答案 标点符号综合运用.docx

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1、考前标点专练（下）答案冒号一.C【解析】A项，冒号用在总括语“两种人”后，表示分项说明。B项，用在总括性话语之前，表示总结上文。C项，冒号用在提示语“认为”之后，表示提示下文。D项，冒号用在需要解释的词“事实”后，引出解释说明的内容。原文冒号用在“指出”后面，表示提示下文。引号、B（文本和例句均为特殊含义）二、D三、第一处：表示强调；第二处：表示特殊含义；第三处：表示否定。四、没有了引号的打断，加强了语言的连贯性，增强了文本的流畅性和可读性。使“我”和油条老板的对话能更加融入到整体场景中，更能营造出美好和谐的氛围。【解析】炸油条的男子望了望我，看我背着那么大的相机，笑了，说他也爱照相，年轻时也

2、买过照相机，那时还是胶卷的，海鸥牌”“我故意问是谁，老板笑了，你说是谁。我说，你好眼光啊，那时买相机就是照她吧”，这一段中“我”和老板之间的对话，没有使用引号来打断两人的对话，也就是说，没有采用直接引语，而是用间接引语的方式，没有引号加强了语言的连贯性，增强了表达的流畅性。如果使用引号，就有了停顿，语言的流畅性和连贯性就会削弱，前两个语段都采用叙述性语言，那么，第三段段也应采用叙述性语言，这样前后语段才能更和谐致，所以，“我”和油条老板的对话没有使用引号，就能与整体场景更融合，更能营造出美好和谐的氛围。五、前者引用人物原话，表明她们对旅游并不了解，发音不准；后者表明她们现在充分认识到旅游带来的

3、好处。六、A（A项，解说正确。B项，引号表示强调。C项，引号表示特殊含义。D项，引号表示特定称谓）括号-B（A项提示剧本中人物对话时的动作、情态。B项标示注释内容。C项补充内容。D项标明引文出处。）二.破折号解释的内容属于正文，朗读需读出。（1分）它与后文“光驱散了我心灵的黑暗，热促成它的发育”内容相承，对前文“这些光”的意义进行阐述，不能改为括号，否则与后文脱节。（1分）括号部分是对“叫喊”内容的补充说明，不属于正文，没有它不影响句意完整，不必读出。（1分）且“听见一声叫喊”与后两句构成结构相似的组句，描述连续的一串动作，如果用破折号，衔接不畅。（1分）破折号一.A二.D（A.表示总结上文。

4、B.表示声音延长。C.表示表示插入。D.表示解释说明）.B省略号-.D【解析】D项与文中省略号作用都是列举未尽。A项，引文的省略。B项，语音的断断续续。C项，语意未尽。二.表示余意未尽，用以引发思考。引发人们对美好生活内涵的进一步思考，表达对平静、安稳等美好生活的殷切期盼。三.第一处省略梧桐叶“以气感气”如何使得病人病愈的内容，既表现了舆论的含糊与不可信，也表现出作者对用药原理“并不了然”的事实；第二处表示医生说话语意未尽。此处省略表现出医生想要将责任推脱干净，又不知如何组织周全语言的窘态。标点符号综合运用、阅读下文，完成题目（湖南衡阳2024届高三第二次联考）“心里美萝卜”是北京特色。一九四

5、八年冬天，我到了北京，街头巷尾，每听到吆喝：“哎一一萝卜，赛梨来一一辣来换”声音高亮打远。看来在北京做小买卖的，都得有条好嗓子。卖“萝卜赛梨”的，萝卜都是一个一个挑选过的，用手指头一弹，当当的；一刀切下去，哇嚓嚓地响。我在张家口沙岭子劳动，曾参加过收心里美萝卜。张家口土质于萝卜相宜，心里美皆甚大。收萝卜时是可以随便吃的。和我一起收萝卜的农业工人起出一个萝卜，看一看，不怎么样的，随手就扔进了大堆。一看，这个不错，往地下一扔，叭嚓，裂成了几瓣，“行！”于是各拿一块啃起来，甜，脆，多汁，难可名状。他们说：“吃萝卜，讲究吃棒打萝卜J下列各项对文中标点符号的作用的解说，不正确的项是A. “，心里美萝卜是

6、北京特色”中“心里美萝卜”的引号表示特定称谓。B. “哎一一萝卜，赛梨来一一辣来换”中破折号和省略号都表示声音的延长。C. “行！”是由一个字构成的感叹句，其中的感叹号增强了对萝卜品质的赞叹。D. “甜，脆，多汁”中使用逗号隔开三个词语，表达简洁有力，突出了萝卜的特点。二、阅读下文，完成小题（江苏无锡四校2024届高三调研）历经几百年，秦腔却没有被淘汰、被沉沦，这使多少人大惑而不得其解。这其实是有解的，其解就在陕西这块土地上。如果你是一个南方人，坐车轰轰隆隆往北走，渡过黄河，进入西岸，八百里秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原（八）一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨

