纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案.docx
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1、第1课中华文明的起源与早期国家【课标要求】1 .通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2 .通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。【学习目标】1 .通过自读教材,提取地图和文字信息,以表格或思维导图,归纳石器时代中华文明的相关信息。2 .经过研读石器时代人类文化遗存的相关史料,能够总结出中华文明的起源特征。3 .通过对新石器时代遗址的分析,结合历史传说与考古资料,认识私有制、阶级与国家产生的关系,理解中华文明的形成。4 .通过对内外服、分封制和宗法制的学习,了解夏商周早期国家的特征,理解中华文明的继承
2、与发展。【学法指导】1 .立足时空观念,利用地图了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存的分布及其特点。2 .了解部落联盟时期我国私有制和阶级的发展特点,通过史料了解早期国家的起源及其形态。3 .以唯物史观为指导,理解早期国家的特点。【重点难点】1 .学习重点:中华文明起源的多元性;早期国家的特征。2 .学习难点:私有制、阶级与国家产生的关系【课前任务】1.绘制本课的时间轴。R少益十叫中华早期文明(黄河、长江流域)巴比:文明,J希町文明文明产生埃及文明距今约1万年前公元前3100年左右约公元前2900年约公元前2070年约公元前18世纪公元前8世纪公元前6世纪111I1111/埃及初步统一苏美尔
3、出现中国最早汉谟拉比基本城邦兴起恒河流域,建立起比较完善城市国家奴隶制国家统一两河流域城邦制度形成国家的官僚系统夏朝建立建立君主专制制度种姓制度(汉谟拉比法典)佛教产生2.参照课本第一课相关内容补充下面表格:阶段代表文明表现旧石器时代新石器时代早期晚期夏朝时期商周时期商西周【课堂导学】导入新课思考:1.我从哪里来?2.我的祖先从哪里啦?新课导学一、文明的序幕石器时代材料一:问题一:中国是远古人类的重要起源地,观察中国旧石器时代重要人类遗址分布图,指出中国早期人类分布的基本特点。材料二:问题二:阅读图片及文字信息,如何理解“当时尚未产生贫富分化”?陕西临潼姜寨聚落遗址复原图要案聚落遗址是由5个大
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