中班主班教学工作计划推荐6篇.docx
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1、中班主班教学工作计划推荐6篇中班主班教学工作计划篇1工作目标:高三是整个高中阶段最为关键的一年,本班的工作根据学校和年级的部署和要求,结合学校发展规划,本着“服务于每位学生发展”的工作原则,以提高学生学科成绩为宗旨,促进每一位学生身心健康发展。班级情况分析:本班有学生41人,其中17男,24女。从高二第二学期期末的成绩来分析,发现班级中同学的成绩普遍发展不均衡,英语这门学科尤为薄弱,其中男生表现的又尤为明显。工作计划:(一)德育方面1 .继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。行为规范是良好班风的基础,良好的班风又是良好学风的保障,因此根据学生实际情况,制定相关公约,营造一个良好的学习环境和
2、氛围2 .加强诚信教育时刻注意培养学生的自我意识,以诚信立身。不弄虚作假,待人真诚,心胸宽广,为今后立足社会打下基??3 .继续推进“朋友式”德育交流模式的工作,建立新型的师生关系,推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围4 .培养强有力的班干部队伍对于只有热情但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作能力,但又怕耽误学习的就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育,此外,在各项活动中不断发现和培养积极分子,扩大积极分子的队伍5 .积极开展家访,保持家校联系保持和家长的沟通和交流,将学校教育与家庭教育有机的联系在一起,促进学生全面发展6 .全面支持各项活动鼓励学生积极参与运动会,歌咏比赛等多项活动
3、(二)学习方面1 .协调与任课教师的关系经常与各课教师联系,进一步了解学生在课堂上的情况,教育学生学好各门功课2 .做好考前心理疏导和考后分析工作培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯3 .开展“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。4 .要组织好学生问卷调查和座谈会,听取学生对教学意见的反馈,提出改进教学的建设性建议。(三)日常工作方面1 .关注学生情绪变化,及学习状况,通过促膝谈心,加强沟通2.对寄宿生和家庭情况比较特殊的学生给予更多的关心中班主班教学工作计划篇2提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班
4、主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划,又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为,指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作计划,才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划,就能正确检查自己的工作情况的,同时,学校、学生也可依据计划检查、督促班主
5、任工作。二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面:1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2影校要求。学校工作计划为个学校管理规定了明确的任务,对教育目的和当前形势作出了明确的论述,它是制定班主任工作计划的直接依据。3卑喙妒导是榭鲍摹O嗪肚榭韵陌括学生人员构成”、“学习情况的”、“思想情况的”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点等。班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则:1蹦康男栽则。班主任制定工作计划首先要确定目标,班主任工作
6、计划的总目标以培养社会主义接班人为主体,有了这个总目标,计划就有了社会主义的的.性,各种计划就能做到有目的、有层次。2.体性原则。班主任计划是学校.个工作计划的一个重要组成部分,它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3比捍有栽则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想,确定目标,制定措施都必须走群众路线,个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见,.思广益,群策群立。4蔽榷“院士榛钵栽则。班级工作要井然有序,班.体要稳定团结,计划的稳定性和连续性是基本保证。然而,客观情况的的变性则又要求计划具有灵活性,使计划适应新情况的。5背前性和现实性相结合。计划
7、的制定必定带有预测性,勾画出美好的.想的发展前景,这就是超前性。而想必须建立在现实的基础上,根据现实情况的而制定计划,这就是现实性。超前与现实的灵活,使计划有长时间的实用性,保证实施可行性。四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面:1卑嗦兜幕本情况的分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况的和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2惫骼勘辍W苣勘辍13.锥文勘辍8.鞍愦尉咛迥勘甑取3贝胧才拧V饕教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4奔毅桀旅生胱芙帷五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具
8、体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成:班级的基本情况的分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如:班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。确定教育任务。这部分内容在班级基本情况的分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点,
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