小学心理健康苏教版一年级《第9课学习有乐趣》评课稿.docx

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1、小学心理健康苏教版一年级第9课学习有乐趣评课稿尊敬的老师们：大家好！在这美好的时光里，我有幸参加了小学心理健康苏教版一年级第9课学习有乐趣的听课活动。在此，我想对这节课进行一些简单的点评。首先，我要感谢授课老师为我们带来了一堂如此精彩的心理健康课。整节课氛围轻松愉快，让学生们在轻松的环境中学习到了很多有用的知识。本节课的主题是学习有乐趣,老师通过各种形式的教学手段，让学生们深刻体会到了学习的乐趣，激发了他们对学习的热情。在课程开始阶段，老师通过一个小游戏引导学生们进入课堂主题。这个游戏不仅让学生们感受到了学习的乐趣，同时也拉近了师生之间的距离，使课堂气氛更加融洽。接下来,老师通过生动有趣的案例

2、，让学生们了解到了学习的乐趣所在。这些案例贴近学生生活，容易引起学生的共鸣，让他们在不知不觉中认识到学习是一件快乐的事情。此外，在课程中，老师还注重培养学生的团队协作能力和创新能力。通过小组讨论和互动环节，让学生们相互交流学习经验，取长补短。这样的教学方式有助于提高学生的学习兴趣，培养他们的综合素质。最后，在课程结束阶段，老师布置了一个富有创意的课后作业，让学生们在实践中体验学习的乐趣。这个作业既有趣又有意义，相信学生们在完成作业的过程中，会对学习有更深刻的认识。总之，这是一堂非常成功的心理健康课。授课老师用充满激情的教学方式，让学生们真正体会到了学习的乐趣。希望今后能够有更多这样的课程，让我们的孩子们在快乐中成长！谢谢大家！

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