2023-2024学年人教A版必修第二册 6-1 平面向量的概念 学案.docx
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1、d-1.-a三.第八早34平面向量及其应用6.1平面向量的概念新课程标准解读核心素养1 .通过对力、速度、位移等物理量的分析,了解平面向量的实际背景数学抽象2 .理解平面向量的几何表示和基本要素直观想象3 .理解共线向量和相等向量的含义直观想象G知识梳理读教材-基础落实高效学习此情境导入。我们在物理学中已经知道,力是矢量(既有大小,又有方向),如图,放在水平桌面上的物体AA问题(1)物体A受到哪些力的作用?(2)物体A受到的力应怎样表示?啦新知初探.知识点一向量与数量1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量.2.数量:只有大小没有方向的量称为数量.提醒(1)数量是一个代数量,只有大小没有方向,可
2、以比较大小,如长度、质量、面积、体积等都是数量;(2)向量既有大小又有方向,因为方向不能比较大小,所以向量不能比较大小.知识点二向量的几何表示1.有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,它包含三个要素:起点、方向、长度.以A为起点、8为终点的有向线段记作荏,线段AB的长度也叫做有向线段近的长度,记作I刀I.2.向量的表示(1)几何表示:向量可以用有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的,向量而的大小称为向量荏的空馥(或称模),记作I荏I;(2)字母表示:向量可以用字母”,b,c,表示(印刷用黑体,btct,书写用a,b,cf).提醒(1)向量不能比较大小,但向量的模
3、能比较大小;(2)有向线段是向量的几何表示,并不是说向量就是有向线段.一条有向线段对应着一个向量,但一个向量对应着无数多条有向线段.知识点三零向量和单位向量1.零向量:长度为_Q_的向量叫做零向量,记作O.2.单位向量:长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.提醒(1)定义中的零向量、单位向量都是只限制长度,不确定方向;(2)当有向线段的起点A与终点8重合时,而=0;(3)在平面内,将所有单位向量的起点平移到同一点,它们的终点可构成一个半径为1的圆.知识点四相等向量与共线向量1 .平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量“与b平行,记作.规定:零向量与任意向量上即对于
4、任意向量。,都有OHa.2 .相等向量:长度_且方向的向量叫做相等向量.向量。与b相等,记作a=b.回做一做1 .给出下列物理量:质量;速度;位移:力;加速度:路程;密度;功淇中不是向量的有()A.3个B.4个C.5个D.6个解析:B质量、路程、密度、功只有大小,没有方向,所以是数量,不是向量.2 .下列命题正确的是()A.如果I而II而I,那么而说8 .若“,b都是单位向量,则。=bC.若=b,且。与b的起点相同,则终点也相同D.零向量的大小为0,没有方向解析:C向量的模可以比较大小,但向量不能比较大小,故A错误;。与b都是单位向量,则Ial=Ibl=1,但。与b方向可能不同,故B错误;任何
5、向量都有方向,零向量的方向是任意的,故D错误;C显然正确.故选C.3.如图所示,设。是正方形A8C。的中心,则下列结论正确的有.(填序号)(T)AO=OC;而彳?;荏与而共线;前二团.解析话与方方向相同,长度相等,正确;.A,O,C三点在一条直线上,亚亚,正确;.A8OC,丽与前共线,正确;而与亘5方向不同,二者不相等,错误.答案:技法归纳活学活用题型突破析典例题型一向量的有关概念【例1】(多选)下列说法中正确的有()A.单位向量的长度大于零向量的长度B.零向量与任一单位向量平行C.向量存和向量瓦?长度相等D.向量就是有向线段解析单位向量的长度为1,零向量的长度为O,A正确;零向量与任意向量平
6、行,B正确;因为向量近和向量瓦5是方向相反,模相等的两个向量,C正确;向量是用有向线段来表示的,不能把两者等同起来,D不正确.答案ABC通性通法1 .判断一个量是否为向量的两个关键条件(1)有大小;(2)有方向.两个条件缺一不可.2 .理解零向量和单位向量应注意的问题(1)零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等;(2)单位向量不一定相等,易忽略向量的方向.提醒两个单位向量的模相等,但这两个单位向量不一定相等.Gr跟踪训练(多选)下列说法正确的是()A.若。与b平行,b与C平行,则。与C一定平行B.共线向量一定在同一直线上C若a=b,则I。I=I)ID.单位向量的长度为1解析:CDA中,因为零
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