学校年度规划及年度实施计划.docx

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1、学校年度规划及年度实施计划20XX年以来，学校克服了教师短缺，硬件设施落后，场地有限，生源不足等重重困难，在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了明显的成效,尤其是校安工程以后，学校全体校舍进行了加固和新建，使校容校貌焕然一新，在标准化建设中，学校又配齐了科学器材、音乐器材、体育器材、美术器材、卫生器材，为学校的教育教学注入了新的活力。现在的明德小学德育工作富有特色，教学工作扎实有效，安全工作常抓不懈，艺体工作硕果累累，全体教师信心百倍，干劲十足，正朝着更高的理想目标大步向前迈进，为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定20XX年X月至20XX年X月学校发展规划。一、指

2、导思想全面贯彻X的教育方针政策，以XXXX义思想和XXX会精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习和践行国家长期教育改革和发展规划纲要。以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引领，高标准定位，积极构筑教育持续发展新高地，和谐宜人新校园。树立“一切为了学生健康成长和全面发展”的办学思路，坚持“校荣我荣，校衰我耻”的工作理念，秉承学校优良的工作作风，在稳步发展的基础上，牢牢把握新一轮发展机遇，进一步深化课程改革，加强校本研究，发挥自身优势，增强办学底蕴，凸现学校特色，建设新型亮点，彰显学校品位，最大化地提升办学效益，把明德小学办成一所家长满意，社会认可，领

3、导放心的优质学校。二、目标理念发展总目标：教育质量稳步提升，办学特色日趋明显近期发展目标：打造和谐稳定平安有序师生幸福的校园文化素质教育理念：尊重学生个体差异关心爱护每位学生办学理念：一切为了学生健康成长和全面发展管理理念：重服务讲团结精细化讲实效工作理念：校荣我荣校衰我耻具体总目标：1、X员永葆先进性和纯洁性，以十八大精神为指导，充分发挥X员的先锋模范带头作用。2、深入开展教学技能大练兵和大比武活动，不断提升教师素质，打造一支师德高尚，业务精湛，作风过硬的教师队伍。3、改善校园环境，加强硬件设施建设，创建学生快乐，教师幸福，家长满意的优质学校。4、重视安全教育和宣传，积极打造平安稳定的和谐校

4、园。5、改善教师办公条件，创设愉悦温馨的办公环境。办学目标：抓学校两条生命线（教学质量和安全工作），树立教师良好形象，促进学生健康成长和全面发展，号召全体师生做文明个人，创文明学校，各项工作让家长满意，让社会认可。培养目标：学会做人，学会学习，学会生活办学特色：在凸显艺体工作优势的同时，学校积极打造“责任教育”,增强教师和学生的责任感和使命感，努力在“责任教育”的引领下，教师的工作积极性不断增强，学生的行为习惯不断规范，学校的教育教学质量不断提高。真正促进学生健康成长和全面发展，打造特色明显的精品学校。三、发展规划1、进一步规范和充实X员“一帮一”活动，体现X员工作的先进性，凸显支部工作特色。

5、2、每月星级评价形成常规，增强学生学习的积极性和主动性，为学生终身发展奠基。3、班级学生形成自主化管理模式，体现班内学生人人有事做，事事有人做。4、每位教师都能熟练驾驭三步导学教学模式，努力创建有效课堂。5、开展教师教学技能大练兵活动，促进教师整体素质的提高。6、X员带头帮扶学困生特色明显，真正体现支部的先进性和纯洁性。7、教师责任心明显增强，整体素质明显提升，全校形成良好的教风。8、德育主题教育见成果，学生良好的各种习惯自觉养成,校园内能看到学生自觉做好事的身影。四、保障措施（一）规范学校管理，提高办学水平1、进一步完善校长负责制，形成机制健全、关系理顺、机动灵活、运行有效的管理机制。即校长

6、全面负责，X支部、工会参与监督的功能齐全，教导处、德育处、安全保卫处、总务处协调统一的决策机构，学校常规管理做到“学校无小事，事事有人问，桩桩有人管。”分管领导要集中精力抓落实，强化分管责任，相互协调，密切配合，把各项工作做细做实。在制度管理上继续推行分层管理制度，不断提高工作效率和管理效益。2、明确学校各科室的工作职责，做到谁主管，谁负责,并认真落实一岗双责制。3、严格执行和落实绩效考核细则、百分考核细则、班主任工作考核细则、教学常规管理制度、教师考勤制度、面向家长和社会的公开承诺等规章制度,增强教师工作的责任心，提高积极性和主动性。4、广泛征求意见，体现教师主人翁地位，坚持校务公开，让民主

7、理校深入人心。增强学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方面的意见和建议，使广大教师真正成为学校管理的主人，增强教师的凝聚力和向心力。利用教代会等途径，通过座谈、征集提案或建议等形式，积极发挥教职工的群体优势，为学校的发展出谋划策，共同参与制定关系学校发展的重要规章制度和各类决定。（二）强化德育工作，建立和谐校园1、加强过程管理，提高德育工作实效。认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化、制度化、规范化。坚持德育为首位，树立全员育人意识，形成德育在学校工作中的舆论导向和保障作用。2、大力开展“文明在身边，礼仪在心中”德育主题教育活动，注重平时的检查和落实，辅之开展各项竞赛和评比表彰活动，提高学生行为规范的达成度，使学生努力达到新华街小学学生文明礼仪常规中所明确的要求。3、充分利用校园广播站、国旗下演讲、队报板报宣传栏等及时反馈校园不文明行为，进行积极的引导和整改。同时,继续开展“文明礼仪之星”的评比活动，用身边的榜样感染和教育学生。在行为规范的执行上，每周利用红领巾监督岗和安全值勤岗进行检查评比，并通过颁发流动红旗来促使学生养成良好的行为习惯。