2022年山东鲁南技师学院招聘教师考试试卷及答案解析.docx

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1、2022年山东鲁南技师学院招聘教师考试试卷及答案解析（满分100分时间120分钟）一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）oA.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D2.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）oA.知识优先原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则【答案】：C3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）oA.课堂教学能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.科学研究能

2、力【答案】：A4.不属于大学生亲和行为的特点是（）0A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：B5 .教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）oA.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：C6 .高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.制定教学制度C.整合高深知识D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】：D7

3、 .大学生品德评价指标体系一般不包括（）oA.构建原则8 .构建意义C.构建的具体指标D.构建程序【答案】：D9 .高校最基本的一项职能是（）oA.教学10 科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A11 教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）0A.督导B.师德C.师资D.师范【答案】：B10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）0A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否关注自身的生存适应性D.能否充分考虑教学情境【答案】：B11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）oA.思想道德素质B.身体心理素质C.文化素质D.专业素质【答案】：AB

4、CD12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.四分之一C.三分之一D,二分之一【答案】：C13.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（）,A.与大学生的生理发展有关B.与大学生的社会性发展有关C.与大学生的人际关系发展有关D.与大学生的心理发展有关【答案】：C14.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）oA.远景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：A15.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）oA.侧向迁移B.纵向迁移C.特殊迁移D.学会学习【答案】：A16.既有理论性又有技术性

5、，即把基本理论和实践结合的中介是（）A.发展研究B.质性研究C.应用研究D.基础研究【答案】：C17.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.异质法B.再测法C.分半法D.复本法【答案】：A18.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）oA.知识的感知B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的应用【答案】：C19 .判断学术成果质量的最重要标准是（）oA.创造B.创新C.真实D.可靠【答案】：B20 .在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）oA.低谷观象B.动摇观象C.高原观象D.起伏观象【答案】：C21.狭义的课程评价是指（）

6、A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案制定过程的评价【答案】：A22.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）A.侵犯了教职工的个人财产自主权B.校长办事积极果断，工作能力强C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定【答案】：B23.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）oA.抽象概念B.具体概念

7、C.关系概念D.合取概念【答案】：A24.学记指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.自学辅导法B.案例教学法C.讲授法D.讨论法【答案】：D25.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.伦理关系B.教学关系C.师生关系D.情感关系【答案】：C26.制定教学计划的前提是（）A.课程设置B.培养目标和规格C.教学反思D.教学环节【答案】：B27.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.管理心理学C.社会心理D.教育心理学【答案】：D28.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）oA.文献

8、研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】：A29.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）0A柏拉图B.亚里士多德C.德谟克里特D.苏格拉底【答案】：C30.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.洛克B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.布鲁纳【答案】：D31.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.教学B.社会服务C.课程D科研【答案】：C32.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）0A.社会风气B.家庭教养方式C.道德认知D.同伴群体【答案】：C33 .学习的“倒摄抑制”是指（）0A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了

9、B.学习某件事有助于以后学习类似的东西C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收D.后来的知识是使先学的知识更加巩固【答案】：A34 .美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）oA.学业智力B.流体智力C.言语智力D.晶体智力【答案】：B35.我国现行的高等学校领导体制是（A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.党委集体领导制D.校长负责制【答案】：B二、多选题36 .下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）0A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.员工的职业责任是社会责任的重要组

10、成部分D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：AD37 .下列属于元认知计划策略的是（?）A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.考试时监视自己的速度和时间？C.设置学习目标D.产生待回答的问题【答案】：CD38 .对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）oA.晓之以理B.持之以恒C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD39 .社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）oA.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.集体利益高于个人利益D.个人利益和集体利益在根本上是一致的【答案】：ABC40 .归因

11、对个体产生的影响包括（）oA.影响个体的后继行为B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对成败的认知D.影响个体对今后成败的期望【答案】：ABD41 .完善生态文明制度体系，要做到（）0A.完善经济社会发展考核评价体系B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD42 .对于高校教师来说，其本职工作是（）0A.社会服务B.管理C.教学D.科研【答案】：CD43 .目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）0A.职工大学B.广播电视大学C.函授学院D.普通高等学校的夜大学【答案】：ABCD44.人文关怀是教育的魅力追求

12、，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：BCD45.职业道德存在的主要问题（）0A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.义与气偏离D.知与行脱节【答案】：ABCD46 .皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）oA.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD47 .威斯康星思想的主要内容是（）oA.传播知识B.发展科学C.教学D.专家服务【答案】：AD48.元认知策略包括（）A.调节策略B.监控策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABD49.教师良好的意志品质主要体现在（）A.充沛的精力和顽强的毅力B.

13、明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】：ABCD50 .公职人员最基本的从政道德有（）0.廉洁B.创新C.公正D.勤奋【答案】：ABCD51 .影响学习的主体因素有哪些？（）。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】：BCD52.我国高等学校的内部治理主要包括（）oA.教师参与治理B.高校管理人员改进治理C.学科加强治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC53.教师道德行为选择的内部条件有（）oA.教师个人的人生观B.教师个人的世界观C.教师个体能力素质D.教师个体道德素质E.教师个人身体素质【答案】：ABCD54.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程B.增设职业性课程或专业C.加强实践教学环节,注重能力培养.D.开设选修课E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】：BCE55.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）oA.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于教学反思中【答案】：ABC