装航母阻拦机最重要的支撑。接下来他还要进行大量复杂的运算，才能找到一个安装的精确参数，再根据这个参数利用垫片进行精度调整。因此，身为资深钳工的戴振涛更像是一名数学家，埋头扎进了堆堆的数据中。研磨零件不再是他的主要工作测量、计算、调整，再测量、再计算、再调整，这些枯燥单调的数据才是戴振涛最重要的工作。终于，戴振涛及其团队在百万级数据的坚实基础上，成功在辽宁舰上完成了阻拦机的安装任务。一._l-r-2012年9月25日，国内第一艘航空母舰辽宁舰正式交付中国人民解放军海军。那天恰好是戴振涛的34岁生日,这让戴

13、振涛一生难忘。2012年11月23日歼-15战斗机第一次在辽宁舰的甲板上被阻拦索稳稳拉住，成功着舰。中国海军航空兵从此在我国首艘航母上安营扎寨，拥有舰载机战斗力的辽宁舰从此成为真正意义上的航母。对于戴振涛来说，参与航母建造是他一生最值得骄傲的一件事情。八、活动角：辽宁舰是我国第一艘航空母舰，戴振涛及其团队完成了阻拦机的安装工作对于“庞然大物”辽宁舰来说，整个航母的建造凝聚了成千上万工匠的心血。请同学们查找资料，寻找那些为辽宁舰的建造付出心血的工匠及其背后的工匠故事。完成活动角任务。使学生进一步了解工匠及工匠故事。课堂小结今天，我们通过组装台式电脑主机，学习了如何进行设备组装，从而进行了制造岗位体验。还进行了制造业岗位体验总结，并了解了美丽的岗位-机械工程技术人员，走近了大国工匠戴振涛。明白了制造业的重要性，对制造业有了进一步的了解。总结回顾对本节课内容进行总结概括。课后作业与同学们分享一下你体验的美丽的岗位吧。布置作业拓展学生的学习能力课堂板书观看板书强调教学重点内容。学习岗位技能体验制造岗位准备组装材料 组装台式电脑主机 制造业岗位体验总结 了解机械工程技术人员