3.2营养物质的作用.docx
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1、学案:5.2养分物质的作用一、学习目标1.了解食物中的养分物质对人体的主要作用2 .试验验证食物中的能量3 .了解无机盐、维生素缺乏症的表现4 .通过对验证食物含有能量的试验和分析食品的成分等活动,培育学生试验和调查、分析资料的实力5 .培育学生团队合作的精神和正确的科学看法二、教学过程活动一、养分物质的作用、养分物质构建我们的身体(教材P75)【识记】1 .养分物质对人体的作用有;2 .、以及、等养分物质是组成人体细胞的基本物质。3 .蛋白质的作用有、和0.【理解】阅读相关信息,了解各种养分物质的作用:(1)人体内含量最多的养分物质是,它占体重的60%-70%,能和人体内的物质,还是人体内最
2、好的润滑剂,及调整体温。(2) 的主要功能是为人体的生命活动供应能量,人体所需能量的70%以上是由它氧化分解供应。(3) 是在人体内的重要储能物质。(4)建立人体的养分物质中,在人体内总量仅次于水的物质是。【拓展】1、现在不少同学正进入青春期,你有没有发觉自己的体重和身高在增长的同时,饭量也在增长?这是为什么?2、有些同学常常不吃早饭,有时会出现头晕眼花,甚至易跌倒,这是什么缘由?3、当你在换牙或长个的时候,往往要多喝些牛奶,为什么要这样做?活动二、养分物质给我们供应能量(教材P75-77,89)【识记】1 .六大类养分物质中,能为人体供应能量的是、和o其中最主要的能源物质是,产生热量最多的能
3、源物质是O【理解】2 .调查人体在运动后有无饥饿感组别运动后有饥饿感的人数运动后没有饥饿感的人数123总计由上述统计,得出调查结果:,尝试分析缘由:。3 .验证食物含有能量(一)试验材料(二)试验步骤(1)根据图示安装试验器材。在试管内加入20ml清水,塞上瓶塞,插入温度计。留意温度计前端不要接触到管壁,记录起始水温。(2)取干燥的食物,用解剖针固定,在酒精灯上点燃后快速转移到试管低部,对水加热。留意水温的改变。(3)待食物燃尽,记录最终水温。(4)用不同的食物进行试验,将试验结果填入下表。食物名称起始水温最终水温温度上升值分析试验数据,含有能量较多的食物是【拓展】1、冬天当你饥饿的时候,为什
4、么也感到冷?活动三、养分物质维持生命和健康(教材P77-78,89-91)【识记】1、儿童时期缺乏钙盐,易患病。贫血可能是因为人体内含量不足引起的。2、各种维生素缺乏症:VA、VBl、VJ2、Vbi2、Vc、Vd、大部分维生素人体自身(能或不能)合成,须要获得。3、地方性甲状腺肿大病(俗称“大颈项病”)是由于饮食中缺而引起的。【理解】1 .大家来探讨:(1) 一般来说,我们饮用的矿泉水中含有较多的无机盐,它们能否为人体供应生命活动所需的能量?(2)沟通下列几日无机盐在峡乏甲可能引发申后果,尝试与后面的病症相连。无机盐I甲病症一碘使馥子的味加生异样、免疫功能降低锌贫血2 .阅读课本中的相关信息,
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