3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记.docx

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1、3“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记教学导航【教学目标】1.了解新闻特写的新闻学问。2.培育酷爱体育的精神，树立全民健身的意识。【重点难点】1 .学习新闻特写的学问。2 .明白消息、特写和通讯的区分，并能加以区分。【作者简介】夏浩然，光明日报记者，1982年，他与樊云芳在第九届亚运会现场采写的“飞天”凌空，以“好通讯”入选，被评为全国好新闻作品的体育报道。樊云芳，1945年生于上海，1978年调入光明日报社工作。1991年获首届范长江新闻奖。【相关背景】本文原题为“飞天凌空一一跳水姑娘吕伟夺魁记”。1982年11月24日，在印度新德里实行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米高台跳水竞赛冠军

2、。【文体学问】新闻特写新闻特写是截取新闻事务、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细微环节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。它不像通讯那样要求写新闻事务发生、发展的全过程,而只是选取全过程中最富特征的一两个片断、场景来加以刻画，将它们绘声绘色地描绘出来。它所刻画的，是新闻事物的“横断面”，因此，其报道面比通讯更为集中、更为细腻。在表现方法方面，新闻特写的主要手法是描写。它采纳细描为主、白描为辅的手法，对所要报道的事物、人物或景物进行细心刻画，再现新闻现场的详细情景。教学过程【导入新课】在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界

3、。【新课讲授】（一）整体感知1.课文写了哪些内容？明确：吕伟跳水之前的场面，吕伟跳水动作全过程，吕伟跳水后的观众反应和裁判评分等状况。2.请简要说说本文以“，飞天凌空”为主标题，有何妙处？明确：敦煌闻名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者将“飞天凌空”作为本文的主标题，比方跳水姑娘吕伟如仙女般美丽绝伦。这样不仅增加了文章的文采，同时还吸引了读者的眼球。（二）思索探究1 .吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得特别清晰，这里运用了什么样的写作技巧？明确：吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清晰特别困难，所以，作者采纳了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三

4、个步骤逐一刻画，如同慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般。2 .请简要赏析下面句子。同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她好像特殊慷慨，让她镇定自若地绽开身体美丽的线条。明确：这句话运用比方的修辞手法，生动形象地写出了跳水运动员吕伟轻快似箭、潇洒自如的美丽身姿。3 .假如在文章的结尾处插上一段描写“运动员吕伟平常训练的刻苦与努力”的内容，行不行？为什么？明确：不行。因为本文选取的角度是跳水运动员吕伟最终夺冠的那一瞬间，突出跳水运动员在这一瞬间的奇妙表现，假如插上她的平常训练的刻苦与努力，就显得赘余，也不能精准地突出上面的内容。4 .在

5、本文的最终写到外国记者的赞美、观众响彻云霄的掌声、欢呼声以及印度观众“了不得,你们中国的人才太多了！，有何作用？明确：侧面反映了跳水运动员的精彩表演，同时将整个人物特写推向了高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。5 .结合文章内容，简要说说本文在动静结合方面的突出特点。明确：本文在动静方面穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成显明的对比；一个“托”字如同“定格”静静停留在空中，与“疾如流星”形成剧烈反差；“哧”地插入碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及响彻云霄的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。动静相结合，以静反衬动，增加了作品的可读性。【写作特色】1 .落笔集中，文势

6、有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。2 .比方、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，增加了作品形象性、生动性的艺术感染力。3 .特写选材好，有层次描绘画面。4 .本文在写法上实行分镜头、慢镜头、特写镜头的方式，呈现出记者细致入微的视察。记者将跳水冠军吕伟最终夺冠的一刹那中一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上举起”“向前翻腾一周半”“插入碧波之中”等,把吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出跳水运动员吕伟精彩刹那的详细形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。【课堂小结】这篇新闻特写以其生动的形象刻画、感人的场面描写、充溢激情且含而不露的争论，写出了中国运动员吕伟在跳水竞赛中的美丽身姿，给观众留下了难忘的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。【课后作业】本文运用多种手法来描写跳水运动员吕伟夺冠的瞬间，其中对吕伟的动作描写就特别到位。请你细致视察身边某个人物，运用动作描写，写出你所视察到的人物的动作，以其突出人物的特点。【板书设计】“飞天”凌空正面描写跳水精彩瞬间（特写镜拼搏一一跳水姑娘吕伟-头）-奋进夺魁记侧面描写记者、观众的反应爱国