小学信息技术冀教版三年级下册《十九 图说“梅兰竹菊”》讲义.docx

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1、小学信息技术冀教版三年级下册十九图说“梅兰竹菊”讲义根据您提供的搜索结果，我为您整理了以下小学信息技术冀教版三年级下册十九图说梅兰竹菊的讲义内容：一、教学目标1.使学生根据对梅兰竹菊的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品。2 .进一步掌握图文混排的方法，体会图、画、诗、文等多种形式相结合表达主题的作用。3 .培养学生协作学习的意识和团结、友爱、互助、珍惜友谊的精神。使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。二、教学重点灵活运用图文编排的知识表现主题。三、教学难点创作出具有个性的作品。四、教学方法合作学习五、教学过程1 .创设情

2、境，激发兴趣播放课件：梅兰竹菊的图片。谈话：师：同学们，你们知道这些是什么植物吗？（梅兰竹菊）大家对它们都知道些什么？象征着什么品质呢？谁愿意把你知道的讲给大家？师：是呀，梅兰竹菊被称为花中四君子，也是中国古诗文书画的常见主题，梅兰竹菊千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。今天，就让我们一起来做梅兰竹菊的图文展，以图、画、诗展现花中四君子的美，好吗？2 .任务驱动，自主操作（一）活动：设计从网上搜集梅、兰、竹、菊的诗画图文，用照片展示它们的形象，以国画和诗词体现它们代表的品质。先上学生观察一下按照教材中给出的梅兰竹菊的文件夹结构图，说说怎样建立文件夹；然后在

3、独立建文件夹。提醒：（1）你可以通过复制、粘贴操作来得到多个空文件夹。（2）给文件夹改名字可用指向文件夹右击一一重命名来改名字。（二）制作作品1.出示梅兰竹菊图文并茂的图片，让学生进行观察，看这样的图片包括了几种元素。（2）学生演示：如何插入横排文本框和竖排文本框。3 .设置文本框格式师：那就这样插入文本框就行了吗？（生：不行）大家知道,这样的展示不仅要图文并茂，还要图片与文字的色彩还要协调一致，才能充分表达我们的主题。那就得对插入的文本框修改格式？根据我们学过的设置图片格式和P54试一试探索一下怎样修改文本框的格式。4 .展示交流和同学们相互欣赏作品，指名作品进行展示并介绍制作的方法。5 .自主反思，深化体验通过这节课的学习你有哪些收获呢？六、教师小结今天我们不但学会了使用文本框制作梅兰竹菊的图文展，同时也了解了梅兰竹菊所具独特品格，让我们的懂得今后如何更好的做人。七、知识链接独立阅读知识链接网页快照。教师指导学生了解这部分内容，在以后上网搜索资料时，能够更好地使用搜索引擎，更方便地查找到自己所需要的资料。