7、、苦楝、紫槐，枝干粗壮如桶（b）叶却小似铜钱，迎风正反翻覆你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一（c）再去接触一下秦人吧，活脱脱的一-群秦始皇兵马俑的复出：高个，浓眉，眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁锌，赶着山包样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石舔子上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地挖爬滚打的人群是多么（d）二愣（e）的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁、地籁

8、、人籁的共鸣啊！于此，你不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗？文中括号处的标点符号，填写最恰当的项是（）abCdeA:JBOCOD9、I三、阅读下文，完成题目在河南，来了客人，觅一处青苔小巷，寻一舍静谧小馆，看一窗中原景致，听一口“中、中”乡音，闻一街辣香四溢，叫几碗胡辣汤、几根油条、几碟小菜，氤鼠袅袅，大快朵颐。临走，客人吃得满头大汗，主人感到满心欢喜。上好的胡辣汤，香味浓郁口酸辣适中。喝上一碗，齿颊留香，醉厚芬馥。若问做法,店铺的老板一般都还大方,还是要说一些的,特别是女店主,会带着自豪的口气跟你讲一通：原料大体有熟牛肉、木耳丝、海带丝、黄花菜、黑胡椒粉、五香粉、芝麻油

9、、鸡精、盐之类。好吃一点的，叫“面筋胡辣汤”。做面筋是有讲究的：将面粉拌成稠糊状，以筷子能搅动为宜，隔20分钟顺一个方向搅两电三分钟，放入有净水的盆中，用手轻轻地攥挤面，待有黏粘状，放在碗中加水，“醒”个把小时就成了免洗过面筋的水也别丢，作为原汤，加入原料搅匀煮开，将面筋拉成薄饼，徐徐倒入锅内，待其稀稠均匀，再加入食盐、味精、姜末、香油和老抽；最后可根据个人口味加入一些胡椒粉。正品的胡辣汤，粉条也要上等的，晶莹透亮，软硬适中应撒上一撮香菜，点缀其间，绿得可爱，让人垂涎欲滴；若再放几粒炒焦的花生瓣，便更有嚼头。下列对文中画横线处的标点使用全部正确的项是（3分）选项A、*OB9C、OOD9OA.A

10、B.BC.CD.D四、阅读下文，完成题目（四川德阳五中2024届高三月考）我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；在脸上消尽了先前悲哀的神色已荡然无存，使她瘦削不堪，黄中带黑，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。我就站住，预备她来讨钱。“回来了，你？她先这样问。“是的J“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事一一”她那没有精采的眼睛忽然发光了。“就是一一”她走近两步，放低了声音，

11、极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”“也许有罢，一一我想我于是吞吞吐吐的说。“那么，我就能见到阿毛了？也会有地狱？也会把我分成两也给两个男人？”“啊！地狱？我很吃惊，只得支吾着“地狱？一一论理，就该也有的。一一然而也未必J我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸：她信我读过书，尽管我也未见得就嘴巴硬，但于她未见得就能肩膀硬一一我这答话怕于她有些危险。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声地说：“不早不迟，偏偏要在这时候一一这就可见是一个谬种！”（鲁迅祝福选

12、段有删改）1.对文中几处标点符号用法的理解，不正确的选项是（3分）A,文中序号处的冒号都起提示作用，但只有处的冒号也可以用破折号。B.文中序号处的破折号作用不同：前者表示停顿，后者表示语义转折。C.文中序号处的画线句子“回来了，你？”是个倒装句，问号应该放在“了”之后。D.文中序号的破折号是为了强调被引出的下文“谬种”。2.本题的文段选自鲁迅祝福一文。对文学作品来说，标点符号在表情达意上也很有表现力。文段中序号处画线的句子连用了三个问号，请你参考教材相关内容，分析此处的问号在表情达意上有怎样的表现力。（4分）五、阅读下文，完成题目（福建三校协作2024届高三联考）昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随

13、时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌了“炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡根菌，味道鲜浓，无可方比。鸡根菌是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。盘红烧鸡机的价钱和碗黄炳鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有种菌子，中吃不中看，叫做十巴菌。g看那样子，真叫人，怀疑：这种东西也能吃?!颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟!回退工点功夫，把草茎松毛择净

14、，撕成蟹腿肉粗细的纥和青辣椒同炒,入门便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃，叫做鸡油菌。都是般大小，有块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似X油一样。这种菌子只有做菜时配色用，没甚味道。对文学作品来说,标点符号的叠用，有时很有表现力。文中两处画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其效果的异同。（4分）六、阅读下文，完成题目（江苏常州联盟学校2024届高三调研）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子A头上戴着金丝八宝攒珠髻，绡着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭谡珞圈；裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绐裙【B】双丹凤三角眼，两湾柳叶吊梢眉，身量苗条,体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。请为文中（B两处加上标点符号，并说明理由。（4分）