九上名著阅读《艾青诗选》说课、评课_梁小平.docx
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1、艾青诗选导读教材分析艾青诗选是部编版九年级第一单元配套的名著阅读书目。是迄今为止出现的第一本诗集阅读书目。在前期的现代诗学习中,我们学习了天上的街市未选择的路黄河颂和艾青经典诗歌我爱这土地等现代诗歌。值得注意的是:第一单元是活动探究单元,设定了“自主赏析”“自由朗读”“尝试创作”三个活动探究任务。学生掌握了阅读现代诗基本思路和方法。因此,在艾青诗选诗歌鉴赏过程中,我们可以培养学生用知人论世、置身诗境、缘景明情等诗歌鉴赏方式,感悟艾青诗歌独特的形式美、语言美、意象美、情感美和理性美。教学理念从学生出发,提升课堂教学的有效性。1 .关注学生真实认知水平2 .针对学生存在的问题课前调查1 .你最喜欢
2、的诗是哪一首?它写了什么?2 .配乐朗诵一段诗歌,说说你这样读的理由3 .有没有读不懂的诗?是哪一首哪一句?教学目标1 .通过知人论世,提升对诗词情感把握的深度,品析艾青诗歌的情感美。2 .通过品味、朗读、描画诗句,提升学生审美鉴赏的能力,理解艾青诗歌的语言美、形式美、理性美。3 .尝试自主探究,对作品进行评价,感悟艾青诗歌的经典意象美。重点点1 .重点:品味诗句的语言美、情感美、意象美2 .难点:掌握阅读名著的更多方法,培养自主探究意识教学过程一、导入你最喜欢的艾青诗选中的哪一首诗?当你读这首诗的时候心情是怎样的?学法指导:梳理提要式读书法设计意图:整体把握艾青“悲哀的诗人”特点,从情感基调
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