电大 2024年春季学前游戏理论与指导(专科) 形成性作业三.docx
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1、第1题:多选题1、以下属于现代嬉戏理论的是17精神分析学派的嬉戏理论17知发展嬉戏理论17社会文化历史学派的嬉戏理论17嬉戏的觉醒理论和元交际理论等2、以下属于认知发展理论观点的是17嬉戏是认知活动的一个方面17嬉戏是思维活动的一种表现形式17嬉戏对原有学问技能的练习和巩固;17儿童嬉戏的动机基础在于才智的发展形式,即同化超过了顺应。3、我国民间嬉戏的价值包括17有利于提高幼儿身体机能的素养和文化的传承丁有利于培育幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展17有利于丰富幼儿的社会阅历,发展多种实力厂有利于幼儿审美情趣的发展4、对幼儿规则嬉戏的评价内容包括:r评价幼儿仿照力、想象力与独立性表现17评价幼
2、儿能否遵守规则17评价幼儿对规则打破后的反应17评价幼儿对规则与自由的相识5、社会文化历史学派认为嬉戏的发展价值有17嬉戏促进儿童思维的发展嬉戏创建了儿童的最近发展区嬉戏有助于意志行为的发展嬉戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式6、运用嬉戏包括17角抵类17球类17投射类旷冰水类、杂戏类7、角色嬉戏活动过程中的指导要点有17依据幼儿年龄特征进行相应指导17激励幼儿按自己的意愿自主确定嬉戏主题17教会幼儿安排和扮演嬉戏角色17视察幼儿在嬉戏中的表现,适时介入指导8、我国学前教化机构依据嬉戏在教化中的作用进行了分类,把嬉戏分为厂创建性嬉戏r想象性嬉戏17规则性嬉戏r自主性嬉戏9、结构嬉
3、戏的基本特征有17以物质材料为基础17是一种构造活动7体现着幼儿的智力发展水平r表演性第2题:是非题1、老师可以通过表演、师幼共同表演来培育幼儿的表演技能。正确错误2、我国民间嬉戏有利于幼儿审美情趣的发展。正确错误3、埃里克森指出,嬉戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式。正确C错误4、玩底了画画就换成玩沙子,沙子玩够了,又去玩搭积木,这是一种统一型嬉戏。正确%错误5、表演嬉戏中,在为幼儿选择服饰道具时,要考虑平安舒适性,材料也不能过重,要考虑材料的季节性。正确错误6、我国民间嬉戏有利于培育幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展。正确错误7、智力嬉戏指以运用智力为主的嬉戏形式,将智力活动
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