第三单元 自然资源 基础卷 科学六年级下册（苏教版）.docx

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1、第三单元生物和栖息地基础卷一、认真思考巧填空。（17分）1 .自然资源丰富多样，为人类提供了和O2 .回收铝制易拉罐造再生铝，可以比用铝矿石提炼原生铝节省95%的资源。3 .煤、石油和天然气是远古时代生物的在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性O4 .为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发5 .不同类型的自然资源有不同的,有的和有关，有的和.有关，人类的生存离不开它们。6 .我国风能资源丰富，主要分布在、及。7 .全世界约的人口缺乏安全的饮用水，约的人口长期遭受饥饿。8 .煤、石油和天然气的相同之处是都是能源，储存着大量的能量，并且具有性；不同之处是它们存在的

2、不同，用途也有所区别。二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“J，错误的打“X”）（20分）1.各种自然资源之间没有联系。（）2 .在农村，使用太阳能热水器是对新能源的利用。（）3 .煤、石油、天然气的形成都与古代的生物有关。（）4 .废塑料经分类回收后，加工成再生塑料，可以用于制作各种日常用品。（）5 .海洋资源能为远洋运输、旅游等提供空间。（）6 .煤、石油、天然气属于不可再生资源，应该合理开采，节约使用。（）7 .牛仔裤上的金属扣的原料是由矿物中提取出来的。（）8 .水能是不可再生的，我们要珍惜和合理利用水能资源。（）9 .地热能是一种清洁能源。（）10 .有些衣物的材料是从煤和石油中提

3、炼出来的。（）三、正确答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（24分）1 .下列不属于新能源的是（）oA.太阳能B.地热能C.天然气2 .关于海洋资源，下列说法不正确的是（A.海水中有80多种元素，是个名副其实的大聚宝盆B.海洋被称为“天然的蛋白质仓库”C.目前海洋资源的大部分已经被开发利用3 .关于节约水资源，下列做法正确的是（）。A.平时尽量少洗手B.洗过菜的水可以用来浇花C.能不喝水就尽量不喝水4 .空间站安装的太阳能电板的作用是（）。A.将太阳能转换为热能给空间站供暖B.将太阳能转换为电能储存起来为空间站供电C.将太阳能转换为动能为空间站提供动力5 .亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区

4、的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力的作用下，慢慢变成了（）oA.石块B.煤C.金属6 .书本是我们学习时必不可少的工具，它的原材料是纸张、印刷油墨和胶，它利用的自然资源有（）。A.动物、煤、天然气、土壤B.风、植物、太阳、石油C.植物、煤、石油、矿物7 .下列关于我国自然资源的叙述不正确的是（）。A.我国水资源时空分布不均匀8 .我国森林覆盖率非常高C.我国自然资源总量非常丰富8.在生活中做饭、取暖使用的能源不包含（）。A.石油B.天然气C.液化气四、科学探究。（25分）（一）妈妈给小丽买了一个新书包，书包由很多材料组合而成，分析这些材料可能用到的自然资源。（10分）A.金属矿石等矿

5、产资源B.棉花等生物资源C.石油、天然气等矿产资源1 .书包上的金属拉链可能会用到的自然资源是（）o2 .书包上的结实尼龙布料可能会用到的自然资源是（）o3 .书包上贴近肩膀的棉布材料用到的自然资源是（）。4 .书包鲜艳的颜色所用的颜料是从（）中提取出来的。5 .书包上的塑料装饰物的原料是从（）中提取出来的。（二）阅读材料，回答问题。（15分）新能源汽车（如图）就是我们在路上常常看到的“绿牌车”,它使用的能源是非常规能源（常规能源是指汽油、柴油、乙醇汽油等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大优点就是尾气排放量很低，消耗的能源

6、大幅度减少。未来，在能源和环保的压力下，新能源汽车是汽车的主要发展方向。1 .材料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油等所储存的能量是（）,这些能量最终来源于（）oA.热能B.化学能C.太阳能2 .写出传统汽车的发动机内部发生能量转换的全过程：-五、学以致用。（14分）1.日常生活中，为了减少自然资源的消耗，我们可以怎么做？（6分）3 .分别列举煤、石油和天然气的用途。（8分）参考答案、1.生存条件物质基础2.电力3.遗骸矿物质4.新能源5.用途物品制造能量利用6.北部地区东南沿海附近岛屿7.四分之一十分之一8.化石可燃状态、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.一二、1 .C2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.A四、（一）1.A2.C3.B4.C5.C（二）1.BC2.化学能热能机械能五、1.不浪费粮食：少用一次性用品：回收利用纸、塑料、玻璃；绿色出行（合理即可）。2 .煤的用途：燃烧发电、生产水泥、冶金等。石油的用途：炼制汽油、合成橡胶、作燃料、硬化路面、制造塑料等。天然气的用途：制造氮肥、家用燃气、工业切割、汽车燃料等。