小学信息技术四年级下册《录制与处理声音》同步练习附知识点.docx

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1、人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册录制与处理声音同步练习附知识点一、填空题1 .在计算机中，声音通常以格式进行存储和播放。2 .使用软件，我们可以录制自己的声音。3 .声音处理软件通常包含的功能有、和等。二、选择题1 .下列哪个软件可以用来录制声音？OA. WordB. ExcelC. GoIdWaveD. PowerPoint2 .在录制声音时，我们应该注意什么？OA.音量大小B,录制环境噪音C.音质清晰度D.以上都是3 .声音处理软件中的“降噪”功能主要用于什么？OA.提高音量B.改变音色U消除背景噪音D.加速播放三、判断题1 .录制声音时，环境噪音越大，录制效果越好。()2

2、 .使用声音处理软件可以任意修改声音的频率和音调。()3 .在计算机中，音频文件的大小与录制时间成正比。()四、简答题1 .请简述录制声音的基本步骤。2 .列举至少两种声音处理软件中的常用功能，并简要说明它们的作用。参考答案一、填空题1.WAV/MP3/AAC等(答案不唯一，只要是常见的音频格式即可)3 .AUdaCity/GoIdWave/录音笔等(答案不唯一，只要是能录制声音的软件或设备即可)4 .剪辑、降噪、变速/变调等(答案不唯一，根据具体的软件功能填写)二、选择题1. C2. D3. C三、判断题1. 2. 3. 四、简答题1 .录制声音的基本步骤通常包括：打开录制软件或设备，检查录

3、音设置（如音量、格式等），开始录制，录制完成后保存音频文件。2 .声音处理软件中的常用功能包括降噪和变速/变调。降噪功能主要用于消除音频文件中的背景唤音，使声音更加清晰；变速/变调功能则可以改变音频的播放速度或音调，实现特殊的声音效果。录制与处理声音的课文知识点归纳：一、知识要点1 .录音机窗口的基本认识：学习了解录音机窗口的各个部分，包括开始、暂停、停止等控制按钮，以及音量、播放速度等调节选项。2 .声音录制方法：掌握使用计算机进行声音录制的基本步骤，包括选择录音设备、设置录音参数、开始和结束录音等。3 .声音文件编辑基础：了解声音文件编辑的基本方法，如剪切、复制、粘贴、删除等操作，以及如何进行音量调整、降噪处理等。二、技能目标1 .录制实践：能够运用所学知识，独立完成配乐诗朗诵等声音录制任务，培养实际操作能力。2 .协作学习：通过小组合作的形式，开展声音录制与处理的实践活动，培养团队协作能力。三、情感与价值观1 .成功体验：通过完成声音录制与处理的作品，感受成功的喜悦，增强学习信息技术的兴趣和自信心。2 .合作交流：在小组合作中学会与他人沟通交流，分享学习成果，培养团队合作精神。