二年级下册美术浙人美版：5-折剪蝴蝶-教学设计.docx

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1、教学设计课程基本信息学科小学美术年级二年级学期春季课题折剪蝴蝶教科书书名：义务教育教科书美术二年级下册出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2013年11月教学目标1 .通过观察蝴蝶，了解蝴蝶的造型及纹饰特点。2 .通过学习套剪方法制作美术的，并进行方法的拓展。3 .通过看、折、剪等方法，体验制作”折剪蝴蝶”的乐趣。教学内容教学重点：学会用对此的方法折剪蝴蝶。教学难点：制作出外形、纹饰独特的纸蝴蝶。教学过程一、课前热身尝试折剪1.课前小任务，利用折剪的方法制一只蝴蝶。2.分析共性问题，揭示课题折剪蝴蝶。二、结构分析发现特征1 .分析蝴蝶的结构特征：翅膀舒展两对翅膀造型明确身体纤细等。2 .探究其

2、他造型蝴蝶特点：观察凤尾蝶剪影在原有蝴蝶造型上增加”凤尾“欣赏其他不同造型的蝴蝶。三、纹样解析过程学习1 .套剪方法展示：两张同样大小的制作对折沿着对称线进行外轮廓和纹样的设计剪出蝴蝶外形，将两张分离在其中一张纸上继续剪纹样从新叠加纸张并黏贴。2 .对印方法图解：折剪挤颜料印四、方法拓展举一反三1 .了解特殊的蝴蝶种类。2 .欣赏其他折剪蝴蝶的方法：Z字折法、立体折法、多种方法组合。六、课堂实践分层任务1 .尝试制作一只套剪蝴蝶。2 .尝试用其他方法制作折剪蝴蝶。3 .将蝴蝶进行组合，变成一件立体作品。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。